三年級生活中的傳統文化作文:十字繡

傳統文化的全稱大概是傳統的文化(Traditional Culture),落腳在文化,對應於當代文化和外來文化而謂。下面是小編收集的生活中的傳統文化作文,希望大家認真閱讀!

【1】生活中的傳統文化作文

一個人在家玩真沒意思,玩什麼好呢?突然,我的目光落在了一包十字繡上。我突發奇想:既然沒什麼玩,那就繡十字繡好了,應該不會很難的。

我看了看繡圖,是要繡一隻粉色的小貓咪,繡好了就是一個手機袋了。我邊看邊想:班裡的男生總說女生不如他們,等我繡好後要讓男生們看看。誰說女子不如男!哼。

過了一會兒,我才從幻想中醒過來,準備大展身手了。可我拿起布一看,呀,正面在哪兒啊?唉,算了算了,管它三七二十一呢,隨便哪個面吧,繡反了也沒事嘛!呵呵,準備開工嘍!

我選了一根粉色的線,準備完成第一個任務——穿針。一穿,沒穿過去;再穿,還是沒穿過去。這針眼兒怎么這么小啊?充分說明了這根針太“小心眼兒”了!再穿針的時候,我發現我的手在抖。我儘量控制住我的手,讓它不要抖,然後找準時機,一穿,哈哈!成功了!

現在正式開始開工了。我的目光在繡圖與棉布之間徘徊。我可不是在傻看啊,我是在認真繡呢!我的眼睛根本沒有看手,無意中發現左手食指上有一點紅色的東西。難道是早上吃麵包灑下的果醬?不管了,先擦一擦再說。可擦完之後,這個東西又從我的皮膚里冒出來,難道是......

“啊——”我估計我這高達60分貝的尖叫聲能把我家的房頂給掀了。不用我說,你們都知道那紅色的東西是什麼吧。誰讓我把手指頭放在針要穿過的地方呢?唉,教訓吶!

吸取了上次“血的教訓”之後,我只得乖乖的把手放在布的最邊上。一針接著一針,一針挨著一針,一針連著一針......沒過多久,一隻活靈活現的小貓展現在眼前,正對著我笑呢!

望著手上的傷口和繡好的作品,我是乎明白了“不經歷風雨怎能見彩虹”這句話的真正含義。

【2】生活中的傳統文化作文

提起十字繡大家都不陌生,相信很多同學家裡都有十字繡作品。關於十字繡的起源眾說分壇,但是,一般認為是起源於中國,最早的十字繡是用從蠶繭中抽出的蠶絲線在動物皮毛的織物上刺繡,後來逐漸被人們用來裝飾衣物和家具。這種工藝傳到歐洲,廣泛流行於歐洲和美國以及亞洲等國家和地區,由於它是一項易學易懂的手工藝,所以流行非常廣泛,收到不同年齡的人們的喜愛。在中國這個傳統的刺繡大國,就更加深受喜愛了,並在民間被俗稱為“挑花”或“挑補秀”。

經過幾百年的發展,十字繡的基本材料是純棉的繡線、特殊工藝製作的格線面料及設計圖稿,各種顏色的刺繡線都被人們編上了號碼只要按照設計圖稿的位置選用適當的線進行刺繡就可以完成。十字繡的種類很多,現在常見的有鐘錶、抱枕、錢包、掛件、配飾、婚紗十字繡等。

十字繡有全針繡法、半針繡法、四分之一繡法、四分之三繡法、回針繡法、法蘭西結、平式花瓣針,最基本的繡法就是全針繡法。刺繡不可避免會用到勾邊,圖案四周的勾邊處理,使得圖案層次分明。十字繡有很多規則,最重要的一條,就是這是一個自娛自樂的活動,你完全可以按照自己的喜好去繡,沒有必要遵守任何規則。

要繡好一副作品首先得選好繡針和繡線,挑選質量好的繡線會使圖案更加整齊,活靈活現,初繡者在繡布上用水溶筆劃好格子,對照圖樣就是所謂的數格子,這樣繡起來會比較容易,對照線的號數挑選適合的線按照圖樣所示就可以一步一步的完成自己的作品。

介紹一些十字繡的小技巧,首先要找到繡布的中心點,開始刺繡,注意繡線交叉的方向應該一致,繡圖的時候針腳的方向一定要一致,也就是說,如果先繡,再繡,如果這幅繡圖都要按照這種順序繡出來才會整齊,否則會影響整個圖的效果。橫向連續的情況下,每一格繡成十字的模樣再往下繡,不可以偷懶,十字繡無論開始還是結束時都不要將線打結,打過結的繡圖裝裱的時候會高低不平,不夠平整就會影響裝裱的效果,背面的針腳儘量要保持平整。那么有人要問了,不打結那么怎么辦呢?很簡單,在背面將線頭空過去,相互壓住多穿幾針,這樣怎么洗都不會脫線了,注意不要讓線頭糾纏成一團。

一束線一般是6股,一般繡圖只需要用2股來繡,這裡要特別說明的是如果用2股繡的,那么只要抽出一根線穿過針眼對摺成2根線就可以繡了,為了勾畫輪廓從而使作品更加鮮明,一般用2股線繡時用1股線,用3股線繡時用2股勾邊。

一副作品完成後看著自己的勞動成果,自豪感油然而生,十字繡不僅可以培養耐心,讓我么變得細心,在空閒時候也可以打發時間,陶冶情操可緩解工作、生活壓力。在刺繡過程中,人會沉浸在刺繡所帶來的樂趣之中,不知不覺間就會忘卻工作上、生活上的煩惱。經過自己一針一線、日積月累、堅持不懈的努力,終於完成作品的那一刻所帶來的喜悅是什麼也替代不了的。在刺繡的時候,如果你不專心,就很容易繡錯格子,前面沒繡好,就會影響到後面。刺繡是很需要時間的話工作,如果你沒有耐心,繡一段時間就半途而廢,那么你就永遠出不了作品,所以十字繡更能培養耐心和人的專注力。