語文三年級下冊第六單元作文未來的我

未來的你,和夢想中的你會重合嗎?以下是小編帶來的未來的我作文,希望對你有幫助。

篇一:

未來的我,也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生,讓他們從一株株幼苗長成參天大樹,我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”,讓他們看到更多綺麗的“美景”。

春天,我要帶著我的學生們走出校門,讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然,從心底發出感嘆:“江山如此多嬌!”

夏天,我要帶著我的學生們去樹蔭下談心乘涼,聽音樂、捉迷藏……林蔭下,我會給他們講故事:有一個偉大的人,那就是中國*……讓他們知道生活在中國多么自豪。

秋天,是收穫的季節,我要帶著我的學生們去田間,讓他們明白“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

冬天,白雪皚皚,大地封凍,我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。

未來的我,也許是醫生,去救死扶傷;也許是軍人,身著戎裝,馳騁沙場;也許是童話作家,我會讓我的童話充當“吸塵器”,淨化孩子們的心靈……

篇二:

“商旭曼,這一次體驗你去吧!”咦這是怎么回事?體驗?什麼體驗?去哪兒體驗?體驗什麼?原來這已是20年後了,我已經是《希望英語》的體驗者了。

未來的我,性格已經不那么暴躁了,以前,上國小五年級的時候,我們班的男生只要罵我一句,或一不小心碰著我了他就完了。但是現在,我知道了碰到不順心的事,只要微笑面對,你就會發現:不順心的事就順心了;不欣賞你的人開始欣賞你了;不信任你的公司開始信任你了;不......

未來的我也學會感恩了。以前上國小二年級的時候老師讓帶了一塊錢,那天我沒帶,有一個同學借給了我,我連一聲謝謝都沒說就交給了老師。但是現在,我開始按老師的方法做人,別人在你需要的時候給你幫助,事後你可以用不同的方法報答他。

未來的我已經長的高了,壯了。已經能為家庭減輕負擔了。

未來大家一定會看到我在《希望英語》上面主持節目。