編者按：離別國小，走進了新的國中生活。《我的折桂，我的班》就講述了作者班裡舉行競選班委的故事。
柳枝照影，水波蕩漾。
我懷著興奮的心情走進七7班，一進教室，就被通知如果要競選班委，請提前準備。
“競選班長的有誰?”講台上發出洪亮的聲音。
我努力克制住舉手的欲望，像軍隊里崗哨的衛兵一樣，坐得筆直，看起來鎮定自若，實際上“耳聽四路，眼觀八方”。過了一會兒，班級里就像炸開了鍋，熱烈地討論了起來。我左盯盯，右瞧瞧，哇塞，3班的徐嘉陽也在，我扯了扯乾澀的嘴角，心裡仿佛有一萬個屈原在抱頭大喊：“蒼天啊，你為何如此對我!”
“撲嗵!”一萬個屈原跪下了，一萬個我的心臟在跳。我扭了扭僵硬的脖子，不看不知道，一看嚇一跳，“趙子龍”也在，他那搞笑的眉毛在一抖一抖的，這證明他在“思考”。
我嘴角現出了幾條弧線，不過是向下的。
唉，這次競選竟爭的優等生數不勝數，像我這樣的“滄海一粟”真是不知淹滅在哪裡呀。先前來時路上建立的信心順間垮掉，腦門上只有幾條黑線在隱隱跳動。
我像猴子一樣抓耳撓腮，心中有一萬匹棗紅馬奔過，身後濺起無數草沙，這還沒有腦子裡的辯論會熱鬧。
“舉”還是“不舉”? “舉”還是“不舉”?陷入了死循環。
終於，“審判之光”出現了，“不舉”。原本頭上冒出的汗，在那一刻全流了下來，背後濕氣氳氤。
我泄氣似的低下了頭，釋然的把緊握的雙拳鬆開……
最終，還是“趙子龍”一舉奪得頭籌。
中學真的是一個食物鏈，以前的一切既可以進化也可以退化，今天只是為未來鋪下一塊塊墊腳石，只能嚴砌密合，決不能偷工減料，要選擇一條最適合自己的路。也許，若干年後才會知道，成功的關鍵，都曾發生在你已經忘記或不想記起的事中。
作者： 折掛七7班 任姝霖