老師是靈魂的建築師。那老師究竟有多辛苦了?學生想說什麼呢?來看看小編精心為你整理教師辛苦了隨筆，希望你有所收穫。
教師辛苦了隨筆篇一
每天面對著這么多小孩子，說不累是假的。何況都是些剛剛懂事的小孩，還有一些不懂事的，不管怎樣，既然來了學校，我們當老師的就有責任有義務照顧好他們，教書育人是我們老師義不容辭的責任，所以我們肩負的重任無言表達。只有我們親身經歷過才知道。
有時候，一整天下來，嗓子喊得都說不出話來，但是還是堅持下來了，有時候，偶爾身體不舒服，脾氣暴躁點，但是每次都會提醒自己，在進教室前，把情緒調整好，不能把不良情緒帶進教室，給孩子留下不好的形象，身正為范，我們的一言一行都會潛移默化的影響著孩子們，所以我們時刻注意自己的言行，給孩子們從小樹立好的榜樣，這樣他們也會一點一滴的變化著自己的言行，用愛去溫暖感化他們，從小養成有愛心的人。所以我們任務很重，但是我們很快樂，每天看到他們燦爛稚嫩的笑臉，我們也由衷的感到欣慰，看到他們一點點成長，我們也在收穫著，我們應該為我們的工作感到自豪，感到驕傲。
教師辛苦了隨筆篇二
一個人成長的路上有過多少老師。孜孜教誨無限的寄託。
今天是個教師節我回首過去，有過多少老師從我的生命中經過，對我有知識傳授，有人生的啟迪，有對未來人生路承前啟後的鋪墊，就像茫茫大海中那個導航燈塔，指引著我們前進的方向。
您的一言一行深深的影響著學生。對知識，對事業，對愛情，對社會，以致影響人的一生。遺憾的是有些老師，隨著歲月的年輪，在我的記憶中遠去。淡淡的面容有些模糊了，有些老師我已經忘記了名字。
但在我多年求學路上，有一位老師，已經是很多年不見了，沒有因為歲月久遠而淡去。忘不了你對我期望，告訴我將來在人生的路上，坎坷難免。困難，挫折更是我應該面對一課。我們可能無法改變風向，但我們至少還可以調整風帆，我們無法左右事情，但我們至少可以調整心情。
決定一個人成為一個成功者的關鍵中，百分之八十是我自我價值取向;
態度，積極，努力。信心，決心，恆心，雄心，愛心，意志力，
百分之十三是我們後天自我學習。失敗一定有原因，成功一定有方法。
不消極，不悲觀，不抱怨。跌倒了。爬起來，在跌倒，再爬起來。還有那區區的百分之七，就是所謂的天意了。是很小很小的一部分，是我們不能左右的。
記住成功者跌倒的次數，比失敗者爬起來的次數要多一次。而平庸者跌倒的次數，只不過比爬起來的次數少了一次而已。最後爬起來的人，人們把他叫成功者。面對失敗，在這個世界沒有失敗，只是暫時沒有成功，只要你不認輸，失敗就不是定局。堅持到底永不放棄。
人生最高昂的代價之一就是，凡事等待明天。明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。明天永遠不會來，因為來的時候，已經是今天。只有行動才能讓我們的夢想變成現實。每當我遇到困難碰到挫折，想要放棄的時候，想起老師教導，伴我一路走過來。感謝有你。
當下，學生在異鄉創業，這裡是大學城，也能遇見很多的老師，對於所有老師我平添了幾分敬畏和尊重。如今不能回去看你，我想學生有好的成績，就是對老師最好的回報吧。這不也是您所期盼嗎?
感謝那些在我成長的路上，教過我的老師們。您們辛苦了。
也祝天下的老師身體安康，桃李滿天下，節日快樂。
教師辛苦了隨筆篇三
在世人的眼中，幼兒教師是一個輕鬆、沒有多少技術技能的工作。有許多人曾對我說過:“不就是看著孩子玩嗎?誰不能呀!”有多少人能真正了解我們。
其實，我們幼兒教師不僅要有教學技巧、業務技能，還要有與家長協調、解決問題的能力，更要有愛心、耐心來伺候孩子的屎尿、嘔吐物，給孩子餵飯、餵藥、梳頭、縫扣子等等瑣碎的工作。
有一次，劉基洋小朋友洗手時，不小心把袖子弄濕了，我找來小手絹給他墊在理面。他說:“張老師，謝謝你!”看著孩子真誠的眼神、甜甜的話語，我又一次被感動了。這是我應該做呀!
還有一次，我帶孩子們玩扔沙包的遊戲，他們有的用頭頂著走，有的用腳踢，有的往空中拋，他們玩的不亦樂乎。最後我讓孩子們休息，我給他們表演了扔兩個沙包、三個沙包的節目，孩子們大聲地喊著:“張老師，加油!張老師，你真棒!”活動時我臉上淌了許多的汗，這時，林楚杭的扣子掉了，我找來針線馬上給她縫上，她看到我臉上的汗水連忙伸出小手給我擦了擦說:“張老師你真能幹!你真辛苦!”孩子的一句話溫暖了我一整天，不，每當我回想起這一幕，我就會感到無比的幸福。世人的不理解又如何!只要孩子們理解我、愛我，就足以讓我幸福一生了!