：利辛二中原名閆集中學，始建於1970年，它給作者留下了什麼樣的印象呢？下面讓我們一起來閱讀《利辛二中印象》這篇文章了解一下吧!
20xx年2月26日，組織安排我到利辛二中任工會主席，這才使我有緣每天走進二中，認識二中，進而了解二中。
二中給我的初次印象是古老年輕、大氣雄渾、和諧親切、管理有序。
二中給我的印象古老年輕。
說她古老，是因為利辛二中原名閆集中學,始建於1970年，位於閆集公社，1972年遷至縣城人民路與文州路交匯處，改名為城北中學。1975年招國中部1個班，高中部5個班，學生約300人，成為全日制完全中學建制，1980年更名為利辛第二中學，成為全縣6所完中之一。
利辛二中原校區占地30畝，校園狹小，周邊環境複雜，後建有教學樓三座，教室十分緊缺，校園面積狹小嚴重製約了利辛二中的發展，20xx年以後，國中部不得不校外租房辦學。20xx年，縣委縣政府決定投資1.1億元為利辛二中興建新校區。新校區坐落在縣城北部永興路，占地227畝，總建築面積 55000平方米，20xx年6月新校區建成並交付使用後，初高中分離，新校區供高中部使用，更名為利辛高級中學，老校區為國中部，仍用原名利辛第二中學，簡稱利辛二中，至此利辛二中成為一所標準化國中。
說她年輕，是因為她現在的校址是原陽光學校。20xx年學校迎來了學校發展史上的重大發展機遇，原民辦陽光學校，因管理理念與縣情不符，生源嚴重不足，致使大量資源閒置，縣委政府考慮到二中發展的潛力，老校區將來仍難以滿足需要，於是出資8000萬元收購下陽光學校交給二中管理，實現了兩校優勢資源的整合。同年8月份學校遷入建設北路原陽光學校辦公，老校區轉給二小使用。
二中給我的印象大氣雄渾。
她東與高級中學毗鄰，北接金龍國際商貿城，西臨利辛義烏小商品城，南面是江南名郡、東方名城等居民小區群。一幢幢高樓林立，寬闊的馬路縱橫交錯，交通便利，便於師生出行。
說她大氣雄渾，也只是相對而言，在利辛縣國中學校里，二中的規模應該是宏大的，這一點一點也不算誇張。利辛二中占地156畝，建築面積34395平方米，可容納在校生6000餘人。
二中氣勢宏偉的教學樓遠遠就能清晰可見，5幢具有歐式建築風格的學生宿舍樓矗立在學校的西北角，東北角標準的塑膠運動場和籃球場是學生活動健身的好去處，簡樸大方的東西大門給師生出行提供了方便。布局錯略有致，四季煥發生機的綠化帶，景色宜人，令人心曠神怡，如入仙境一般。
二中綜合樓前的台階，大氣，我喜歡，它寓意師生的進步如石階一樣，一級比一級高,如果沒有台階，誰也上不了二樓。學生每天的點滴進步，老師都要美點尋蹤，努力發現，點燃他們的激情，鼓舞激勵他們只爭朝夕，拼搏向上。
二中給我的印象和諧親切。
說到和諧親切，我的感觸就更深了。上周三我來二中上班，學校領導對我那么尊重、關心，噓寒問暖、關懷備至。老師見到我主動打招呼問好，介紹彼此，讓我不勝感激之至，倍感親切。會上學校領導和中層領導的表態發言更讓我感到二中班子的團結、和諧。
剛到二中那幾天，陰雨連綿，我每天都騎著腳踏車，手打雨傘到學校。我的衣服都被雨水淋濕了，鞋上甩的、身上濺的都是泥水，我想這是上天在考驗我，勞我筋骨，苦我意志。
我每天來到辦公室，先沏上一杯絞股藍茶，甜甜的，既解渴潤喉，又能提神，過著猶如神仙般的生活，我感到好放鬆，好放鬆，以前我那敢奢望有如此的閒情雅致?
這盒絞股藍茶是我侄子過年從外地帶給我喝的，來二中前我沒有喝它，因為我以為是茶葉。我侄子每年回家過年都給我帶茶葉，我不太喜歡喝茶葉，它沒有喝白開水來的爽快，一來要慢慢喝，稍不留神茶葉就會溜進嘴裡;二來好忘了將喝過的茶葉倒掉，嫌太麻煩，沒有養成白領紳士的生活習慣。調到二中後，我就想起了侄子給我帶的“茶葉”，我取下一看，原來是絞股藍茶，因為好奇，原來從來就沒有喝過，於是我就帶到了二中喝。
絞股藍其實就是天堂草，又叫做福音草。絞股藍茶對人體有很好的益處，其含有的很多營養元素，具有保健功能，可補氣健脾、延年益壽、養心安神、排除毒素、降血壓、降血脂、降血糖、抗過敏、抗腫瘤、保護肝臟等;絞股藍泡水喝還有潤喉、清熱解毒、止咳化痰的作用;可以用於治療慢性支氣管炎、慢性胃腸炎等疾病。其營養價值豐富，具有絕佳的藥用功效和食療功效，被譽為“南方人參”。
這些年，我只顧忙於工作，中午沒有養成午休的習慣，每天都有處理不完的瑣事，有時為了一件小事，看似很簡單，其實真的不複雜，被人為的搞的撲朔迷離，讓我丈二和尚摸不著頭腦，不知犧牲了我多少腦細胞才柳暗花明將小事處理好。其實世上本沒有複雜的事，攪合的人多了，也便成了複雜的事。
每天沏杯茶，看看書，翻翻報紙，練練字，打打桌球，跑跑步，到健身房熱熱身，醒醒腦，也不失為人生之快事。然更讓我自豪和驕傲的是我又有緣結識了那么多新的老師和學生，從他們身上我學到了很多，很多，讓我實實在在地感受到了二中的和諧親切。
其實，人生就是一種經歷，閱歷越多，對生活的感悟越深刻，收穫也會和別人不同。我經歷了5個單位，我的感悟是感恩社會、感恩生活、感恩他人、感恩自然。我非常感謝我的同事和我所接觸過的人，無論他們的人品修養如何，能力大小，敬業態度如何，我都要感謝他們，捧著一顆感恩的心。如果沒有他們的幫助，我就得不到鍛鍊，吸取不了教訓，總結不了經驗，受不了啟發。我的成長需要他們的呵護、教誨，甚至嘲笑、打壓……我非常感謝曾經“折磨”過我的人，是他們讓我變得成熟、低調，平淡的看世界，陽光的過日子;是他們讓我真切地感悟到了人世間的真善美，假惡醜。
我每天6:30起床，7:00吃早餐，7:30騎著腳踏車去上班。一邊騎車，一邊看兩邊的風景，哼著小曲，沐著晨風，迎著匆匆過往的陌生路人，心中有種別樣的滋味，只因為“相看兩不厭”。我騎腳踏車到學校大約需要20分鐘，如果步行的話，大約需要40分鐘，那要看是快，還是慢了。
每天上午第二節課後是學校大課間活動，我只要有時間都會去跑步，五六千學生，聲勢浩大，在激昂的樂曲聲中跑的整齊有序，班主任老師陪跑，就像魏書生老師說的那樣：用公家的時間鍛鍊自己的身體，兩全其美的事何樂而不為呢?每天隨著人流跑上幾圈，周身熱乎乎的，好像有使不完的勁，豈不美哉!我仿佛又回到了當班主任那十幾年帶學生跑步的情景中了。
二中給我的印象管理有序。
說到管理有序，給我的感覺確實如此。我來到二中後，學校後勤人員就開始給我整理辦公室，整改線路、安裝插座、調試日光燈;接著布網線、電話線，安裝電腦、複印機、電話;配齊了辦公室用品和衛生工具，我開始打掃衛生，門窗、辦公桌、寫字桌、檔案櫃、地面從上到下、從裡到外、從左到右都抹洗的一塵不染。
第一天學校就幫我加入了飛信群，手機也入了學校的小網，確保了信息的暢通。上午8點後，學校工作人員送到我辦公室一瓶開水，告訴我每天上午八點後各辦公室送開水，下午4點半後將茶瓶取走。教育是有溫度的，我感覺學校做的真暖心。
第二天上午8點後，學校辦公室又送來了《安徽日報》、《安徽工人日報》、《亳州晚報》等報紙，拓寬了我的視野，豐富了我的精神生活，使我每天都能接觸到新的資訊信息。
學校每天固定時間都有值日學生打掃衛生，地面拖的像鏡子一樣，班級桌凳整齊、窗明几淨，廁所乾淨衛生。東西大門進出都有保全值守，外來人員必須登記方可進入。學校東西大門內各有一塊醒目的標語牌，上面溫馨提示：校內禁止騎車，老師做好表率，提醒師生，規範行為，安全出行。大家都知道，一個人習慣的養成靠每天的堅持，靠堅強的意志，靠自覺模範的遵守。學生要求別人做到的，自己先要做到;老師要求學生做到的，自己要率先垂範;領導要求下屬做到的，自己要帶頭執行。
學校每周排有值日表，除學校領導班子帶班、中層班子值班外，學校安全辦也排有值班表，雙線並進，確保了學校正常的教育教學秩序和師生的工作學習生活環境安全。
學校的常規工作管理有序，學校制度、計畫、行事曆、課程表都科學規範，民眾路線教育實踐、學雷鋒、植樹、“三八”節、中考百日誓師動員大會、月考等工作開展的紮實、有序、有效。
這就是二中給我的初次印象：古老年輕、大氣雄渾、和諧親切、管理有序。
作者：陳鵬飛