國中生的語文習作上交了，那同學們的隨筆寫得如何呢?來看看小編精心為你整理國中語文隨筆650字，希望你有所收穫。
國中語文隨筆650字篇一
滴滴嗒嗒的雨聲裡面對我們有著一個秘密。看到雨你會想起什麼。在雨中，你是否聽到了我們對你的愛。
可曾記的那時，我們來到這個班級，而你是班主任，我們正處於叛逆期，是很不聽話的，正因為這樣你才難教好我們。我們大家都不喜歡你，而你卻對我們熱情洋溢。“鈴”上課鈴聲響起了，你快速的走進教室，對我們做了自我介紹，你也叫某些同學做自我介紹，然後開始上課，“同學們，把書翻開到第二頁。”大家不耐煩地翻開了書，老師就進入了課堂。在這節課上，同學們說話的說話，睡覺的睡覺，玩的玩，沒有多少聽課的，這種情況可以說是很不樂觀。你也開始煩惱了，你在想如何才能教好我們這群猴子。無論你用什麼方法，我們都免疫了。無論情況多不樂觀，你始終沒放棄過我們。你對我們用心良苦，可是我們卻不懂得，當時的我們只覺得你很煩。你對我們的關懷，對我們的苦心，漸漸淡化了我們對你的冷淡，你那顆熱情的心融化了我們的心，慢慢的我們喜歡上了你，喜歡你上的課，喜歡你的關懷，喜歡上你那熱情的心。可是在我們喜歡上你的時候，你卻要離開我們了，我們對你有許多的不捨，我們已經離不開你了。老師，不要走，我們捨不得你了。老師，你是我們百里挑一都挑不到的好老師。
天空下起了傾盆大雨，我們走到雨中，投進了你的懷抱里，一切都遲了，我們依依不捨的離開了你的懷抱。沉鬱蒼涼的畫面，我們沉默的回到教室，為我們以前的不懂事沉默，為你的離去而沉默。
國中語文隨筆650字篇二
“啊，到了，到了。終於到野生動物園了!”我按捺不住心中的喜悅，不禁歡呼起來。
攔路的駱駝
車子慢慢駛入車入區，行駛在狹窄的水泥路上。我們則是一路的歡聲笑語。猛地，車子“嘎”地一聲停了下來，把我們嚇了一跳，原來前方有三隻駱駝擋住了我們的去路。哇呀呀，氣死我了。本來嘛，如果這些駱駝老兄它們那英俊的臉蛋對著我們的話，我還是可以忍受的，但是為什麼它們就是那大屁股對著我們呢?還挺悠哉的嘛!真是大煞風景哪!
終於，在經過了x分鐘 x秒之後，我們司機叔叔的腦袋開了竅，繞道而行了。嘿嘿，老兄，太低估我們了吧!
“阿熊拜拜”
擺脫了駱駝的障礙，我們又進入了熊區，哇!哇!哇!瞧一隻大笨熊對著我們車子又是站立又是作揖，好功夫耶!可是很不公平，憑什麼只對司機叔叔表演呢?難道他很帥嗎?真是的，快點到我這邊來呀!我喜歡你的眼，喜歡你的爪，喜歡你那呆呆傻傻的模樣。來呀，來呀，快點，快點，擺個“破絲“給我看呀!可是這隻大笨熊太太太笨了，只知對司機叔叔獻技，對我的盛情熱邀卻置之不理，真是氣煞我也!
時間在一分一秒地過去，從車入區出來後，我們又走入了步行區，怡人的春風，如畫的風景，以及那些可愛的動物，使我們沉醉其中，流連忘返。
但——天下無不散的宴席，在時間老人的催促下，我們便揮手與動物們告別，踏上了回家的路程。
國中語文隨筆650字篇三
每個人都有一片可以展示自己的舞台。你是否願意跟隨我的腳步，同我一起去看我的另一片非同尋常的天空呢?那就和我一起走吧!
我的另一片天空在那洋溢著書香的文學天地。在那裡我可以盡情的用文字來表現自我，我不怕有一天會江南才盡。就象周杰倫他一樣。我的文字也曾被印成耀眼的鉛字。也曾在網上發表過，得到評價，但我不想看自己的文字。因為越看越覺的他象垃圾，越看越覺的他沒有別人的十分之一好。所以我的文章在網上發表過後就不在意啦。
我知道我沒有韓寒的叛逆，沒有郭敬名的才華橫溢，沒有許若的漠然。沒有冰&雨的煽情。
沒有《夢裡花落知多少》的感人，沒有《幻城》的煽情沒有《通稿20xx》的偏激。更加沒有《毒》的一針見血。我的文字有的只是平淡。象白開水一樣。我成寫過一篇偏激的作文，是寫朋友。別人寫朋友的友誼純潔與高尚。而我寫的是朋友之間虛假的友誼。在困難當頭各自飛，有人就說我只寫到一面。但他想過嗎?別人寫啦，我還需重複嗎?
是文字讓我變的更加的自信。我曾深信不疑的認為他是我唯一不會背叛我的朋友。當我現在似乎有一種他要離我而去的感覺。留下我一個人獨自在文字的海洋隨風漂流，數著回憶留下的悲傷。慢慢哭泣。
有夢才能有炫耀的舞台，自己的舞台讓自己創造。尋找一片屬於自己的天空，來放飛夢想。