樹葉綠得發亮，
把古老的故事編進蜿蜒的葉脈。
燕子在枝頭搭起藏書閣，
每一片葉的故事都如此雷同
風將小草的斜體字一根根扶正，
花瓣盛放，
是花香說給花香的幸福，
雪光腳丫，散落冬的情節，
一些另外的聲音，是故事輕輕飛了起來。
打開童年的彩虹日記本，便映入眼帘的是一件又一件令人難以忘懷的往事。我的童年是一道色彩斑斕的彩虹，它多姿多彩，賦予著詩的古典氣息，也寄託著詩的創新想像。
小時候，我喜歡跟著外公，外公走到哪兒，我就跟到哪兒。因為外公最疼愛我了，和藹可親的他，對我百依百順。有一天，我看到外公正拿著一個四四方方的東西，全身貫注的盯著上面密密麻麻的方塊字，便歪著腦袋指著它問:"外公這是什麼呢？”外公笑了，摸摸我的小腦袋說：“書呀！”“嗯，書能吃嗎？”我把手指放進嘴裡，不停地吸吮著，好奇的打量著這個叫做“書”的東西。外公眯了眯眼睛，颳了刮我的鼻子，輕輕的說："這東西可不能吃，它可以為我們補充知識。是用來閱讀的。”我似懂非懂的點點頭，然後糊裡糊塗的說：“我也要，我也要閱讀。”外公看著我，親切的說：“不行，你還這么小，大字都不識一個！”“不嘛！”我見狀，便立刻撒起嬌來，就連如來佛祖都拿我沒辦法，
“我就要嘛！好外公，教教我！”“好吧！真拿你沒辦法，不過既然要學，就從最簡單的詩歌開始吧！”外公無奈的說。我笑了笑，淘氣的沖外公做了個鬼臉。
“鵝，鵝，鵝，”
“曲項向天歌。”
“白毛浮綠水，”
“紅掌撥清波。”
外公教我的第一首詩，就是駱賓王的《詠鵝》，我起初只知道跟著外公嘰嘰喳喳的亂叫。記得有一天中午，快吃午餐了，外公卻讓我再念一會兒，我站在那裡，死氣沉沉的，念出的聲音也是有氣無力的，拖腔拖調，像一個八十歲老弱病殘的老奶奶，一陣冷風襲來，我便顫顫發抖，頓時感覺自己像張紙片一樣，又輕又薄，馬上要被風吹跑了。“鵝，鵝，鵝，曲項······”外公繼續用那響亮的聲音吟誦著，不厭其煩。我聽著聽著，越來越餓了，外公不停的念著，我的肚子也不停地“咕咕”叫著。我實在忍不下去了，於是對外公眨巴眨巴著眼睛，雙手抱拳，裝著可憐兮兮的樣子，氣球的說：“外公，你聽鵝都受不了啦！還不停的叫‘餓’呢！你瞧瞧，我這肚子都沒消停過呢！”外公聽了哈哈大笑，點了點頭說：“好，你去吃飯吧！”我聽著兩眼熒熒發光，一下子一蹦三尺高。外公又幽默的說：“怎么，鵝又復活了！”我此時此刻似乎已經忘記了飢餓，在一旁傻呵呵的笑著。
日復一日，年復一年，我不再像起初那樣亂叫了，現在我學會了理解詩句，體會情感。每當看到：第一棵小草從地里冒出小腦袋；第一朵花綻開笑臉；第一道閃電劃破天空；第一滴露珠滾出來。我知道春天來了，便會吟誦：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”每當看到雪花精靈跳著舞從天而降，北風使勁的呼嘯著，一個夜晚，世界就被冬精靈粉妝玉砌了，便會吟誦：“怪得北風急，前庭如月暉。天人寧許巧，剪水作花飛。”每當看到天高雲淡，大雁南飛，瓜果飄香，麥浪千層的一幅秋景圖，便會吟誦：“遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”詩有著一種深沉的古典氣息，極具風韻，是我們心中的文化瑰寶。
直到現在，我依然喜歡讀詩，覺得是詩的世界是多姿多彩，想像豐富的，我也喜歡現代詩，它就與古詩不同了，有著極具創新的力量，讀起來朗朗上口，描繪的情意也格外唯美陽光，語言豐富精煉，充滿詩情畫意，更加容易地表達自身的情感。
我的童年就是在詩歌中度過，詩的魅力就在於悠揚而自然，古典而不缺創造力，豐富的想像，猶如天馬行空。詩的世界真是多姿多彩呀！
啊！童年那本彩虹日記，賦予了詩的語言，詩的情意······