《童年》300字讀書筆記初二優秀範文

《童年》初打開時,還以為是對純真年代的回憶,沒想到內容卻是令人無奈傷心。小編為大家帶來幾篇《童年》讀書筆記供大家閱讀。下面是小編為你們整理的內容,希望你們喜歡。

《童年》讀書筆記一

童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的悲慘。可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裡的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學習,實現自己的人生理想。

《童年》讀書筆記二

前天,我讀了高爾基的名著:《童年》。這本書講了阿列克謝(他父親對阿列克謝的暱稱)的童年的經歷。首先,是阿列克謝的父親過世了,安排好後事後。阿列克謝與母親和外祖母坐上了從阿斯特拉罕到諾夫的船。來到外公家,在外公家裡小阿列克謝的眼裡。成人的世界是多么的醜陋和無情。舅舅們為了平分家產,整日鬧得不可開交;家裡強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童;在這個家裡,小阿列克謝同時也得到了外祖母的愛,在外祖母講的故事的薰陶下。小阿列克謝將愛和感激,全都放在了外祖母身上,在阿列克謝的童年中,外祖母閃耀著母性的光輝。

讀了這本書,我想,童年,每個人都擁有過。只不過,每個人都有一個不同的童年。就像高爾基的童年一樣,高爾基童年生活在一個黑色現實和自私,愚味的社會中。與高爾基的童年相比之下,我覺得我就想一個生活在魚肉罐中的小貓咪。罐裡頭有永遠吃不完的魚肉,就算吃完了,父母還會來添食加水。而你只用做把這些幸福的享受享受完。

高爾基在4歲喪父,10歲喪母的精神折磨下。在外祖母的呵護下,一步步地克服困難,成了社會中的強者。所以,只要我們腳踏實地不管在什麼樣的童年一定能成為社會之中的強者!

努力吧,別讓在父母的呵護下的你成為懦夫!

《童年》讀書筆記三

我那數不盡的書中,讓我感受最深的便是《童年》這本書了,這本書是著名的高爾基自傳,這本書讓產我看到了高爾基在艱苦的環境下如何成長的。

這本書講述了阿廖沙歲三歲到十歲的成長經歷,四歲父親去世,母親離家出走,阿謬沙和他外祖母到他外祖父家,後來母親因病去世,外祖母因勞累而發燒去世……

比起主人公阿廖沙,我們不知道幸福到哪裡去了,白天能做在明亮的教室里上課,回家有大魚大肉,有各種各樣的課外書,心愛的玩具等等。我覺得阿廖沙是一個不耍小孩子氣的人,他在家裡小心翼翼地幹活但是他總是受到二個舅舅的冷眼相對,他沒有因為父親的去世而有沉重的壓力,他也沒有在母親離家出走的那段時間害怕過,他沒有因為外婆去世而埋怨上帝的不公平。

在阿廖沙的童年裡,他認清了各種各樣的人,如慈祥的外祖母,善良的瓦尼亞,兩個貪財而又小氣的舅舅等等。

讀了童年這本書,我深受啟發,而對困難,我們不要放棄,要永往直前。

《童年》讀書筆記四

在高爾基寫的?童年?中他真實的描述了自己的苦難的童年,特別是還描繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情真實生動的圖畫,可是高爾基的童年還是快樂的。因為他有那些關心他的家人,他外祖母看見他被人打,自己就去擋住他;在高爾基生病的時候,他的父親為了他自己生病了沒有看醫生,而是守在他的身邊,就這樣他的父親生病死了;而他的媽媽看見自己的丈夫死了,自己一個人照顧著全家。

我的生活中也有一件事,我有一個哥哥對我可好了,我心情不好的時候就逗我開心,有時候我生氣還讓我打他,當我的出氣筒。心情好的時候他就帶我出去玩,還送給我了很多東西。別人欺負我的時候,他總是挺身而出幫我出氣。可是後來不知什麼原因他生了一場大病死了。當我聽到這個訊息的時候,我的眼淚不知不覺的往下流,眼睛哭得都腫了紅了。我非常地傷心。

我看了這本書後,我深深地體會到高爾基失去親人的痛苦,所以我們一定要保護好自己,珍愛自己的生命。

《童年》讀書筆記五

讀完《童年》這本書後,使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特徵,特別是阿廖沙的成長以及他內心世界的變化,更深刻地反映了那個時代的普通人的靈魂。

剛開始讀的時候,由於阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺,阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進入了一個陌生的生活環境,認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒有溫暖,沒有和諧,他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無常,舅舅們的粗野自私。在這樣一個無情的天地里,只有善良的姥姥給予他關愛和溫暖,是姥姥激發了阿廖沙對生活的熱愛和憧憬,對正義的認識和追求。姥姥是個正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長過程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優秀品質,成為一個善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對比的寫法,更深刻地說明無論怎樣落後與野蠻的社會中,總會有善良、美好的人與事存在,並且所有的醜惡必將被美好所取代。

通過讀這本書使我更確信明天會更好!