隨著社會的進步，科技的發展，各種眼花繚亂的電子產品被送進了商場，其中，電腦是最普遍的，幾乎家家戶戶都有電腦，那么，電腦有什麼好處和壞處呢? 下面一起隨小編欣賞一下網路的利與弊作文範文吧!
網路的利與弊範文1:網路的利與弊
隨著科技的進步，網路的迅速發展，幾乎大部分家庭里都安裝上了電腦。電腦雖然方便，但是也總會有它的壞處。
在我印象中我家一共換了三台電腦，前兩台是台式的電腦，最後一台是筆記本電腦。媽媽說，筆記本電腦輻射小，網速又快，選它最合適不過。
說實話，我認為輻射再小的電腦也對我們沒有益處。現在我們不會只把電腦當作查資料的工具了，現在的網路世界豐富的不得了，什麼“相親”呀，“騰訊QQ”呀，“網路遊戲”呀……只要你打開電腦，這些精彩的東西盡收眼底。
不光只有那些，比如說我們這些“90後”(特別是女孩子)，我們非常的願意將時間浪費在：上網聊天，逛QQ空間，發說說。甚至還會花一天時間在網頁上找頭像。男孩子呢則喜歡晚一些關於什麼“練級”，“買號”之類的遊戲。比如《穿越火線》、《地下城與勇士》和《CF》等這些大型遊戲。這些打打殺殺的遊戲對於我這個女孩子來說可真沒意思!
近段網路上又開始流行兩種遊戲：《憤怒的小鳥》和《植物大戰殭屍》，這讓我們在學校中話題里不禁又多了遊戲的內容。我玩過《憤怒的小鳥》，感覺還不錯呢，至少比那些打打殺殺的遊戲健康多了。這個遊戲其實是可以有來減壓的，壓力大的時候可以用這個遊戲來疏導自己，給自己排解壓力。不過總的來說也不能老是用電腦來解壓，心事放鬆了，可眼睛卻有壓力了。這也是為什麼現在大多數人都患有近視眼的原因了。
當然，上網也不都是壞處連連的，懂得珍惜時間的同學當然會利用上網來查閱更多的資料，獲取更多的課外知識，豐富自己的業餘生活。網路還能幫助我們與距離遠的朋友保持著緊密的聯繫。
總之，我們要善於使用網路，要正確使用網路，學會拒絕網路中的種種不良誘惑，這樣才能對我們起到好的作用!
網路的利與弊範文2:網路的利與弊
“同學們，今天我們小小辯論會的主題是“網路的利與弊”，現在的我們經常接觸網路，那網路到底是利大於弊還是弊大於利呢?同學們先分成兩組，認為網路利大於弊的一組為正方，認為網路弊大於利的一組為反方。大家先在小組內討論，我們的小小辯論會馬上就要開始了!”老師站在講台上鄭重其事的說道。
今天，我們舉行了一場別開生面的辯論會，老師發言完畢後，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。
小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘後老師拍手示停，最後宣布：“接下來的時間就交給大家了，請雙方闡明自己的見解，並指出對方觀點中的缺陷，好了，開始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長胸有成竹的說：“我是正方，我們認為網路是利大於弊。因為網路世界裡包羅萬象，網路可以開闊我們的視野、增長見識、培養興趣，更是我們了解世界視窗，鄧小平爺爺也說過：“普及計算機要從娃娃開始!”嘛!
聽了正方的發言，反方的組長立即又站了起來反駁道：“雖然是這樣沒錯，但是現在網路上有太多內容不健康的東西，會影響身心健康的，而且有的人整天沉迷於電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的後果。因此我們認為網路弊大於利!”
反方：“那些因為網路而造成傷害的人原因都在個人，只能怪他們自己不會正確的利用，網路為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”
反方一聽，微微點了點頭，皺皺眉頭說道：“可是，很多人一旦走進網路遊戲就無法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學校就因逃校去網咖鬧出了人命呀!誘人的網路遊戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學生付出生命的代價，哎……”反方深感惋惜的說道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見。而，最後大家得出結論：電腦是我們認識世界的一個視窗，所以可以接觸。但由於電腦是面向整個社會的，其中自然會有一些不適應小學生接觸的東西，因此，無論網路利大於弊還是弊大於利，我們都應當有選擇，正確利用並適度適量。
網路的利與弊範文3:網路的利與弊
“同學們，今天我們小小辯論會的主題是“網路的利與弊”，現在的我們經常接觸網路，那網路到底是利大於弊還是弊大於利呢?同學們先分成兩組，認為網路利大於弊的一組為正方，認為網路弊大於利的一組為反方。大家先在小組內討論，我們的小小辯論會馬上就要開始了!”老師站在講台上鄭重其事的說道。
今天，我們舉行了一場別開生面的辯論會，老師發言完畢後，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。
小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘後老師拍手示停，最後宣布：“接下來的時間就交給大家了，請雙方闡明自己的見解，並指出對方觀點中的缺陷，好了，開始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長胸有成竹的說：“我是正方，我們認為網路是利大於弊。因為網路世界裡包羅萬象，網路可以開闊我們的視野、增長見識、培養興趣，更是我們了解世界視窗，鄧小平爺爺也說過：“普及計算機要從娃娃開始!”嘛!
聽了正方的發言，反方的組長立即又站了起來反駁道：“雖然是這樣沒錯，但是現在網路上有太多內容不健康的東西，會影響身心健康的，而且有的人整天沉迷於電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的後果。因此我們認為網路弊大於利!”
反方：“那些因為網路而造成傷害的人原因都在個人，只能怪他們自己不會正確的利用，網路為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”
反方一聽，微微點了點頭，皺皺眉頭說道：“可是，很多人一旦走進網路遊戲就無法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學校就因逃校去網咖鬧出了人命呀!誘人的網路遊戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學生付出生命的代價，哎……”反方深感惋惜的說道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見。而，最後大家得出結論：電腦是我們認識世界的一個視窗，所以可以接觸。但由於電腦是面向整個社會的，其中自然會有一些不適應小學生接觸的東西，因此，無論網路利大於弊還是弊大於利，我們都應當有選擇，正確利用並適度適量。
網路的利與弊範文4:網路的利與弊
“同學們，今天我們小小辯論會的主題是“網路的利與弊”，現在的我們經常接觸網路，那網路到底是利大於弊還是弊大於利呢?同學們先分成兩組，認為網路利大於弊的一組為正方，認為網路弊大於利的一組為反方。大家先在小組內討論，我們的小小辯論會馬上就要開始了!”老師站在講台上鄭重其事的說道。
今天，我們舉行了一場別開生面的辯論會，老師發言完畢後，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。
小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘後老師拍手示停，最後宣布：“接下來的時間就交給大家了，請雙方闡明自己的見解，並指出對方觀點中的缺陷，好了，開始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長胸有成竹的說：“我是正方，我們認為網路是利大於弊。因為網路世界裡包羅萬象，網路可以開闊我們的視野、增長見識、培養興趣，更是我們了解世界視窗，鄧小平爺爺也說過：“普及計算機要從娃娃開始!”嘛!
聽了正方的發言，反方的組長立即又站了起來反駁道：“雖然是這樣沒錯，但是現在網路上有太多內容不健康的東西，會影響身心健康的，而且有的人整天沉迷於電腦，引起眼睛近視，造成嚴重的後果。因此我們認為網路弊大於利!”
反方：“那些因為網路而造成傷害的人原因都在個人，只能怪他們自己不會正確的利用，網路為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應該正確利用才對呀!”
反方一聽，微微點了點頭，皺皺眉頭說道：“可是，很多人一旦走進網路遊戲就無法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學校就因逃校去網咖鬧出了人命呀!誘人的網路遊戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學生付出生命的代價，哎……”反方深感惋惜的說道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見。而，最後大家得出結論：電腦是我們認識世界的一個視窗，所以可以接觸。但由於電腦是面向整個社會的，其中自然會有一些不適應小學生接觸的東西，因此，無論網路利大於弊還是弊大於利，我們都應當有選擇，正確利用並適度適量。