這個影片描述了四個少年，老師要他們建一個網站。他們說：“好！不過有一個要求，我們在網上玩遊戲，如果你贏了，我們就參加，如果你輸了，我們就不參加。”
在網咖里，他們跟老師玩遊戲，其中有一個人很壞，進入了老師的電腦，把老師的滑鼠刪除了，結果他們贏了。老師說：“到別人的電腦里去，是犯法的。”
有一個人，他叫平果大師，他是一個犯罪嫌疑人，叫一個少年進入別人的電腦里的話，就給他錢，他就去了。也就是那一個少年進入了老師的電腦里。我覺得那個叫平果大師的人真壞，還叫那個少年去進入別人的電腦里真愚蠢。有一天那個少年告訴了老師，是一個叫平果大師的人要他進入別人的電腦里的。放了學那個少年在網咖里聊天，碰到了平果大師，少年正好要見他。他說聊完天之後見。他們聊完了天之後，那個叫蘋果大師的人還是來了。少年在他來之前打電話給老師講了。然後老師打電話給110 ，警察守在網咖附近。這位叫平果大師的人終於被抓了。
壞人想騙少年，少年相信老師，聽老師的話，最後不但沒有上當，還協助老師和警察抓住了壞人。真好。這四個網路少年今後肯定不會只是玩遊戲，而是會在網路上學習知識，努力讓自己成為好學生和電腦高手。我想做一個成績門門優秀的學生，並且繼續做微機班長。我相信我只要又努力又認真就能做到。
這次寫觀後感，外公外婆很支持我自己寫。外公說我這樣做很好，自己用拼音輸入法打這篇文章，怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫，寫得不太好有錯字也沒關係。因為以後考試都是要考自己的真本事的，所以我就自己寫了。不過，後來外公還是給我改了錯字，但是，句子都是我的原創啊！ ——————
《網路少年》是專為中小學生拍攝的一部電影，在暑假期間，爸爸帶我去湖南大劇院看《網路少年》這部影片，從中我得到了深刻的感受。
影片講述的是，一個叫索拉拉的漂亮女老師和他的學生宋歡歡、耿小樂、向大布、藍洋等等之間的故事，索老師為了使同學們不沉迷於網路，於是創建了一個叫《網路少年》的網站。在網站上交她的學生正確利用知識、交友、溝通、查資料……孩子們逐漸熱愛學習和生活。
看完影片，我有了深刻的感受——網路就像一把雙刃劍，如果我們正確合理地使用網路，那它將成為我們的朋友，為我們的生活提供很多方便。在影片中索老師和她的學生利用網路拍攝成DV紀錄片，從而讓大偉深深地感受到父親對他的愛，阿光在網上發出求救信找到岩好媽媽冶病的藥方，從而讓媽媽擺脫病痛的折磨，網路高手耿小樂協助公安機關抓住了網路騙子蘋果師傅……在平時的學習生命中我們也可以在網上找資料，豐富我們的知識，還可以和同學、朋友聊天從而增進我們的友誼;還可以玩遊戲、聽音樂，從而放鬆我們的心情……
網路既給我們的生活帶來了方便，又給我們帶來了危害。像影片中的向大偉因為沉迷於網路，沉思成績一落千丈。耿不樂這位網路高手利用網路散發病毒，使很多公司經常蒙受損失，而且差點被網路騙子利用了……在我們班還有許多同學因為長時間玩遊戲所以視力下降了，成績退步了……
青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己的手中，當我們坐在電腦前手握滑鼠時，請先調整好自己的心態當我們坐在電腦前，切勿讓網路這張大網網住手腳，不要被網咖里哪些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華。良藥苦口利於病，忠於逆耳利於為，讓我們用正確的方法來面對網路，就像網路少年用正確的方式對待網路，讓我們為網路真正的主人。