講衛生主題班會
一、活動目標。
1、通過本次班會，明確搞好衛生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛生的計畫、措施。
3、讓班級衛生面貌煥然一新。
二、活動過程
(一)導入。
1、教師講話：同學們，你們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服髒了不洗，飯前便後不洗手，扣子掉了不盯，頭髮長了不理，指甲長了不剪;鞋帶鬆了不系，其實，良好的生活習慣並不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節課我們就以講衛生為題召開一節主題班會，下面我宣布《講衛生從我做起》主題班會現在開始。
2、談談環境對人的影響。
(1)小組交流
(2)全班交流
3、你最喜歡哪些地方?最討厭哪些地方?為什麼?
4、個人衛生
生1、每天洗兩次臉、飯前便後要洗手。
生2、拿了髒東西要洗手。
生3、每天要刷兩次牙。
生4、每天晚上要洗澡。
生5、每天更換衣服。
生6、要勤剪指甲。
生7、不能和別人共用牙刷和毛巾。
5、養成良好的習慣，可以預防流感。 (1)、指導如何正確的洗手方法。懂得了如何洗手，也要懂得什麼情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便後”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽後，接觸錢幣之後都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。
除了要做好個人衛生，我們還要注意什麼呢?(班級衛生、校園衛生)
6、說說我們教室的整潔情況。
7、你喜歡我們現在的教室嗎?為什麼?
(二)展開：高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛生的事例。例子A、作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。B、例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個菸蒂，甚至菸灰都不掉到地上。
3、主持人：我們班的衛生現狀是：
(1)可喜之處：地面乾淨„„
(2)不足之處：維持乾淨的時間短„„
4、討論：怎樣保持地面的乾淨。
(1)小組交流
(2)全班交流
(3)班長記下那些可行的方法。
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來後在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通風。
③每天都要擦櫃門和窗台。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。
5、要選一位同學在課間進行保潔工作，課室走廊、講台前後要保持清潔。
生成：同時要在告別不衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗牆上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。
(四)結束：
1、各人交流，整理出適合自己實施的具體措施。
2、號召同學從我做起，搞好班級衛生，搞好個人衛生。
(五)總結：
同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點以及不足之處，並制定了可行的措施。願同學們從我做起，從現在做起，搞好個人衛生，搞好我班衛生。
“愛清潔講衛生”主題班會
一、教學目標
認知：讓學生知道愛清潔、講衛生是文明行為，有利於身體健康，要從小養成講衛生的習慣。
能力：懂得怎樣愛清潔、講衛生，如何養成文明的好習慣，如何保持公共場所清潔衛生。
情感：願意做個愛清潔、講衛生、的好孩子，並由此產生愉快的感受;自覺承擔責任，維護公共場所的清潔衛生。
二、教學重點：使學生知道怎樣做才是愛清潔、講衛生的表現。
三、教學難點：使學生知道愛清潔、講衛生是文明行為;關心班集體的清潔衛生。
四、教具準備：圖片、書籤
五、板書設計：愛清潔講衛生
六、班會過程：
女：春天來了，萬物開始甦醒。那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮著的細菌也甦醒了。請你來猜一猜，春天我們要注意講究什麼?
男：衛生!
女：對了，今天我們就來一起講一講關於清潔衛生的一些知識。請欣賞《愛吃糖的老虎》
男：卡通片看完了，那請同學們說一說老虎的牙齒到底怎么了?怎么會這樣呢?(請一些同學回答)
女：喔，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍。同學們真聰明。我們要早晚勤刷牙，牙齒才不會壞掉。愛清潔，講衛生，除了早晚要刷牙，我們還應該怎么做呢?(讓學生回答)
男：同學們講得很好。我們平時還要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，髒兮兮的，夥伴就不和我一起玩了。不是嗎?今天李海迪也帶來了一個故事《小豬變乾淨了》(《小豬變乾淨了》3分鐘)
女：我們知道了講衛生要勤刷牙洗手洗澡，還要注意哪些事情呢?請說一說平時你是怎樣講衛生的。(請同學談一談，給表現好的同學獎勵書籤。)
男：好，根據剛才同學們的講的內容，請同學們判斷這些行為對不對?(展示圖片，讓所有學生判斷對錯。)
女：同學們都很聰明。但是，你做到了嗎?我相信同學們都能做到的。為了幫助大家養成愛清潔，講衛生的好習慣，老師給大家帶來了一首《衛生習慣拍手歌》：有請老師!掌聲歡迎(5分鐘)
你拍一，我拍一，講究衛生要牢記。
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，經常洗澡換衣服。
你拍六，我拍六，飯前便後要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理髮。
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣。
你拍十，我拍十，做個文明好孩子。
師：希望大家在今後的生活中牢記這十點，做個愛清潔，講衛生的好孩子。班級是我家，衛生靠你我他。
男：謝謝老師!(掌聲)注意個人的清潔衛生，這就夠了嗎?請同學們看這兩張圖片，然後告訴大家，你喜歡哪一張，為什麼?
(展示兩張圖片，一張受污染，一張景色很美，形成強烈對比。)
女：好，那請大家看看我們的教室，它是否清潔乾淨呢?你喜歡在這樣的環境下學習嗎?現在我給大家5分鐘的時間，請你想辦法使你周圍變得清潔衛生乾淨。(給學生5分鐘時間收拾。)
男：我很高興，在大家的努力下我們的教室變得乾淨衛生多了。我們還可以藉助一些工具，來使我們的教室變得更清潔衛生乾淨。下面讓我們一起來認識我們的好夥伴。我們要愛護我們的好夥伴。 (2分鐘)(圖片展示掃把、拖把、抹布、桶等。)
女：班級是我家，衛生靠你我他。對此，我們將進行清潔小衛士的評選。希望同學們一起來爭當清潔小衛士，嚴格要求自己，做講衛生的好孩子，將我們的教室打掃得乾乾淨淨。
講衛生從我做起主題班會
班會目的：
通過學習，教育學生從小就要講究衛生，愛清潔的好習慣。樹立講衛生光榮，不講衛生可恥的思想。
班會形式：討論、表演等形式。
班會過程：
教師講話：同學們，你們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足，覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服髒了不洗，飯前便後不洗手，扣子掉了不盯，頭髮長了不理，鞋帶鬆了不系，其實，良好的生活習慣並不是小事，它能反應一個人的精神面貌。這節課我們就以講衛生為題召開一節主題班會，下面我宣布二年一班《講衛生從我做起》主題班會現在開始。
一、 請聽故事《恩格斯愛清潔》
聽了這個故事後，你們覺得應不應該向恩格斯學習呢?學習他什麼呢?
二、 情景劇表演
第一組：隨地吐痰 第二組：亂仍果皮紙屑 第三組：指甲長穿戴不整潔
觀看後，討論他們這樣做對不對?為什麼?
三、 1、欣賞歌曲：女生小合唱《我是一個粉刷匠》
2、相聲：《洗衣粉與豆腐粉》
說一說：今後怎樣做才是養成良好的衛生習慣?
師：小學生日常行為規範第九條就告訴我們了應該怎樣做。
多媒體出示課件：穿戴整潔，經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便後洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。(師領讀二遍，指導背誦)
四、 聯繫實際：
1、那么我們的第2個家——二(1)班要從哪些方面來注意呢?
生答：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來後在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風。
③每天都要擦櫃門和窗台。
④隨時關注教室衛生，發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建築物上留下鞋印、球印，不在校園牆壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區內吃零食，不向樓下拋雜物等。
2、評選出班級的衛生最佳標兵。講一講他們的故事。
師：我們不僅要注意自己的衛生，同時也要注意我們學習和生活的環境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環境中生活。為創建一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。
3、兒歌《講衛生，愛新興》
五、活動總結：
我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛生的重要性。養成良好的衛生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好!讓我們一起努力吧!