在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報導，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視台曾經報導，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、速食麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
清晨綠色的陽光透過溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。2019，一個再普通不過的數字，但是，一提到它，會讓多少中國人熱血沸騰！一個數字怎么會有如此大的魔力？答案是簡單而神聖的，在這一年裡，北京將舉辦第29屆奧林匹克運動會，那時，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現她最美麗的風采！
2019，北京的奧運將是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。
然而，要實現這一目標，我們要做的事情還很多。作為一名中國的小學生，我們有責任，也更有義務積極地為奧運做準備，中國是禮儀之邦，我們一定從自身做起，作推行禮儀的典範。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。
那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園呢?首先我們小學生要著裝得體，即體現出新世紀學生篷勃向上的風采，又要符合學生身份。每天的升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中會更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。其次，課堂禮儀直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。上課時認真聽講，不要有小動作，舉手回答問題。再次，校園禮儀體現的是一個學校的文明程度。不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見到老師和客人要用國語主動問好，服從老師管理；講文明、講衛生，愛護花草樹木，不穿越綠化帶；得到幫助，應主動誠懇地說謝謝；互相理解、寬以待人，同學之間如果有矛盾，多進行自我反省，多說對不起；培養協作精神，使班級更團結、同學間的友誼更深厚。
在這全中國都在迎奧運的時刻，我們將挑起傳承禮儀的使命，無愧於未來，無愧這培育我們的美麗校園。為迎接2019北京奧運做一個文明禮儀的好學生!
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。以團結互助為榮，以損人利己為恥。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。這是xx爺爺寫的《八容八恥》大家還記得吧！
自從讀了《八容八恥》我才知道我以前的行為是不對的。
有一次，家裡來了客人，這客人是我二伯一家。我自己待在房間裡，不出來打招呼。後來吃飯了我才出來。二伯走了之後，媽媽對我說：“剛才你二伯問你去哪了？我說在房間裡。他說你太不禮貌了，你想想你以後還是這樣誰還會喜歡你”媽媽的話我左耳聽右耳出。
某一天，我在一本書上看到了xx爺爺寫的《八容八恥》，我才知道媽媽的話是對的，我做的很不對。在這次事後，我每天幫媽媽做家務，每當家裡有客人我都熱切的打招呼。客人們都說我是媽媽的好幫手。
從現在起，我要學會文明禮儀，如：
1、孝敬父母（遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔）
2、友愛助人（與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助）
3、謙恭禮讓（謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌）
4、誠實守信（不能欺騙人）
5、嚴己寬人（嚴格要求自己，看到自己的不足之處，多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。）
人們用心體會“八榮八恥”；用愛拭去“知榮明恥”觀念這顆水晶球上的塵埃；用“知榮明恥”的觀念奏出生活中最美妙的音符。夢想的天使已經在人們心中播下了真、善、美的種子，讓它們長成茁壯的大樹！
我是武漢理工大第一附屬國小的一名小學生，我叫冉夢瑩。
今天我想跟大家暢談“注重文明禮儀，從點滴做起”
我覺得，注重文明禮儀的第一步是“首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。”優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。”
而且，也得愛護環境，保護環境是每一個處身在大自然里的人的任務，也是責任，現在，我給大家講一個我親眼所見的故事：
那是一個晴空萬里的星期日，我與我兩個妹妹一起去群光附近晃悠，就在這時，一位穿著西裝華革，衣著富貴的中年男士在我們的眼帘中出現，就在這時，他俯下身，咳嗽一聲“啪”一口痰被吐在地上，然後不慌不忙的往前走，我跟妹妹們在一起正好看見了這一幕，我們一起談論他的不良行為，這時，一位老爺爺隨後走到那位男士吐痰的地方，用他的掃把、鏟子把痰鏟的乾乾淨淨，“快看！那邊有一位老奶奶也在跟這位爺爺乾同樣的工作！”小絲驚呼。
我們朝對面望去，果然看到了那么一位老奶奶，她，也在賣力的做著同樣的工作。
我覺得他們，是我們的模範，他們才真正做到了“注重文明禮儀，從點滴做起”，他們永遠“住”在我的心房。
我們小學生也許會幹不了一些大事，不過，我們可以像那默默無聞的小草般，可以像學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見不文明的人，就可以制止。
星期一中午，同學們陸陸續續地回家。剛好，有一位同學從我這兒經過。他沒穿著校服，而且衣著不端正，紅領巾也沒打，走時有東西粘在他衣服上了，他用守刮，刮不掉。他就罵了一些難聽的話。我忍無可忍，走上前去，攔住他，說：“同學，我看你應該是少先隊員吧，你都成了少先隊員，就應該是小學生的榜樣。你看，你連校服也沒穿，而且衣著不整齊，連紅領巾也沒打，你像是小學生嗎？還有你說的那些髒話，學校都教育我們‘文明禮儀伴我行’你還這樣！如果這時是2024年奧運會，這些話被外國人聽到了，這不就是給國家抹黑嘛！”他聽我伶牙俐齒，也沒說什麼，把衣裳整理好，從兜里摸出一條紅領巾，端端正正地戴好，說：“謝謝。”愉快地走了。
文明禮儀，只要我們稍稍地改正不好的，不文明的習慣，加取別人的優點，一股清涼愜意的風——禮儀之風，包圍著你，會流傳到周圍的每一位同學，每一位家長親戚。這樣一來，當2024年的奧運會到來時，當異國他鄉來的外賓到來時，你、我、還有廣大的中國人民，都會微笑迎接每一位來賓，都會使用禮貌用語，讓外賓連連說“good”“真棒”,讓微笑永久在每個人上綻放！
文明禮儀，我們用一顆顆激動的心，真誠地呼喚著你：“請你在2019奧運會上，伴隨著我們去迎接這難以形容盛典吧！讓全世界，甚至讓偏遠的小小島嶼，也讓知道中國是一個‘禮儀之邦’吧！”