做文明人做守紀人徵文1000字

文明守紀、誠實守信是我們中華民族的傳統美德,是做人之本。只要我們中華兒女能夠文明守紀、誠實守信,就會讓這五千年文明誠信之花開得更加燦爛。以下是小編整理的關於“做文明人,做守紀人”為主題的1000字徵文,供大家參考!

做文明人做守紀人徵文1000字篇1

怎樣做好一個優秀的公民呢?那就必須做到文明守紀、誠實守信了。文明守紀、誠實守信是我們中華民族的傳統美德,是做人之本。只要我們中華兒女能夠文明守紀、誠實守信,就會讓這五千年文明誠信之花開得更加燦爛。

在這個世界上,有太多誘惑,人們為了追逐這些誘惑時,往往違背了自己善良的心靈,而卻丟失了兩件最為美好的東西——誠信和文明。

記得有一次,我在擁擠的公共汽車上看到這樣一件事:有一位老奶奶在座位上時,不小心拐杖掉了,正當老奶奶慢吞吞地站起來時,一個不懂事、表情充滿著活力的小男孩占了老奶奶的座位。老奶奶並沒有生氣,只是一直站在小男孩的旁邊。車上的人不但不讓小男孩讓座,反而把這個不懂事的小男孩誇了又夸。說他活潑可愛的也有,說他機靈的也有。那些人卻不關注剛才的“受害者”——那位老奶奶。

經過這件事,我不得不陷入沉思:為什麼現在大家都不懂文明了?文明很簡單,就是我們傳播的關愛和尊重。只要你尊老愛幼,孝敬父母,尊重老師,關愛他人,你就是一位大家公認的文明人。

誠信更是一種人不可缺的美德。

大家一定都知道《狼來了》的故事吧!故事中的小男孩因為先欺騙了村民兩次,到真正困難的時候卻沒有人來幫他了。

由此,我不禁想起了兩件事。那一天,我和我的同學約好一起去新華書店看書,而那一天,爸爸媽媽正好要出去,他們不放心,讓我給那個同學打電話,可是打了半天,也無人接。爸爸媽媽對我說:“那個同學可能也不會去。”這次我的語氣非常堅定對他們說:“我一定要去,我不能不守信用。”這次他們同意了。回想原來自己的做法,我為自己感到自豪。

還有一次,是在一個小商店裡,一位學生買了一個本,沒想到,這個本還貼著一個本子,買本子的老爺爺沒有看到。放學之後,這名小學生把本子及時送到了那位老爺爺手裡。老爺爺誇獎他,而那位學生只是微微一笑。這一個微笑,能溫暖人心。

守信,會成為你一生享不盡的財富。這點點滴滴的讚賞,如酥似的雨露,滋潤著我們的心田。

不講文明、誠信的人,再富有也會變成窮人,官再大也會被貶為平民。雖然,還有很多不文明現象,但我相信只要我們這些小公民共同努力,這些不文明現象就會逐漸消失。

做文明人做守紀人徵文1000字篇2

我一進學校讀書,胸前戴上紅領巾,站在莊嚴的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就湧起一股暖流,要嚴格遵守各項校規校紀,爭做遵規守紀的文明學生。

在學校的每個教室後方,都醒目地掛著《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,明確地要求我們要做到自尊自愛,注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母。正所謂“國有國法,家有家規”,我知道學校的一切規章制度,並不是為了限制同學們的自由,而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境,營造一個良好的學習環境,獲得更大意義上的自由,使同學們能夠更好的學習、生活,從小教育我們做一個文明的小公民,從小從校園開始,養成遵規守紀,文明有禮,這才是制定各種紀律、規範的真正目的。

遵規守紀說起來容易,可做起來,的確很難。我是一個謹慎的學生,時時刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學,不可遲到,尊重他人,團結友愛,講文明話,做文明人,愛護花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。因此,校園裡里外外,都留下我燦爛文明的足跡。

無論在何時何地,我與同學,朋友,老師,領導或者客人,就是在路上相遇時,我總會會心地打個招呼;如果是不小心撞到別人,我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起,請原諒”;或者是同學遇到困難,我也會熱心地伸出援手去幫助他們,安慰他們,我會跟隨他們一起笑一起克服困難;平時生活中,我也與同學和諧地相處。我很喜歡一句名言佳句“扔下的是垃圾,拾起來的是品德”。當我走在校園中,發現球場或走廊或教室有紙屑,我都會將它拾起來,自覺地放入垃圾箱。校園是我家,清潔衛生靠大家,不是嗎?我的這些行為舉止,感染了身邊的同學。我很高興,因為我撿的每一張垃圾,同學們會以我為榜樣,大家都行動起來,保護環境,我們的校園變得更乾淨,從此再也沒有垃圾,無論走到哪,都會感覺到很舒服。我還是個熱情大方的人,從不靦腆。學校經常教育我們,跟人打招呼是光榮的,是民族的美德,我因此時常記在腦中。記得,我們學校經常會有領導來視察,有一次,校長陪同幾位領導來到我們學校參觀和指導工作,我正好下樓梯,遇到他們,那一刻我沒有退後,而是停下來,站好向他們面帶微笑地打招呼“客人,您們好!校長好!”因為我的文明禮貌,他們感到很舒心,連連豎起大拇指,直誇我。看到別人開心,我也情不自禁地高興起來。在那次的國旗下講話時,校長也提到我,表揚了我,同學們也變得更有禮了,領導們也喜歡來我學校參觀。

我們是祖國未來的人才,是正處於花季的少男少女。遵規守紀這不僅是學校要求我們做的,更是我們自身就該具備的,世間有誰不羨慕一個人見人愛,人見人夸的高素質的人呢?其實不必羨慕,因為遵規守紀,我能行,你也能行!人見人愛,你也可以的。所以,從現在做起,從我做起,從身邊做起,我們要自覺遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣,有效的學習,使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程,成為對社會有用的人。

同學們,讓我們遵規守紀,創造出一個和諧,歡樂的校園。為自己的大學夢想提供最理想的環境,別忘了,大學之門的鑰匙握在自己手裡,一切從自己開始,遵規守紀,我能行!

做文明人做守紀人徵文1000字篇3

一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什麼是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以,一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報導,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得,三年前中央電視台報導,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、速食麵盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。

代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們,我們每播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。