書信體非常方便，既可以自如地敘述事件和人物，也可以回顧過去，同時也可以去展示親身經歷。下面是給遠方朋友的一封信作文，希望對你有幫助。
給遠方小學生的一封信作文篇一
今天上午，我收到了兩封遠方的來信，這兩封信是浙江省嘉興市清河國小505班的楊玉睿和徐剛同學寄來的，看過來信以後心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關心。
兩位同學分別介紹了個人的基本情況和個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動啊!可以想像他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興!因為我發現這兩位同學都是積極向上、品學兼優的好孩子，有許多地方值得我學習。
我準備在星期六專門為這兩個遠方的同學回信，我將要告訴他願意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學習中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學習生活中碰到開心的事或不愉快的事;達到共享快樂，分擔憂愁、相互激勵;我也要提出用現代網路交流的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學習上的難點、重點問題，或對一些相互關心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發，相互促進，這樣會多么的開心啊!
真的非常感謝手拉手活動，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯結在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學習成績和思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
給遠方小學生的一封信作文篇二
親愛的朋友：
你好!
翻開記憶的畫冊，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過去了，我一直沒有機遇回去探望你，你身體還好嗎?初三的課業負擔很重的，你要多注意身體。
今年我上六年級了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個轉折點，心裡就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終於知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔憂自己會考砸了，不僅影響到自己今後走到中學的學習，而且對心理方面也造成了暗影，還會使父母失望。每每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣，壓得我喘不過氣來。因此，我現在傾其所能，很努力的複習六年學的知識，上課不敢走神，認真的聽講，大腦時刻堅持正常運轉，神經緊繃，結果沒過多久，我就支持不住了，自己也開始失去信心。後來，鄰居的姐姐告訴我，她以前複習時也是包羅萬象得看書，最後在寫作業時發現其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有側重點去複習，於是，她給自己制定了科學的日程時間部署表，嚴格得按照日常時間部署表中的時間部署做每一件事，因此勞逸結合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我喔。
雖然每天都在緊張的備戰，但是我還是忍不住憧憬國中生活。國中的課業負擔是很重的，每天十多門功課，而且究竟是一個新的環境，我必需要努力適應，不能再貪玩了，要鞏固好基礎知識，為將來的學習奠定良好的基礎。
好了，千言萬語，我只能祝賀你考進自己滿意的學校，為了我們的幻想而努力奮鬥吧，我暑假會去看你的，你必定要注意身體喔!
祝你：身體健康，學業有成!
給遠方小學生的一封信作文篇三
瞿婧妍同學：
你好!
你還記得我嗎?上半年，我們在旅館裡認識了，並成了好朋友。時間像流水，轉眼間，幾個月過去了，我多么希望我們能再見面。歡迎你到我們家鄉來做客。
我的家鄉在南通。這裡的景色非常美麗。比如說我們的狼山，相信你因該有所耳聞吧!這幾年有了很大的變化喲。狼山東大門新增添的幾處別致的園藝小品組合，烘托出喜慶節日的氣氛。走過旅遊商品長廊，一家家別具特色的小店前燈籠輕懸，店裡擺滿了藍印花布、西亭脆餅等南通特色上品。人往山上走，香從空中來。微風中，桂花香時淡時濃，聞香而望，只見桂花已經綻開了花朵，正在翩翩起舞。無數棵松樹挺立在半山腰，好像在歡迎遠道而來的客人。
我們南通另一大美景就是環西文化廣場。夜幕降臨，漫步在廣場上，華燈初上，燈光照射在兩塊白色的拉幕上，變換成幾十種顏色，五彩斑斕，美麗極了。每到暮色降臨時，塔頂上的燈就會亮起來，和天上的星星遙相呼應。我想它們一定經常在一起竊竊私語吧!
無數的燈把我們通城“翡翠項鍊”——濠河，打扮得格外奪目。漫步河岸，滿天繁星和五彩的燈光相互輝映，倒影在水中蕩漾。岸邊的書齋茶坊不時傳來竹絲聲，還有遊客的歌聲、笑聲，使人分不清是在人間還是在天上了。
南通還有很多美景，比如說博物館，文峰海洋館等。
看到這兒，你一定覺得我們的家鄉南通很美吧!那就歡迎你和你的父母一起到我們南通來遊玩，到那時，我一定會熱情款待你們的!
祝你生活愉快!