為了實現當教師的理想，我一定要好好學習，好好讀書，豐富自己的知識，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。以後做一個名副其實、受人尊敬的老師。下面小編給大家分享一些我的理想老師的600字作文，大家快來跟小編一起看看吧。
我的理想老師600字作文篇1
每個人都有自己的理想，不管這理想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個理想應該是為人民服務的。我的理想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應該說是很偉大的，當同學們在開開心心的玩的時候，她，卻在教室里認認真真的批改作業;當同學們在看電視的時候，她，仍臥著寫備案……她，幾乎把100%的心血放在同學們的身上，要同學們背課文的時候，自己要先背會，要做一個表率。她每天晚上必須把明天要講課的內容自己默默地講，自己會講的聲情並茂，尋思怎樣能讓同學們聽懂。啊!這就是老師，一位偉大的“母親”!
我總是很羨慕老師，她有尊嚴，同學們必須要聽她的話。老師是很崇高的，在我們學校中，有一件真實的事：我們學校管樂隊有一個很優秀的老師，她姓朱。她可能還有一、兩個月就要退休了，我們宋老師開玩笑地說：“朱，你馬上就要享清福嘍!”而那位朱老師說：“誒呀!宋，你不知道，還有一、兩個月，我要堅持給同學們上完課呀!”有一天，她和眾多老師談話中，忽然感到胳膊腿疼，老師們預感到出事了，因為這很可能跟腦子有關係。於是，扶老師去醫院了。醫院一查，呀!朱老師腦子中長了個腫瘤!於是，又轉去鄭州的大醫院裡面去看，做了做手術，朱老師就趕著回來了，宋老師說：“朱，你就不能養兩天么?”朱老師很偉大：“我還要去看看我們那群學生呀!”於是，朱老師又一次的回到了學校。一星期之後，跟以前的情景一樣，又發作了。於是，我們又把朱老師送到了醫院，焦急的等待著……當兩三天過去之後，宋老師的手機上突然收到了一條簡訊：宋，朱走了……
朱老師還沒能享受天倫之樂，就這樣離開了。一位偉大的靈魂升向了天空。當老師講完之後，我們個個都淚流滿面。這是一個多么可愛的老師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛的老師去世了，永遠都見不到這位老師了。
一位老師，多么偉大的職業!長大，我要帶領著我的那班學生，永遠奮進!俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻;老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個客群人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的?老師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴裡總是蹦蹦跳跳出那些一個個的優美的詞語，她的話語總是那么親切。老師，培養了多少的優秀的學生，老師，也是一個享受的工作。當你在講課時，班級里幾十雙水晶晶的眼睛對著你，追捧你!
長大，做一位教師。為國家培養棟樑，帶著那一群群的天真可愛的孩子們，愛他們，付出100%的精力吧!我堅信，只要朝著夢想的方向出發，我就可以成功!為了我們的理想，加油吧!
我的理想老師600字作文篇2
世上萬物總有自己的願望。鮮花的願望是含苞欲放，綴滿山河;蠟燭的願望是默默燃燒，點亮黑暗;春蠶的願望是犧牲自己，獻出絲縷;紅日的願望是磅礴而出，照亮大地;而我的願望是當一名教師，教學生知識。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵;人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。
教師是引導學生前進的啟明燈，是讓學生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發了我想當教師的願望。
有一天，我媽媽上班了，每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上。我拿出家裡的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學習的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲的聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙!”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格的管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認識的漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直誇我能幹，並且鼓勵我這個小老師，說：“你以後一定會成為一名優秀的教師。”
當一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的教師夢。從現在起，我一定要努力學習，學很多的知識，爭取長大以後成為一名優秀的教師。像源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心裡，流遍祖國各地。
願望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實現你的願望。
我的理想老師600字作文篇3
我心裡有一個小小的夢想——長大後當一名幼兒教師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒教師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因為媽媽是一名幼兒教師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閒著沒事，就和媽媽到幼稚園去玩。“老師好!”剛走進幼稚園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的把我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒教師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽!
老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我餵它，真拿他沒轍，餵就餵唄。小傢伙還真聽話，把碗裡的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。
不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不捨。“老師，你還來嗎?”“來!”我爽快的答應道，心裡也默默地下定了決心，長大後我也要當一名幼兒教師!