以前，學校的設備不夠先進，主要的教具就是黑板。既然是黑板，就需要用粉筆在上面寫字或者描繪。而這裡又涉及到一個問題，就是那時候我們還沒找到一本很好的教輔書，所以，大部分的教輔內容都是從老師的《教師用書》上面抄到黑板上的。這樣一來，就迎來了一個時代：抄寫時代。
那時候，我的字在班上還算是好的，於是，老師通常都用鉛筆或者鋼筆或者水性筆或者原子筆在《教師用書》上畫出需要抄寫的內容，然後由我代替她抄寫的黑板上。起初覺得很光榮，在黑板上寫字，在那時的我的眼裡，可是了不得的事情！每天看老師拿著一根粉筆在上面“刷刷”地寫字，我總是羨慕不已。因為那時候我很崇拜老師，而在黑板上寫字在我看來則是老師的專利，所以，我覺得在黑板上寫字是非常光榮的一件事。老師讓我在黑板上面寫字，簡直讓我比撿到錢包還高興，因此老師讓我到黑板上抄東西的時候，我總是雄赳赳氣昂昂地接過老師手中的書，然後拿起一根粉筆，就開始幹勁十足地抄寫。用同學的話來說，我的字寫得又大又快又工整又清楚，每到這時，我總是像只驕傲的小母雞一樣在心裡偷笑。
在抄寫的時候，我總是為了不辜負“清楚“這個詞語，所以總是很用力地去寫，粉筆總是被我寫斷，我每次都很認真地去抄寫，在心裡很自豪地想著自己的抄寫時代。
但是好景不長。我逐漸覺得，在黑板上抄寫，不是什麼值得驕傲的事，不但每次寫得手酸，而且在黑板上寫完一遍的東西還得在自己的本子上抄一遍……諸如此類的事情使我有些厭倦抄寫了。
最累的一次就是在思想品德課上。那天我們班主任老師有事，讓品德老師代課，結果品德老師碰巧也被叫走了。事實上，那天是沒有品德課的！所以大家都沒帶書，之後臨走之前，品德老師把她的書交給了我，說：“這些都抄到黑板上，讓大家抄下去。”本來我以為沒有多少，可是……不抄不知道啊。我用我最小的字、最快的速度來寫，結果，黑板被我擦了又擦，寫了又寫，兩節課，不知道這樣輪迴了多少次，可是還是沒有寫完！我癲狂了，真的癲狂了，手腕像要斷了一樣，手指頭連粉筆都拿不住了，我有點想哭，但是沒哭出來，只是覺得鼻子很酸……
這樣的工作不知道持續了多久，可能有幾年了吧，光明終於到來了！我們學校終於給每個班都配備了展台（或者是投影機，確切的我也不知道）！我真是太感動了，我的事業，我的抄寫時代，終於可以告一段落了！
（後記：抄寫時代並沒有結束，而是從黑板轉移到了老師的各種本子。至於這個時代什麼時候正式結束，就要看時代的進步了。）