篇一
今天就是萬聖節了，晚上的時候，我們的英語學校開party—“萬聖節之夜”活動。有唱歌比賽、字母比賽、還有吹蠟燭比賽......
我最喜歡的是吹蠟燭比賽。老師說：“分成兩組，每人讀一個單詞，要把蠟燭吹滅。”一個同學一口氣就把蠟燭吹滅了。到我了，我的心“碰！碰！”地跳著。第一次我只是小聲的說：“pen（鋼筆）！”蠟燭紋絲不動；第二次我深吸了一口氣又說：“pen！”蠟燭左右搖動了一下；第三次我使出全身力氣大聲說：“pen！”蠟燭“嗖！”的一聲吹滅了。下一位選手也是“嗖！”的一聲吹滅了蠟燭。
我們隊贏了！我們大家都高興的抱著歡呼！
篇二
10月31日的下午，我來到了英語學校上課。這天的英語課可真有趣！因為那一天是萬聖節的前夜，所以上課的內容和平時不一樣。老師講了萬聖節的來歷，還講了萬聖節的英語單詞和句子。
老師講的最有意思的是，關於“Trick or treat”。它的意思是---不給糖吃就搗亂！到了晚上，小孩子穿上奇怪的衣服，戴上可怕的面具，裝扮好了以後，手裡提著南瓜燈，挨家挨戶的去敲門。他們會問開門的人：“你希望我給你們搗亂呢？還是給我些糖果？”這時家裡的人會拿上糖果放在孩子的手裡。小孩子接到糖果很高興的就去敲別人家的門了。老師講完這些讓同學們戴上準備好的面具後，就把燈關掉，開始向各位家長要糖果，一邊要糖，一邊說：“Trick or treat”。家長會說：“treat”，然後把糖放在我們手裡。其他班的小朋友也來到我們班要糖果，老師也帶領我們去到其他班向小朋友要糖果。這節課在歡聲笑語中結束了，我們這天玩兒的特別高興。
篇三
什麼？你還不知道什麼是萬聖節？你可就太OUT了，今天，我就去參加了我們英語班舉行的萬聖PARTY，也感受了外國節日的氣氛。
老師讓每人準備一個南瓜，做南瓜燈。可這種日子裡，哪裡有南瓜啊。無奈之下，我突然發現了小小的柚子，家裡還有個小胡柚，看外皮都是*的，就來充當濫竽充數一下吧。我就來個縮小版的南瓜燈吧。我拿來胡柚，一“菜刀“削掉了它的帽子，露出了金黃的果肉。我用勺子和刀在柚子裡挖來挖去，柚子實在是太難挖空了。裡面的果肉緊緊地沾在內壁上，怎么也挖不下來，我恨不得把裡面的東西全部揪出來。我左右開弓，使出吃奶的勁兒，終於把果肉全部挖出。可那裡還有過果肉啊，全都變成柚子汁流出來了。掏空了柚子，我在柚子上挖了兩個三角形的眼睛，一個三角形的鼻子和一張呲著牙的嘴巴。再往裡面丟上一跟閃光棒，南瓜燈就做好了。看我這“南瓜燈”,估計今天是最袖珍的了！
做完了南瓜燈，沒有面具也是不行的。我找了一張橙色的卡紙，在上面畫了一個大大地橢圓形，像一個胖南瓜。我把它剪了下來，上面同樣畫了南瓜燈上的眼睛、鼻子和嘴巴。然後把他們挖空。又在上面畫了點南瓜的花紋。我又拿出了毛線，在面具兩邊各扎了一個洞，把毛線串好，這樣面具就做成了。可是貌似這樣不太好看，顏色有點暗，我就再給他加幾顆“青春痘”吧！我又找了一張淡藍色的彩紙，加上幾個小圓點，沾在我的南瓜面具上，這樣面具看起來既滑稽，又恐怖。
做好了面具和南瓜燈，就要玩萬聖節的獨有遊戲了——不給糖就搗亂。把面具一帶，誰也不認識誰，就好像換了一張臉。老師一聲令下，遊戲開始了，大家戴好面具，拿起南瓜燈，拿好兜里的糖果，開始“串門”了。我拿著南瓜燈就來到了一個帶著小熊面具的人旁邊“不給就搗亂”，我倆幾乎是同時說出了這句話。他趕緊護住他的糖，我伸手就去搶。我看形勢不利，就去撓他的脖子，“哈哈哈……”他身手就去護脖子，護著糖的手就鬆開了。我抓住機會，狠狠地抓了一把，塞進自己的兜里，沒等他反應過來我就又去進攻下一個了。嗯？不對啊，我這兜里的糖怎么會動了？我轉眼一看，啊？竟然有人在後面從我兜里抓糖。哼，休想，我當做沒發現，一隻手偷偷伸向後面，狠狠地從他的兜里抓了一把，哈哈，又賺了！幾分鐘後，我的嘴裡和口袋裡裝滿了糖果，簡直太爽了！
一場萬聖聚會就這樣，在我們的歡笑聲中結束了。這真是一場別開生面的PARTY，在這場聚會裡我收穫了快樂，收穫了高興，也收穫了知識。