前幾天，我閱讀了《曾子殺豬》這則寓言故事，讀後感慨萬千。
故事講的是：一位名叫曾子的父親和他的妻子要出門辦事，可他們的孩子吵鬧著也要跟去。於是妻子就哄孩子說：“寶貝，乖點！等我們回來讓你爸殺豬給你吃。”孩子一聽就乖乖地一邊玩去了。等辦完事一回來，曾子便拿著大刀要去殺豬，這時妻子急忙拉住他，說：“我是哄孩子的，你還真要殺豬呀？！”而曾子卻說：“這可就是你錯了。答應孩子的事情，不能收回，要信守諾言！”
在現實中，像曾子妻子這樣的例子並不少見。比如我們家，每天晚飯後一小時是我練琴的時間，可有一次周末我想上上網放鬆放鬆，爸爸答應我彈完琴就讓我玩電腦。我很高興，認認真真地練完了琴，正準備兌現爸爸的諾言，可他卻以我練琴時東張西望為由，取消了我玩電腦的計畫。要知道那可是我一個星期的期待，我委曲極了。畢竟，被欺騙的滋味不好受呀！
現在，大多數家庭中都存在這種家長經常不能兌現諾言、不守信用的問題。唉，這些家長的思想品德都學到哪兒去了呢？難道他們這樣做就不怕影響下一代？就不知道這樣會造成多么嚴重的後果嗎？不過，我們做小孩的也要懂事一點，讓大人省點心，那樣也就不會被哄了！
我討厭曾子妻子那樣的母親，又羨慕曾子那樣的父親。多么希望自己的父母能一直像曾子那樣“君子一言，駟馬難追”呀！
曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人，這則故事流傳至今有2500多年了，說明成人的言行對孩子影響很大，從古代開始，人們就要求講誠信，待人要真誠，不能欺騙別人。
作為幼兒教師，我們的教育對象屬曾子兒子一般大小的幼兒，思維判斷能力缺乏，其很多習慣都是模仿大人的言行舉止，在幼稚園，教師的一言一行，都將對其認知產生重要影響，因此，凡要求孩子們做到的，老師首先要帶頭示範，從而使幼兒在日常生活學習中受到潛移默化的影響，為今後身心健康成長打下良好的基礎。
《曾子殺豬》主要講了曾子的妻子要去買東西，小兒子又哭又鬧，做母親的只好哄哄兒子，待會兒給他殺豬吃，小兒子不哭了。當曾子的妻子回家時發現曾子正準備殺豬，就責問他；“我和孩子是鬧著玩的，你怎么當真了！”曾子說：“孩子是不能欺騙的，孩子什麼也不懂，一切都要學父母的樣，你這樣做不是欺騙孩子嗎？將來怎么教育他呢？”說完曾子就把豬殺了。
故事中父母的兩種態度給我很深的印象。
我也有過親身體會。那天我要出去玩，可是媽媽偏得讓我寫作業，沒辦法，最後以我得三寸不爛之舌說服了媽媽，不過媽媽讓我把才學的古詩默寫下來才能出去玩。我爽快的答應了，默寫完後我就拿給媽媽看，最後媽媽檢查過後，全對！！！我高興極了，可是這是媽媽又發話了：“不行！太亂了！”我聽後生氣極了，媽媽怎么能這樣呢？我是認真的寫的呀，她不想讓我出去玩就直說么，幹嗎要拿我字寫的亂當藉口不讓我去玩呢！我當時傷心的哭了。
現在社會上有的家長，為了滿足孩子一時的欲望，就用一些虛假的話來哄騙，事後又不實現自己的諾言。結果，孩子發覺自己被騙了，很傷心。家長們這樣做實在是太不應該了！
看了《曾子殺豬》這個故事，我很欣賞像曾子那樣說到做到的人。曾子就醫字跡得言行一致的實際行動教育了孩子。它使我明白了教育別人，自己首先要做出榜樣，要別人誠實，自己首先要說換算數！