讀書不能只是淺嘗輒止，學會寫讀後感是很重要的讀書方法，下面是小編精心為你們整理的我的變化五年級作文，供大家參考!
我的變化五年級作文 篇1
《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨自游歐洲的故事。
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家裡報平安。
看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎么去面對社會呢?
今後，我一定要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。
我的變化五年級作文 篇2
今天，我讀了《你是我的寶》這篇文章，讀完以後，我非常感動，因為“她”的父母，用世界上博大的愛，讓一朵嬌艷的花朵美麗綻放。
文中的“她”是一位殘疾的兒童，她身體矮小，四肢短面粗大，前額突出，鼻樑塌陷……同學都管她叫醜八怪。可她的學習成績一直名列前茅，而且，她一點也不自卑。她樂觀開朗，愛說愛笑，從不在意同學們取笑她的容貌。她在老師和同學們眼裡，簡直就是個謎。直到有一天，老師讀了她的作文：《寶貝》才解了這個謎。
在生活中，我也有一個愛我的父母，文中的父母說的一句話深深地感動了我：“無論你長的有多醜，都是爸爸媽媽的好寶貝。”這就是答案。我的父母也是愛我的：記得有一次，那是個寒冷的夜晚，我發了高燒，爸爸卻不在家，母親急忙帶著我去醫院，在路上，母親用她的外套給我披在身上，北風呼呼地刮著，母親卻全身瑟瑟發抖。到了醫院，醫生給我掛了水。回家後，媽媽打了個電話給爸爸，電話中，爸爸的語氣很著急，趕忙問媽媽我的情況。第二天，天剛蒙蒙亮，我迷迷糊糊聽到了敲門聲，媽媽把門打開了，原來是爸爸回來了，媽媽問：“你是怎么回來的?”爸爸說：“我打的回來的。”爸爸連忙走到我床前，問我好了沒，我點點頭，這時爸爸才鬆了口氣，我覺得我是最幸福的。
文中的她是幸福的，我也是幸福的，希望每一個小朋友都像我們一樣幸福。
我的變化五年級作文 篇3
《昆蟲記》是一部昆蟲學的傳世佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關於昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的傑作吧!以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》後，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴裡的兩顆獠牙向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發光是因為發光帶上面有層白色塗層，是有一種非常細膩的顆粒構成的。然後由白色塗層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產生了光。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界裡還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學習，長大後去探究昆蟲界的事情吧!完成法布爾還沒完成的事。