《斑羚飛渡》會讓每一個讀過這篇文章的人受到精神的震撼，會啟發人們重新認識這個萬物共生的世界。下面是小編為大家整理的20xx斑羚飛渡讀後感五年級優秀作文10篇，以供大家參考借鑑!
斑羚飛渡讀後感範文一
在歡樂的暑假期間，我讀了《斑羚飛渡》一書。這本書是我的表哥推薦給我的，它的作者是中國動物小說大王沈石溪。
文章講述的是一群被狩獵隊逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用智慧、勇氣，犧牲了年老的斑羚挽救了年輕的斑羚的故事。文章中，從求生到自救的過程，讓每一個讀過這篇文章的人都覺得異常震撼，讓我們重新認識了這個萬物共生的世界。
讀了這本書，我的感受很深，很受震動。斑羚的智慧超乎了獵人的意料，也超越了我的想像。原來我還以為只有人類才有這樣的智慧，沒想到斑羚竟有這樣超人的智慧。老斑羚犧牲了自己的性命，心甘情願用生命為下一代開通一條生存之路，讓年輕的斑羚繼續活了下去。這讓我想到了我自己的爸爸媽媽，他們熬夜加班，無微不至的照顧我們，從不喊累，就是為了給我創造更好的生活學習條件，真是可憐天下父母心。我以後一定會更加努力的學習，不辜負爸爸媽媽的期望。
聽了我的講述，你是不是也被斑羚勇於犧牲、臨危不亂、智慧超人的精神感動了，很想去買一本看看啊，抓緊行動吧，良心推薦，絕對值得一讀。
斑羚飛渡讀後感範文二
山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得整個斑羚群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在這種危難時候表現出來的智慧和勇氣都是值得我們學習和敬佩的。
小說一開始就渲染了一種緊張的氣氛，一群斑羚被逼到懸崖，讓斑羚們陷入進退維谷的地步，然後描寫了斑羚們的恐慌和不知所措。還有一隻老斑羚想奮力一躍過六米寬的山澗，結果像流星一樣筆直墜落下去，在這種場景下，斑羚的那種求生欲望被描寫了出來，吸引了我們對斑羚後續命運的關注。
然後有一隻領頭的鐮刀頭羊想出了一個殘忍的辦法：用老斑羚的身體為支點，讓年輕斑羚在空中做第二次跳躍，然後到達對面。老年斑羚用自己的死亡做墊腳石，為年輕一代架起了生命的橋樑。隨著鐮刀頭羊的吼叫，整個斑羚群分為兩大波，一撥為年輕，一撥為年老，為了種族能生存下去，老斑羚毅然犧牲自己，讓年輕斑羚活下去。當老的那一撥比年輕的那一撥少的時候，鐮刀頭羊自覺的走到了老斑羚行列，也有幾隻中年斑羚跟隨著鐮刀頭羊走到了老斑羚行列。沒有要求，沒有強迫，好像犧牲是天經地義的事。
斑羚群憑藉嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機會。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。這種無畏的精神，在人類中可貴，更何況，它們只是動物。
人們永遠也想不到，斑羚們居然會以這種方式讓種族延續下去。對於斑羚們的來說，沒有什麼比人類的獵更恐怖的了，在為斑羚們這種精神感動的同時，我們是不是也應該思考一下，我們什麼時候才能停止對動物無止盡的殺戮呢?
斑羚飛渡讀後感範文三
今天我去圖書館把吳老師借給我的那本《斑羚飛渡》看完了。事實上，我並不指望那本書的情節有多么有趣，只是純粹地認為關於描寫動物的書就一定會枯燥乏味，而我帶這本書去看，也只不過是以為不想欠吳老師一個人情，並打發打發時間。但真正看完後，我意識到我錯了，並且大錯特錯。
我一翻開書就被裡面的文字所深深吸引。作者仿佛擁有一隻神來之筆，將動物的神態、動作描寫得淋漓盡致、細緻透徹，我身臨其境，好象正在森林中觀察那些奇妙動物的一舉一動。
《斑羚飛渡》中讓我印象最深的一個故事的名字叫做老鹿王哈克。這個故事講述的是：老鹿王哈克已統治了這個龐大的鹿群八年，但現在，一隻狡猾的狼經常出沒在鹿群里，鹿的數量一天比一天少——每次狼來，一隻肥美的鹿都會成為它的盤中餐。沒有鹿能阻止：它們只要一聞到納肉食動物的血腥味，便立即聞風喪膽，倉惶而逃，誰叫它們是膽小的鹿呢?哈克卻決定挺身而出，與狼進行一場決鬥。但如今它卻自身難保：鹿王的權利被剝奪，王位被侵占，自己的愛妻也遠離了自己，自己從一隻擁有著至高無上的權利的最高統治者淪落為了一個在鹿群中可有可無的落魄角色。它失去了一切，但它依舊保留著那顆頑強的心。狼來了，這次，哈克與它進行了一場殊死較量，但最終，哈克仍然沒能逃脫死神的魔爪，與狼同歸於盡……
看完後，淚水盈滿了眼眶，腦子裡回想著那書中的情節，卻轉化成了一幕一幕出現在了大腦里。哈克是釋然的，為了鹿群的安全，他能夠不顧死亡的威脅，與狼決鬥，在我看來，雖然它已失去了鹿王這個稱號，但我卻認為，它才最有資格當鹿王。
在哈克身上體現出一種讓我非崇敬與佩服的精神，那就是：願意捨棄自己的生命去換取別人的幸福，並勇敢地面對困難、困阻，不氣餒，不放棄。多么偉大呀!其實哈克一直在與自己做著心理鬥爭，但最終它還是戰勝了自己，想想，這需要多么大的勇氣?在我們現實生活當中，也不乏有這樣的英雄存在，但是不是太少了?為了別人的幸福而犧牲自己，我在心中一遍又一遍默默地問著自己，你能做到嗎?我輕輕地搖了搖頭。不要說我懦弱，也不要說我膽怯，我可以大膽地說，每一個人都會膽怯，但我希望我能像哈克一樣，在生活中，即使遭遇了種種挫折與不幸，也能勇敢、堅強地去面對!
斑羚飛渡讀後感範文四
《斑羚飛渡》是沈石溪的著作，他講了這樣一個故事：一群斑羚被獵人圍到了傷心崖上，前是萬丈深淵，後有獵和獵狗。正當這群斑羚陷入這絕境時，天空突然出現了一道彩虹，領頭羊一聲吼叫，斑羚群應聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。接著一老一少兩隻斑羚先起跳，它們一高一低，一前一後，當跳躍在空中，小斑羚開始下落時，老斑羚出現在小斑羚之下，小斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身體奇蹟般的再度升高，順利跳到了對面。一對對斑羚凌空躍起，山澗上空畫出了一道道令人眼花繚亂的弧線。最後，領導者鐮刀頭羊邁著堅定的步伐，消失在了一片絢爛之中……
書我看完了，但我的心卻久久不能平靜，它們用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!我在這兒還看到了我們人類的我行我素，肆意捕獲並殺害它們。一丁點兒也不顧及動物們的感受!如果動物們也有話語權，它們與我們人類進行一次公平的辯論，我們該如何應答?
每一個生命都是一個傳奇，每一個傳奇背後都有一個精彩的故事。讓我們和動物成為好朋友吧!讓我們欣賞更多的傳奇，享受更多的精彩!
斑羚飛渡讀後感範文五
前段時間我買了一本書，名字叫《斑羚飛渡》。這本書名讓我感到很奇怪，斑羚是怎么飛渡的呢?當我翻開這本書時，就被書里的內容深深的吸引了。
這篇小說講了一群可憐的斑羚被狩獵隊趕到了懸崖，但是，並不是每隻斑羚都能飛渡過去，它們當中有老有少，想要單獨飛渡過去簡直是天氣方夜談，如果往後退則必死無疑，但是往前走又是幾十米的懸崖，斑羚們只能等死。這時頭羊走了出來，它把羊群在彩虹下分成了兩隊，一隊是年老的，一隊是年輕的，頭羊為了保持兩隊數量一致，自己走到年老的那隊。原來，年輕的斑羚要比老年斑羚略早起跳，當躍到半空中時，年輕的斑羚在老斑羚的背上猛蹬一下，身體奇蹟般再度升高，然後成功地飛渡到對面，這就意味著每成功飛渡過一個年輕斑羚就有一個老斑羚粉身碎骨。
讓我萬萬沒有想到的是所有的年輕斑羚都成功飛渡到了對面，沒有擁擠、沒有爭奪、沒有一隻老斑羚怕死而偷偷從死亡那波溜到新生那波去，而是從容的藉助自己的身體來幫助年輕的斑羚勇敢地跳到對岸去，因為它們明白自己已經老了，也活不了多久了，所以為了下一代，可以無悔地犧牲自己，來完成一這悲壯的斑羚飛渡。
看完這本書後，我心情非常沮喪，如果我們不去傷害這些動物，那它們也不會做出殘酷的選擇，讓我們一起去珍惜和保護大自然中的動物吧，不要再去傷害它們。
斑羚飛渡讀後感範文六
經過同學趙鑫的推薦和大家們的表決，我們班開始讀《斑羚飛渡》這本書。
《斑羚飛渡》的作者是----沈石溪，原名沈一鳴，1952年生於上海，祖籍浙江慈。曾獲得中國作家協會全國優秀兒童文學獎等獎項。本書的大體內容是：有一群斑羚羊被一隊獵人追趕，跑到了懸崖邊上。領頭的斑羚讓所有的斑羚分成兩組，一群小斑羚和一群老斑羚，小斑羚跳懸崖時，踩著老斑羚的後背安全的跳過了懸崖，老斑羚們則葬身崖底，剩下的最後一隻領頭斑羚死在了獵人的口下。
其中我最喜歡也是最受感動的一段是：這一老一少，跳躍的時間稍分前後，跳躍的幅度也略有差異，半大的斑羚角度稍偏高些，老斑羚的角度稍偏低些，等於是一前一後，一高一低，當半大的斑羚只跳到四米左右的距離，身體就開始下傾斜，從最高點往下落，劃出一道可怕的弧形，突然，老公羊憑藉著嫻熟的跳躍技巧，在小斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現在小斑羚的蹄下，老斑羚們用自己的身體支撐著小斑羚們逃離了獵人的口，而自己卻跳進了懸崖底。老斑羚們為了保護自己的幼子，做出了自我犧牲，它們的這種精神值得我們去學習。
斑羚飛渡讀後感範文七
最近我讀了一本有趣的書叫《斑羚飛渡》，其中最讓我感動的是斑羚飛渡的故事。這個故事主要講了一群羚羊被逼到絕境，它們沒有向死亡屈服，用老羚羊的生命架起了一座神聖的生命橋，讓種族得以延續。
文中最震撼人心的就是老羚羊為了讓種族繼續生存下去，成了階梯，讓年輕羚羊踏著它們的背越過了深澗而行。它們決定做之前必然知道後果定是粉身碎骨，但它們義無反顧、毫不猶豫。為什們它們敢於犧牲自己呢?別後到底有什麼力量在支撐著它們?我想那就是一種為了能讓種族繼續生存繁衍寧可犧牲的偉大精神!
老羊是作者筆下的無私奉獻者，在危險死亡來臨之時，它們一心想到的是他人。讀了這個故事我不由得想起了那位最“美”司機，20xx年5月29日發生了一件感人事情：一位長途客車司機在高速公路行駛過程中被一塊突如其來的數斤重的鐵皮砸中，被砸中的部位就是肝臟。司機本想急剎車，如果這樣做會導致翻車，車上有24名乘客，如果翻車的話後果不堪構想，在這生死攸關的時刻，他沒有多想，而是一邊剎車，一邊控制方向，忍著巨疼告訴乘客：別亂跑，注意安全。這是他生命中的最後一句話，最後他用了1分16秒的時間保住了24條生命，而自己卻因搶救無效，離開了人世。他就是最“美”司機吳斌。司馬遷曾說：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。生命屬於每個人僅有一次，吳斌為了全車人的安全而犧牲在自己的工作崗位上，他這種不畏艱險，捨己救人的英雄氣概，怎能不讓人感到敬佩呢?
平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，他和老羚羊一樣實現了自己生命中最美的也是最高的價值體現——生命的價值在於無私的奉獻。
斑羚飛渡讀後感範文八
幾個月前，我們班開始讀《斑羚飛渡》，在暑假裡我把它讀完了，讀完後很有感觸，接下來我給大家講講這個故事。
《斑羚飛渡》講述了幾個獵人把斑羚群逼到傷心崖上，鐮刀頭羊只好採用死一半，活一半的方法。斑羚群立即分成兩隊，老斑羚一隊，年輕斑羚一隊。老斑羚和年輕斑羚同時躍過傷心崖，大約跳到四米，年輕斑羚就向下落，老斑羚正好在年輕斑羚的下面，年輕斑羚的四隻蹄子使勁一蹬就過去了，老斑羚卻落下去了。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。就是採用這種方法，年輕羚羊一個一個的成功飛渡，最後只剩下鐮刀頭羊被獵人用打死。
讀完後我覺得鐮刀頭羊很聰明，老羚羊很無私，犧牲自己的生命拯救年輕羚羊的生命，從而拯救他們種族，它們的這種精神值得我們學習。
斑羚飛渡讀後感範文九
團結一致是勝利的來源，一個集體，一個祖國都必須團結才能對抗侵入者。《斑羚飛渡》這本書中的這群羚羊在懸崖上為了家族不全落入人類手裡，做出的一舉一動令我深深震撼。
這群羚羊被一群貪婪錢財的人類追擊，一直追到懸崖上，而這群人類早已在河床上布滿陷阱，只要羚羊往下跳，他們就得利了。但年輕的鐮刀頭羊頭腦清晰，命令年輕的羚羊踩著衰老的羚羊的背上過去，最後，老羚羊墜入河床，年輕羚羊生存下來了。
故事中的鐮刀頭羊為了保留住年輕羊，毅然將老羚羊作為大家的墊腳石，這種你死我活的方式對於老羚羊而言確實不好，但為了集體的利益，不惜犧牲了老羚羊。
這種團結的精神在學校也有過:一次體育課，我們女生和男生比賽拔河。第一局開始，我們女生有些嬌弱。輕輕一扯，男生開局得勝。我們調整好原因，重振旗鼓。這一輪男生們有點吃驚了，我們與他們旗鼓相當，我大喊一聲:“團結!為了女生的榮譽而戰!不能輸給男生啊!“啊”女生們紛紛團結起來:“一!二!三!一!二!三!”我們用盡九牛二虎之力一扯，憑自己的實力與團結戰勝了男生。頓時我明白了:世上沒有什麼人或事情是戰無不勝的，只要團結一致，就能完美戰勝。
斑羚飛渡讀後感範文十
看了《斑羚飛渡》這篇文章後，我十分感動。
死亡，對於我們來說是可怕的，對於動物來說，也是可怕的。當我們面對死亡時，想到的是怎樣讓自己的生命延續，而《斑羚飛渡》中的老斑羚想到的卻是用自己的生命為下一代開通一條生存的道路。在被獵人圍剿之勢，老斑羚自覺站成一列心甘情願的為年輕斑羚當“跳板”，為年輕斑羚搭起一座延續生命的橋樑，整個群體井然有序，沒有擁擠，沒有爭奪，就這樣，老斑羚把自己的生命奉獻給了年輕斑羚，使群體能繼續生存……
這是多么偉大的犧牲精神呀!老斑羚完全有能力反抗頭領的主意，讓年輕斑羚代替它們走向死亡。可它們這么做了嗎?它們沒有!因為它們知道即使自己飛渡成功，得以存活，自己的日子也不多了，更重要的是，它們明白，只有年輕斑羚飛渡成功，才能使種族繼續繁衍生息，種族才能不會滅絕。所以，老斑羚們從容的選擇了死亡。可當我們人類遇到這種問題時呢?大家一定看過《鐵達尼號》吧。當鐵達尼號撞到冰川上即將沉沒時，人類的善良與醜惡，高貴與卑劣呈現得清清楚楚。沉船時應該讓孩子、老人先走，然而，女主角的未婚夫為了自己的生存拋下他的戀人，抱走了別人的孩子，以帶著孩子為藉口，明目張胆地爬上了救生艇。不過，有一位已經登上救生艇，獲得生存機會的女士，為了給一位尋找孩子的母親騰出空間，毅然決然地放棄了生的機會，把自己的位置讓給了那位尋找孩子的母親，自己回到了沉船上。這是多么鮮明的對比!面臨生死抉擇時，有些人選擇自私自利，有些人則像老斑羚那樣，把生的機會留給別人。
老斑羚的高尚行為讓我明白了人只有懂得付出，懂得愛，才能算一個高尚的人。同時，我也明白了人和動物之間的不同——那就是面臨危險時，動物可以為自己的同伴做得更多，而人類卻不是每個人都具有這種犧牲精神，至少沒有動物多。因此，我希望人們能多一點付出，讓人類這個大家庭變得更加繁榮、富強!