水滸傳讀書筆記五年級作文500字10篇

書是一座橋,古今中外事,一看便知曉;書是一劑藥,喜怒哀愁情,一品便解掉。讀書好,讀書妙,快樂讀書要做到。下面是小編為大家整理的水滸傳讀書筆記五年級作文500字10篇,以供大家參考借鑑!

水滸傳讀書筆記範文一

暑假中,我閱讀了《水滸傳》這本書。它由施耐庵編寫,為中國四大名著之一。此書以朝廷奸臣當道為線索,主要講述了108位梁山好漢,用自己的力量來鎮壓貪官污吏。最終,梁山好漢成了一股強大的勢力。後來,梁山頭領宋江率領好漢們南征方臘,取得勝利。

書中還有許多著名故事,如黃泥崗智取生辰綱:一天,梁中書命楊志率25人帶十萬貫金銀珠寶送至自己的岳父那,梁山好漢問訊,準備在路上劫了這不義之財,於是7位梁山好漢便裝作賣酒的漢子和販棗的客商。楊志和他的手下在太陽下趕了半天的路,十分饑渴,看見有人挑著酒和棗,急忙丟下財寶沖了過去,誰知那酒里有蒙汗藥。而楊志等人卻毫無察覺,全都喝了下去。過了一會兒,楊志等人準備繼續起來趕路時,卻覺得全身無力,站立不穩,便紛紛倒下,梁山好漢們便劫走這不義之財。這充分突出了梁山好漢們的智慧。

讀了這本書,我認識了許多水滸傳中的英雄人物,如:武藝高強,卻屢遭人陷害的“豹子頭”林沖,足智多謀的“智多星”吳用,醉打蔣鬥神的“行者”武松,有萬夫不當之勇的“雙鞭”呼延灼……

作為學生的,我覺得:我們要學習梁山好漢的精神,能夠分清是非,以後才能報效祖國。同時,不自私自利,像梁山好漢一樣,做一個頂天立地的好漢!

水滸傳讀書筆記範文二

前些天,我讀了《水滸傳》,水泊梁山那替天行道的大旗,那一百零八將栩栩如生的性格長久的留在我的腦海里,但我最喜歡的還是林沖,最可憐的就是宋江。

林沖這個人有兩個特點:一是忍;二是狠。高衙內欺辱他的妻子,他忍了;誘他進白虎堂,判他去充軍,他忍了;解差用開水燙他,甚至要殺他,他忍了;從八十萬禁軍教頭到看守草料場,他忍了。他忍,是因為他對朝廷還存有幻想。當到了“風雪山神廟”時,幻想破滅了,他忍無可忍了,大開殺戒,一口氣殺了六個人。投奔梁山,王倫不肯收留,他忍了,寄人籬下,當晁蓋上山時,他又忍無可忍了,殺了王倫,體現了一個“狠”字。

在說宋江,他從來就是腳踩兩隻船,對朝廷充滿幻想,總以“給兄弟們一個好的出路”給自己留條後路,於是,聚義廳變成忠義堂,人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客,導致林沖氣的吐血,他接受招安的日子,也是林沖吐血身亡的日子。接著,他又征討同樣是起義軍的方臘,結果兄弟們是死的死、亡的亡。最後朝廷對他還是不放心,賜他自盡,他臨死還帶上李逵。可謂可憐、可悲,令人心生厭惡。因此,我喜歡豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達,以及對朝廷徹底死心的林沖。討厭和宋江一路貨色的吳用,盧俊義。

總之,我喜歡著本書,那栩栩如生的一百零八人將伴我同行,這就是我讀《水滸傳》後的一點感受!

水滸傳讀書筆記範文三

在暑假裡我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之後感悟頗多。

整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權,整個朝廷奸臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。後來受朝廷招安,在出兵征討方臘時死傷過半,最後不幸起義失敗。

我在讀書時,常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時,我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時,我不禁拍手稱快。當我讀到書末宋江和其他頭領慘死時,卻又忍不住涕淚縱橫。

在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無論是來自敵營,還是與宋江素昧相識,這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義,在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時,仍無怨無悔。還怕李逵聽到自己的死訊了後再去造反,毀了自己的一世忠義。於是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。

在水滸傳中,還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多,第一:“他們兩人都是愛酒如命,而且酒風不正。”張飛醉酒後喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝。”李逵是一把板斧,幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關羽的說法是:“百萬軍中取上將首級如探囊取物。”第三:“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。

我覺得水滸傳中雖然有一些血腥的場面在裡面,但它絕對是一本很有價值的讀物。

水滸傳讀書筆記範文四

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。

不必說宋江和小鏇風柴進的仗義疏才,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皂白。總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是後悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種意願,為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。

我試想,假如讓他來我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他的相貌,也不是因為他有那么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點,在這世界上就要滅絕了。

我總覺得我們在生活中對於朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒女情。

我清楚的記得,在我依依呀呀學日語時,我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節,沒有約束,只有歡樂。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼稚園時,我們和鄰居經常一起聊天,但是我們開始裝上一扇木門。

現在當我知道為了未來奮鬥的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的;“金大道即穩,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。”

我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關懷。對於關懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇,一句問候,一個微笑,不會讓你失去什麼,只能讓你的人格得到升華。

水滸傳讀書筆記範文五

讀了《水滸傳》這一本厚厚書之後,最大的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義,忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋破遼兵,最後遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,在我腦海中印下了兩個字:忠、義。

一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠於自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,面對高俅之子的調戲、凌辱寧死不屈,最後上吊自殺,這也是忠的表現。

“義”字包含了很多內容,108個好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中,我認為最能做到“義”的是一個黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生衝突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結果不是吃虧就是後悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。

當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應該有義氣,擁有強烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

水滸傳讀書筆記範文六

中國文化,博大精深,如宇宙般奧妙神秘。而四大古典名著就好比這宇宙中的四顆明星,而《水滸傳》是其中不可缺少的獨特的一部分。

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,作於元末明初,是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,作者施耐庵。他筆下的水滸深刻反映廣闊的社會生活,和當時社會的眼光不同。在歷代封建專制統治者眼中,造反都是大逆不道的,“造反”者都是殺人放火、抗拒朝廷的叛徒壞蛋。但他卻反其道而行,為那些所謂“造反”者樹碑立傳,並渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉,使他們成為讀者心目中的英雄人物。

他還創作出了許許多多的英雄人物,如:武松、林沖、魯智深等一百單八將,在其中,我最喜歡的一個將領便是黑鏇風李逵了。

李逵生性急躁卻正義忠心,同時也很有孝心。我還記得當李逵誤以為是宋江強搶了劉太公的女兒時,李逵萬分憤怒,跑回梁山泊,還砍倒了“替天行道”的杏黃旗,要拿宋江問罪。當他發現宋江是被賊人誣陷時,他負荊請罪,並救回劉太公的女兒,殺死牛頭人賊人。從這件事,我看出李逵的急躁正直的個性。而在他為母取水後發現母親已經死於虎口,氣得李逵一舉殺死四隻老虎(包括兩隻小虎),為母報仇。這件事又看出他對母親的孝。

從這些好漢的身上,我學到了許多。正義、忠心是一個人不可或缺的品質。而這些好漢們身上所散發出來的獨特的個人魅力更吸引著我們,給予我們榜樣的力量。從對整個故事發生的年代、高俅等小人的囂張也可對我們建設未來美好城市提供了反面素材,值得我們去思考、去探究。

水滸傳讀書筆記範文七

如願以償,我終於讀完了《水滸傳》(上)、(下)兩冊,想起從晁蓋上山一直到宋公明、盧俊義身死,中間不斷有些感傷。

《水滸傳》這本書,主要講了北宋末年農民起義的事情,施耐庵經過自己的精心雕琢,把其中的人物寫的活靈活現,有血有肉,栩栩如生。讓讀者看見來津津有味,一點也不煩躁。

在《水滸傳》中使我感觸最深的還數征方臘這一段。梁山泊的好漢轟轟烈烈幹了一番大事業後,為了“忠義”替朝廷賣力一百單八將死了72將,怎能不使人感傷?正所謂:

一百單八將,

回來十八雙。

內中有四個,

談笑又回鄉。

梁山泊好漢每個人都有自己獨特的個性,和閃亮的地方,比如:豁達魯莽的魯智深、深沉穩健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵、足智多謀的吳用、箭法高超的花榮……都個個栩栩如生、躍然紙上。

看完《水滸傳》後,我受益匪淺,這本書使我懂得了對待朋友要“義”,對待祖國要“忠”對待父母要“孝”,遇到困難多動腦。《水滸傳》真不愧為四大名著中的“經典”!

水滸傳讀書筆記範文八

張養浩的《山坡羊 潼關懷古》中有這樣一句:“興,百姓苦;亡,百姓苦。”由此可知封建王朝對百姓的壓迫與百姓的生活之艱。於是,有壓迫便有了反抗,從最初的陳勝、吳廣起義,到最後的太平天國運動,每個王朝都有過農民的反抗,似乎中國古代史便是一部農民起義史。《水滸傳》便為我們深刻地揭示了農民與朝廷的鬥爭。

書中不僅刻畫了農民起義的興衰,還為我們寫出了江湖好漢們的義氣。宋江的慷慨解囊,武松的敢作敢當,李逵的奮不顧身,讓我們為故事而沉醉,為情義而喝彩。閱讀時,我們也不禁思索,為什麼如此有情有義熱血愛國之人也會被逼反抗呢?這便是黑暗社會的真實寫照,也是興亡百姓皆苦的原因吧。

書中,遼國官員說“宋朝有四個賊臣專權”,由此可見,這是人盡皆知的一件事,卻很少有人來阻止。為什麼?其實朝中也有像宿太尉一樣的好人,卻得不到君主的賞識;即使像梁山好漢這樣忠心為國的戰士,也是報國無門,得不到好結果。可想而知,當時的朝廷已經黑暗到了何種地步!所以,當我們讀完全書,只能默嘆一聲,那也是梁山好漢們最後的嘆息:“我本忠心國家之人,國家為何負我!”一部令人熱血沸騰的抗爭小說,在令人唏噓中落下了帷幕。好漢們走了,消失在歷史的長河中。

但,掩卷,我無法釋懷,為梁山好漢們嘆息,更多的是對國家、對歷史的思考。陳勝、吳廣起義,最終慘遭失敗;太平天國運動,也化為了歷史的塵埃;魯迅先生為國嘔心瀝血一生,卻依然被那個時代所排擠。似乎從古至今,所有的反抗都會遭遇挫折,無數的反抗都被這黑暗的社會所吞噬。但是,陳勝、吳廣起義,卻為殘暴的秦王朝敲響了喪鐘;太平天國雖然失敗了,卻在黑暗的清朝心頭上扎了一刀;魯迅先生雖然已逝,他的精神卻激勵著無數中國人不屈不撓尋求光明!而梁山的好漢們,他們的光輝跨越千年,照進我們的心裡,精神永不消逝。

好一部《水滸傳》!兄弟的情義,不屈的鬥爭,自由的精神,透過文字,激勵我們,指引我們,衝破黑暗,用一生去尋求那令人嚮往的光明!

是非成敗轉頭空,不屈英魂永存留!

水滸傳讀書筆記範文九

暑假中,我按照老師的要求,認真閱讀了中國古典名著《水滸傳》。我深深的被書中的故事情節所吸引,只花了六天時間就讀完了全書。梁山泊一百零八個英雄好漢給我留下了深刻的印象。

我感到,《水滸傳》的主題思想是:通過對一百零八個英雄的描寫,概括了當時不同階層的人們在漫長的封建社會中從覺醒到反抗的鬥爭道路,集中地、多方面地反映了封建社會裡的一次農民革命的產生、發展和失敗的過程。《水滸傳》突出了官逼民反的內容,揭示了階級壓迫是農民起義的原因。書中寫了高俅這一封建統治集團的代表人物,在他身上體現了醜惡和腐朽的本質。同時,還寫了另一類剝削者,其中有如西門慶等,他們是地主惡霸,有財有勢,交結官府,騎在人民頭上,作惡多端,激起了人民強烈的反抗。書中通過象魯智深的反惡霸,林沖的受凌辱,宋江的被迫害,武松報殺兄之仇等等,他們都是由於受迫害而不得不起來反抗,匯成一股狂波巨瀾,奔向梁山泊。因此,《水滸傳》反映了農民階級想擺脫壓迫和剝削的強烈的革命要求,歌頌了農民起義,讚美農民革命鬥爭的勝利,讚美農民革命的英雄人物。

另外,我感到,《水滸傳》還成功地刻劃了不同性格的人物,書中一百零八個英雄,有三十多個都具有鮮明的性格,其中尤以林沖、李逵、魯智深、宋江、武松等人性格刻劃最為鮮明。作者描寫了魯智深的凌強助弱;林沖的忠直純樸;武松的仗義剛烈;石秀的機警伶俐;阮氏兄弟的義膽包身、武藝出眾等等。這些人物都是有血有肉,給我留下的印象非常深刻。

《水滸傳》的結構、情節,很有特色。全書連為一體,但某些章節又相對獨立,獨自成篇。書中語言洗鍊、明快、生動,富有節奏感。我感到,這些也值得我們在今後的寫作中加以學習借鑑。

水滸傳讀書筆記範文十

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

水滸傳就是義氣的凝結,就是義氣的聚集,就是義氣的體現。