投稿作文《假如那一次》
一次的數學考試，我在這之前做足了準備。寫完名字後，我的筆就飛快地速寫著，前面的題都是“小菜一碟”，被我解決了。可是，在後面突然蹦出了一頭屬性是數學的“攔路虎”——寫出4的倍數（40以內）。
“4的倍數，4，8，12……”我在心中默念著。當筆在紙上寫了數字“36”的時候，我心想：接下來是“40”。我毫不猶豫地寫了上去。等等！要求是“40以內”，那么包不包括“40”呢？應該包括吧。都說是“40以內”，那么“40”有沒有超過40以外。可是題目也沒說“40以內及40”呀！那么是不是不包括。還是擦掉吧！當我用筆把“40”劃掉時，還在猶豫要不要再寫上“40”時，眼前出現了兩個人，一個是白色的小人，她舉著一個寫著“40”，還在旁邊打了個紅色的“叉叉”的牌子，一個是黑色的小人，她舉著一個也寫著“40”但在旁邊打了個“勾勾”的牌子。那兩個小人在爭吵著，越吵越激烈，我連忙阻止她們。可她們頓時就不見了。算了，算了！就寫個“40”吧！
最終，我還是把寫了“40”的考卷交了上去……
當考捲髮下來時，不是我原本期待的“100”，而是差一分的“99”。我翻到考卷的第二頁，看到的是用紅筆圈出的“40”，我後悔極了！當初，我只要把“40”擦掉後，就不要猶豫了，就不會現在這樣了！
作者：曹菀簽
上戍中心國小五年級
2024年8月1日星期五