今天是212024年9月10日，早晨，我從電腦網際網路中接到訊息：今天我的國小同學將在母校聚會，希望我也能快點到達母校。於是我急忙坐上太陽能汽車，順著高速公路，一轉眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動的，紅外線感應到了我的汽車，便自動打開。校長熱情地接待了我們，我和同學們在母校痛痛快快地參觀、遊玩了一天。
我們先一起參觀了教室。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見小學生們井然有序地提著自己的小電腦，走進教室，可是等了很長時間，我也沒有看見老師的身影，我覺得很奇怪，便向校長提出了這個疑惑，校長笑眯眯地說：“噢，我們現在的老師都不用進教室上課啦，每一位老師只要把當天的學習內容放在網際網路上，學生們先自學，過5~10分鐘老師在電腦里講課。課堂的提醒、監督功能則由另外的電腦系統負責。”正說著，我看見有一位小學生上課不認真，在做小動作呢，忽然，從他那邊的牆角孔里射出一道黃色的光，提醒了他。原來，每個學生面前的小電腦都是有感應功能的，如果電腦發現學生沒有跟著程式在學習，就會趕緊作出提醒。監督系統還設定：如果一堂課被電腦提醒五次以上，必須到老師那邊重新領回學習程式。哇——，聽了校長的一番解說，我簡直對母校先進的課堂管理系統佩服地五體投地。
“那么上完課，學生們怎么做作業，老師怎么批作業呢？”我又提出了自己的疑問。“喔，這個是這樣的，”校長接著說：“學生們的作業，都是由自己所對應的那台電腦自動布置的，如果那位學生上課認真，課堂操作熟練，那么電腦就會布置相對應的作業，甚至沒有作業；如果有學生在課堂上被電腦檢測出，哪一塊知識的學習不熟練，或者不會，那么他的回家作業就會多一些，為的是幫助他消化當天的學習。第二天，學生把作業本放到班級里的“作業入口處”，電腦紅燈亮，就說明作業不對，需改正，或請教老師，電腦呈現綠燈，那表示作業通過了。喔——，原來老師批作業都有電腦程式在幫忙！我不禁感慨萬千。
最後我們走出教學樓，我還看見由電腦控制的機器人在掃地，在擦欄桿等等，學生餐廳里，還有機器人在做餐點，在盛飯等等……，所有的景象，都看得我一愣一愣的。90年不見的母校，竟然發展地如此迅速，高科技真是讓人刮目相看啊！