二年級時換過一次數學老師，大學剛畢業，當時她的自我介紹讓我沒有印象，但那老師清純的外表使我對她的第一印象頓時滿分。
記得一年級時，聲音很小，小到有時自己講話都聽不見，而當時的數學老師又每次都聽不到我的答案，常常以為我不會，所以一年級時的數學課大多是站著度過的。考試即使考了班前三也好，倒三也罷，老師永遠對我置之不理，導致一年級時就對數學喪失了鬥志。
二年級的第一節數學課，我又被老師點到了名，但大概是應為一年級時的心理陰影面積太大，導致我看著草稿本上的答案卻猶豫不決，那老師朝我走過來，看了看我草稿本上的答案，就讓我坐下了。
放學後，老師把我叫到辦公室，問我：“你寫的答案是對的，為什麼不把它念出來？身體不舒服嗎？”我面對這位陌生的老師，心裡充滿了恐懼，我搖了搖頭，老師也沒有再多問，我默默地離開了辦公室，在走出門的那一瞬間，我隱約聽到老師在我身後說了一聲：“加油喔！”我愣了一下，心裡充滿了慚愧，但卻頭也不回的離開了辦公室。
回到教室，背起書包，教室早已空無一人，獨自走在回家路上，心裡莫名感覺溫暖。
從那天開始，我便開始注重每一節數學課，一有問題便利用下課時間找老師，老師也會耐心的解答，同時她還會給我提一些在學習方面的建議，它無疑是我在數學方面的指路人！
六年級畢業前，拍畢業照那天，她哭得稀里嘩啦，擦著紅腫的眼睛對我們說了很多，其中有一句我記憶猶新“你遠走高飛，我原路返回”。我不由自主地回憶起小時候老師對我說的每一句話，心中有一種說不出的感動。
“你遠走高飛，我原路返回”，老師的話銘記在心，我相信，她仍會用她那些溫暖的話語，溫暖下一屆的學弟學妹們。
陽光會一直普照大地，那老師就是我成長路上的陽光，我也會努力成為那陽光，溫暖身邊的每一個人。