我們的班主任是柏老師，她已經教我們語文一學期了，她十分關心我們，但對我們要求也很嚴格。
柏老師中等身材，不胖也不瘦，頭髮卷卷的，很洋氣。她戴著一副眼鏡，顯得很秀氣，白皙的臉上時常面帶微笑，講課時總是很風趣，大家都愛上她的語文課。也正是因為如此，我越來越喜歡語文了，還被選上語文小組長呢。
每次的語文課上，她總是用生動活潑的話語把我們這些野慣了的孩子的心，緊緊拴在課堂上，把知識化著甘泉，滋潤著我們的心田。
每當我們犯錯誤時，她總是靜靜地站在講台邊，可是，我分明看出了她臉上的不滿和焦急，她的眼裡似乎還有一絲淡淡的憂慮。
有一次，柏老師幫我訂正一道閱讀題，她反反覆覆耐心地講解，直到我明白為止。半個小時過去了，柏老師連水也沒喝一口。我想：以後作業再也不能太馬虎了，讓柏老師操這么多心。
我的字寫得不好，柏老師比我爸爸媽媽還著急。她給我找來本子，利用中午的休息時間教我練字，還給我點評，通過一段時間的練習，我的字有了長足的進步。而這些成績的取得，耗費了柏老師多少心血啊！
柏老師不僅在學習上關心我，在生活上也像媽媽一樣無微不至地愛護著我。
記得有一次上課時，我突然發燒了，渾身無力，無精打采，只得趴在課桌上。細心的柏老師發現了，她快步走到我面前，摸了摸我的額頭，關切地問我要不要緊，看到我還能堅持上課，她這才有些不放心地重新回到講台上。放學時，她給我拿來水和麵包，叮囑我：“晚上回去好好休息，不舒服就不用做作業了。”柏老師的話讓我心裡升起一股暖流，仿佛感覺到了媽媽對我的愛。這樣的事情數也數不完。
我們的柏老師就是這么一位可親、可敬的好老師。她不僅在學習上對我們嚴格要求；在生活上對我們也關懷備至。