今天的課間是怎么了？大家好像都增加了警惕，你瞧，連看個書都得眼觀六路，耳聽八方，好像在時時刻刻提防著身邊的“可疑人員”。並且拿著紙的人似乎特別值得懷疑。當一個人拿著一張似乎被不經意折過的紙走過時，旁邊的人都大驚失色，要不就是警覺起來，要不就是慌忙逃開，似乎那紙上帶有什麼致死的毒菌。還有，教室里不時響起“啪！”“砰！”的聲音，好像一連串小炸彈爭先爆炸。其實，這一切都是由一個叫紙炸彈的“大功臣”一手造成的。聽到這個訊息，你一定會感到不屑一顧：切，不就是幾張破紙片嗎？絕對不會有多響——沒錯，這就是大多數人對它的第一印象。
紙做的東西一般都不起眼，更別說這和一張隨意折了兩下的紙沒什麼兩樣的紙炸彈了。的確，如果它不“爆炸”，老老實實的躺在課桌上，用天真無邪，無辜可愛的樣子可憐巴巴望著你的時候，縱使你有一雙火眼金睛，也不可能看出什麼端倪來。可是，倘若它被一個男孩子，尤其是一個以嚇唬人為樂的男孩子拿著，情況可就大不一樣了。
看，那裡有個男孩（可能是誰呢？）正躡手躡腳地拿著一張紙，不，是一個偽裝成紙的小炸彈向那個女孩（各位可以開始訴苦了！）靠近著。她捧著書本，逐字逐句的認真讀著，不時用手撩撥幾下垂在額前的那幾縷長發，雙腳微微搖晃著。明亮的教室，愜意的時光，有趣的書本讓這近乎完美。但，世上沒有完美的事——那個男孩就是不完美的一部分。他一手拿著炸彈，一手輕輕捋著炸彈的邊緣，似乎在尋找聲音最大的角度。他靈活的避過抱著一大摞搖搖欲墜的作業的課代表和咬耳朵的女孩，故作自然的邁著輕柔的步子，卻絲毫掩不住嘴角掛著的那一抹壞笑——反正沒人注意。近了，近了——到了！他的笑容瞬間擴大，毫不掩飾，高高的揚起手，頃刻間狠狠的和著那聲大笑摔下去，還誇張的一跺腳。接著發生的事情，咳，我只能說，每次雖然男孩兒們先嘗到甜頭，但到最後，他們是不會被女孩放過的，絕對不會。