記得還在上幼稚園，那天我發燒了，媽媽知道這事以後馬上開車去載我上醫院。到了醫院，醫生說要打針才能康復得快些。媽媽答應了。打針？針是什麼東西？我心裡想。當醫生拿出一把又長又尖的東西，我才明白原來那就是針。
醫生拿著針走到了我身後，我嚇得直哆嗦。當醫生剛想用針扎我屁股，我“啊”一聲，把醫生嚇得後退了兩三步。當醫生第二次想拿針扎我屁股時，我咬緊牙根，就像要和針做最後的搏鬥一樣，醫生見針根本扎不進我的屁股，用手拍了拍我的屁股，醫生沒想到的是：這時我更緊張了，兩腿一伸直，打醫生都給踢到了，在一旁的護士和媽媽笑得合不攏嘴，醫生趁我不注意時，把針扎進了我的屁股,霎時，“哇哇，哇哇”的聲音從我嘴裡傳出。打完針之後，媽媽付完錢就帶我回家了。
不過，現在的我已經是個小男子漢，再也不怕打針了！
對二胡這玩意兒，我真正地拉上它，也就是2025年暑假，真正擁有二胡差不多也是新學期開學後不久吧。
那時，我和一個夥伴龍延在一位退休老師那兒補習英語，在學習的空閒時，老師總要拿出二胡，拉上一兩曲，宛轉動聽的聲音在耳邊打著旋，時而升，時而降，時而平緩，時而高昂，如流水般輕緩、順暢；如大河般磅礴、激昂。
過了幾天，也許是幾個星期吧，我便對一根桿子、兩根弦的東西產生了濃厚的興趣。一天，我壯起膽子問：“老師你……你的那……”.我斷斷續續，顯得有些拘謹。老師自然明白我的用意，手一招，我瞪直了眼，三步作兩步跑過去，小心翼翼地托起二胡，坐在椅子上，亮亮喉嚨，右手抓弓，左手把住弦線，學老師那樣擺動，想著美妙的音樂將飛出，該是怎樣的激動不已。手一拉一推，預想的效果沒有出來，倒是傳出“吱吱呀呀”拉鋸的聲音。
“呀！魯班再世。”龍延故作驚訝的樣子，我怒目以視：“你……你來！”龍延一上，可不得了，出了一個音“2”。
我搖頭說：“可謂‘天籟之音’呢”。
那時的我並不知道，我的拉二胡的生涯在這樣開始了。
那天下午，我剛進教室，班上的一位同學就非常神秘地對我說：“郝一凡，老師讓你去她辦公室。”我立即像丈二的和尚——摸不著頭腦，想：怎么了，我犯了什麼錯嗎？我努力把今天發生的事像過電影一樣過了一遍，以為老師要訓我，我帶著忐忑不安的心情，滿臉通紅地走到老師辦公室門前，敲了敲門，進去了，語文老師沖我招了招手，示意讓我過去，我慢慢地走了過去，老師說：“郝一凡，老師想讓你下星期一在國旗下講話，行嗎?”聽了老師的話，我頓時心花怒發。心想：老師把這么光榮、艱巨的任務交給我，是老師對我的信任。我非常榮幸，我一定不辜負老師的期望，認真完成。於是，我毫不猶豫地答應了下來，興高采烈地出了老師辦公室。
到了星期一，當史老師說道請郝一凡同學在國旗下講話時，我的心頓時提到嗓子眼裡了，我想讓時間過快一點兒，我不由自主地往下瞟了一眼，看見至少有500雙眼睛在看著我，看得我渾身不自在。我感覺到我的腿在發抖，緊張死了。心裡仿佛揣了許多小兔子，它們好像也受到了我的影響，在我的心裡緊張的活蹦亂跳！可憐我那顆小小的心臟啊，一點兒也經受不起它們這樣的折騰。我當時心想：既然已經上台了，那就不管三七二十一，豁出去了！於是，我故作鎮靜地清了清嗓子，就以迅雷不及掩耳之勢、一股腦地把演講稿全說了出來。我說得飛快，想趕快下台。後來，我們班同學說我，在班裡說的很好，可是一上台，嘴就跟打機關槍一樣，不停地放子彈。
我當時在台上想：怎么辦?好尷尬呀！真後悔接了這個任務。我把他們想成蘿蔔、白菜就好了，可是，他們是人呀，怎么樣也變不成菜呀！
下了台之後，我摸了摸我那滾燙的臉，心想：當時在台上時，我的臉肯定是由白變粉，由粉變紅，由紅變大紅。我自己儼然變成了一個玩臉譜的川劇演員。
在剛開學不久，學校校校長給各班布置了一項作文演講競賽的活動，這項活動主要圍繞“銘記師恩，感恩師情”這一主題寫各自的教師，目的是加強同學的寫作能力，同時，也給了同學一次展示才華的機會。
媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛鍊我的膽量和我的表達能力，可費了心思。從我寫這個作文起，媽媽就幫我修改多次，之後，我每天在課餘時間都要在家裡“演講”幾次呢！演講的前一天晚上，我好激動，還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”，我相信明天一定會表現得非常成功的。
就在今天下午第一節課，學校如期舉行了這項活動，當“主持人”陳老師講開場詞的時候，我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來，心裡想：“不會是我第一個吧！”再看看台下，似乎全校的師生都在“等”著我呢！還好，活動的順序是從高年級到低年級的。我坐在台下，感覺時間過得好快啊！看著高年級的同學上台後，演講的那么輕鬆自如，我的心又開始怦怦直跳了。正在這時，只聽見陳老師宣布：下一個演講者是來自三年級的……他講完之後，我屏氣凝神，走上了台，在作完自我介紹後，就開始演講。可當我作自我介紹時候，之前準備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆！真糟糕，一緊張，居然卡殼了！這時，我感覺到我的老師和同學們正用鄙視的眼光盯著我，這么一想我更加緊張了。這時，站在我旁邊的陳老師悄悄地對我說：“別緊張，你是最棒的！”聽了陳老師的話，我一下子信心倍增，很流暢地演講了起來。可是，快要結束時，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽到了陳老師的“悄悄話”，看到了陳老師鼓勵的眼神！我終於把演講順利地完成了。但是，膽小的我心裡很明白，這次的登台讓我的老師、媽媽很失望，因為，在台上由於我的心情太緊張，導致發出的聲音太小，當我演講完畢後，聽到了同學們熱烈的掌聲！最後演講得分：8.89分，而且，還得了全校第二名。
雖然這次演講，比我在家裡的“彩排”差遠了，儘管“不盡人意”但我還是非常高興，因為，以後我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候，這次只是一個不錯的開頭，下次我一定會做得更好。在此，我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛鍊機會，更要感謝他在我演講時候對我說的“悄悄話”，如果沒有他的鼓勵，我這次的演講也不會這么好！這次珍貴的演講，將會永遠銘刻在我的心裡！
“柔柔，起床啦！”爸爸叫道，“咱們今天去打羽毛球，好嗎？”我從床上一骨碌爬起來，高興地跳了起來：“耶！”我拿起麵包咬了一口，就向樓下跑去。
哇！外面的世界真精彩：蔚藍的天空上盛開著幾朵潔白的花――那是悠閒的白云：微風吹來，“沙沙沙……”――那是田野里的麥苗；陽光多明媚，風兒多清爽。啊！好舒服呀！
我隨著爸爸媽媽蹦蹦跳跳地來到羽毛球館。球場上，叔叔阿姨們正熱火朝天地打羽毛球。只見羽毛球像一隻只小鳥在天空中展翅飛翔，看得我眼花繚亂。我羨慕極了，急忙換上運動衣，拿出拍子和球，學著大人的樣子打了起來。我把球拋向空中，揮起球拍去擊球，沒想到卻落了個空。但是，我並沒有灰心。我又重新發球，但還是沒有擊中。這時，場外傳來一陣嬉笑聲：“瞧，那小姑娘真逗！”一向好強的我聽見了又是羞又是不服氣，臉漲得通紅，恨不得找條地縫鑽進去。爸爸好像看透了我的心思，走過來對我說：“柔柔，別慌，爸爸不教你。發球時，球要對準拍子的中心，手腕放鬆，等球快落地時，用力揮拍擊球。”爸爸一邊說著，一邊給我作起了示範。我認真地聽著，生怕漏掉任何細節。按照爸爸說的，我又試了試，這一次，我果然把球打了出去。我懷著激動的心情沖媽媽喊道：“我發過去啦！我發過去啦！”媽媽沖我欣慰地笑了笑，我心裡暖洋洋的，非常自豪。
我連續發了幾個球，可它們不是打在網上，就是飛出了場外。我不耐煩地扔下拍子，一屁股坐在了地上。媽媽跑過來說：“寶貝，別灰心，你已經有很大的進步，來，再試一次。”我振作精神再次揮拍發球。“砰”的一聲，球穩穩噹噹地越過球網朝爸爸那邊飛去，爸爸輕輕一撥，球又打了回來。我舉起拍子迎著球打了過去，居然打中了，正在我得意的時候，球又飛了過來。我腦子裡閃過一個念頭：“給爸爸來個扣殺，瞧瞧我的厲害。”於是，我緊握球拍使出吃奶的勁兒向球打去。糟糕，撲了個空。正在我暈頭轉向找球時，球卻不偏不倚地落在了我的腦門上。爸爸哈哈大笑地說：“球還沒發好，就想扣啦！挨打了吧！”媽媽笑得前俯後仰。我摸著腦門也不好意思地笑了。