短短的一周，要發生多少事？就算算校園的事吧，已不可勝數。發生什麼事最喜歡？當然是關老師帶我們去尚德園寫風景的事兒。
上午第二節課剛開始，老師就說帶全班同學去尚德園玩。像這種爆炸性的事件，我們班是最荷不住的。“耶”“太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。但老師又說：“玩是沒問題，但要會用你們那明亮的眼睛觀察和認真感受，去觀察、體驗後回來寫作文。”“唉！”“又要寫作文”“我的媽呀！”剛才還興高采烈，一下子像坐上了“跳樓機”，從九霄雲外落入深谷，嘆氣聲一片。不過我不在其中，因為我想：多好哇，去尚德園觀察，活動活動，回來抒發自己的感想，是個不錯的主意。這一過程又讓我領略了班上那幾個情緒大起大落的精美表現。
我們跟著關老師，腳步輕輕地下了樓，眼前就是美麗動人、無人不曉的尚德園了。其實她早已在我的心底，我曾多少次來到她的懷抱，在她身上做遊戲，看書，她都毫無怨言地包容了我。這次我可得好好觀賞她的容貌，然後毫不吝惜地誇讚她。
進入尚德園，幾個男生奔向那地球儀“摸索”起來，老師一邊介紹一邊要照顧那幾個頑皮蛋兒。我們走過小橋、噴泉，認識了很多奇樹，聽教師講了《古二十四孝》，以及尚德園的名字的由來，園中“真”“善”“美”就是尚德園的主旨，讓我們在輕鬆愉快地遊戲中領悟出做品德高尚的人。
回到班上，我已胸有成竹，對尚德園的讚美那將是厚積薄發的事兒了。其他同學呢？從他們的表現來看，看來寫文章也不再是“無米之炊”了。校園那些事兒，再小都會讓我們波瀾起伏！