那是平凡的一天。我照常走進教室，放下書包，跟同學一樣拿出語文書朗讀著，這一切的一切都是那么平凡。
可是在平凡的一天裡我卻聽到了一個不平凡的訊息：今天是謝老師的生日！頓時，大家開始手忙腳亂起來，有的同學急急忙忙做起了賀卡，有時同學用卡紙折起了愛心，大家亂成了一鍋粥。對了，我該送給老師啥呢？也做張賀卡吧！水彩筆呢？沒帶……卡紙呢？沒了……那可怎么辦呀！此時，我的腦海里浮現出了小說里那些動人的情節，對啊，我們為什麼不唱生日歌祝福老師呢？一個秘密計畫悄悄開始……
我動員起全班同學準備給老師一個驚喜，大家都拍手叫好，沒有一個拒絕。
“記住了啊，等老師進來你們不要太興奮，別露出了馬腳！等我喊‘起立，唱’的時候，我們就一起大聲的唱，先唱四遍中文再唱歌了英文！”
“記住了。”大家異口同聲的回答，個個掩飾不住內心的激動。
中午午自休的鈴終於打響了，這節是謝老師的課，我們懷著激動的心情，等待老師走進教室。兩分鐘，四分鐘，六分鐘，八分鐘，老師怎么還沒來呢?我等待地有些按耐不住了。“哎呀，謝老師還在二班批作業呢！”“探子”氣喘吁吁地說，這是她剛從五（2）班得到的最新情況。
“啊？為什麼？”大夥顯得有些失望。
“我們等，老師一定會來的，這節是謝老師的課。”我試圖安慰失落的同學。
說時遲那時快，老師的前腳剛踏進教室。我急忙坐端正，以便能更好地發號施令。我緊張極了，心提到了嗓子眼，身體瑟瑟發抖，屁股什麼也做不住凳子。只見老師走到了講台邊，拿起放在講台上同學們做的祝福賀卡，笑呵呵的說：“謝謝你們喔。”機會來了，我飛快地站了起來，大喊“起立！”謝老師一臉茫然地看著我，“預備，唱！”“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”謝老師被著突如其來的驚喜嚇了一跳，卻很快緩過了神，臉上洋溢著幸福的笑容，連聲道：“謝謝同學們。”大家看著謝老師眯成一條縫的眼睛，唱得更起勁了。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
這歌聲在教室里迴蕩，在學校里迴蕩，更在我的腦海里迴蕩。這雖然是個平凡的一天，但因謝老師的笑容變得不平凡，這一天一定是我人生中最難忘的一天……