機會是給有準備的人的。它，就像大海里洶湧的波濤，使人措手不及。那次學校舉辦的經典誦讀初賽，讓我既歡喜，又憂愁。
那是一個星期四的下午，我背著書包去上學，為自己入選經典誦讀比賽的事心裡美滋滋的，不信你看看此時蔚藍的天空飄起的一朵朵快樂的雲彩。
很快，我來到學校，剛進教室，老師便通知我去參加比賽。來到比賽現場—電教室，一看，只見人山人海，“哇，這么多人啊！只篩選出6個人參加複賽，壓力山大呀！”我邊想著邊擺出勝券在握的架勢，可心裡卻如揣著一隻小兔子，怦怦直跳。沒想到更讓我心跳加快的事還在後頭呢—
“開始抽號！”我信手翻開第6張，只見紙上赫然寫著“1”，一個大大的“1”！嚯，一馬當先！頓時，我的心提到了嗓子眼。
比賽開始了，只見三、四年級中的一位同學，朗讀時輕重分明，時而還配上動作；而另一位同學則又唱歌又跳舞的，真是多才多藝。
我認真地觀察著每個選手的一舉一動，採納其優點，也發現其缺點，提醒自己。比賽激烈地進行著……
“下面有請五年級1號選手上場。”一下子，我的心又陷入了緊張的局面。我站起身，腿不聽使喚地顫抖起來，一顆心就像十五個吊桶—七上八下。忽然眼前浮現出了盧老師滿懷期望的眼神和肯定的目光。於是，我深吸一口氣，從容地走上台，“老師們，同學們，大家好……”聲音很清脆，我憑著記憶熟練地誦讀著岳飛的《滿江紅》，伴著內容，還加上不少的動作，完全投入其中。這簡直是一場詩與歌的洗禮啊！台下掌聲雷動，我向大家敬了個禮，鎮定地走下舞台。
第二天，學校廣播高聲公布本次經典誦讀比賽入圍名單。你聽：“五年級——郭恩弘。”有我的名字！此時憋在我心裡多時的激動一下子爆發出來：“我初賽成功了，我—成—功—啦！”