我有一個文具盒。
文具盒的左上方有個指南針,我不知道方向時,只要看看它,我便能準確地辨別方向。指南針的下面有兩個按鈕。文具盒的中間有一位美麗的公主,我作業沒做完就想出去玩時,她好像瞪著我說:“你的作業還沒寫完,不可以出去。”我只好認真地寫好作業再出去玩。文具盒裡的“居民”有很多:鉛筆、橡皮、尺等,它們個個身懷絕技。
文具盒是我學習上的好夥伴,為我的成長立下了汗馬功勞,我愛我的文具盒。
我有一個文具盒。
文具盒的左上方有個指南針,我不知道方向時,只要看看它,我便能準確地辨別方向。指南針的下面有兩個按鈕。文具盒的中間有一位美麗的公主,我作業沒做完就想出去玩時,她好像瞪著我說:“你的作業還沒寫完,不可以出去。”我只好認真地寫好作業再出去玩。文具盒裡的“居民”有很多:鉛筆、橡皮、尺等,它們個個身懷絕技。
文具盒是我學習上的好夥伴,為我的成長立下了汗馬功勞,我愛我的文具盒。