五一勞動節的作文600字 篇1
今年的“五一”假期，我是在新加坡和馬來西亞度過的。新加坡和馬來西亞的景色雖然都非常的好看，但令我最難忘的還是在新加坡的一個晚上。在這個晚上，我在聖陶沙公園，觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。
大家是不是都知道新加坡的魚尾獅？魚尾獅是新加坡的標誌，一共有三座魚尾獅雕塑；這幾座魚尾獅都是由獅頭和魚身組成的。它們有一個在新加坡的市中心；有一個在新加坡最高的山上；還有一個在新加坡的聖陶沙。其中最好看、最令我難忘的還是聖陶沙的那座魚尾獅。
5月1日的晚上，我們早早地就來到了xx公園，觀賞這裡的魚尾獅，也在這裡等候著音樂噴泉演出的開始。等了一段時間，演出終於開始了。首先出場的是一位“小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒說錯，他就是這場音樂噴泉演出的指揮家。他的手一搖，噴泉就跟著他的手型噴水；要是他兩隻手都在動，所有的噴泉都一起噴水，彩色的燈光照在噴泉上，五顏六色的水柱，真是好看極了！
在這場音樂噴泉演出里，音樂時高時低，時快時慢；有時是流行歌曲的節奏，有時是經典的古老歌曲的聲調，真是好聽極了！噴泉也隨著這動聽的音樂翩翩起舞了。
“哇”，此時，全場傳來一陣驚訝聲，原來是水幕電影開始了。我從小一直到現在從來沒有看過水幕電影，這還是我第一次看呢！水幕電影就是把水噴成像一塊螢幕，然後再把動畫投影上去，這就叫水幕電影了。這場水幕電影裡的主要人物是一隻又淘氣，又可愛的小猴子，叫“keykey”，它歡蹦亂跳的邀請了“小丑指揮家”去跟它一起玩，沒想到的是，水幕電影裡還真出現了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水為什麼真的被濺起了呢？哎，搞不懂……
時間就這樣不知不覺的過去了，這場精彩的演出在美妙、動聽的音樂聲中結束了。雖然這場音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，但卻給我留下了深刻的印象。
五一勞動節的作文600字 篇2
今天是五一節，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著濛濛細雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。
街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買。
我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那裡坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。
玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊麵包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。
媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮鬥的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。
今天是多么難忘的、快樂一天呀。
今天是一年一度的國際五一勞動節，我原以父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農活。
這天下午，我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我和妹妹們的任務是：拔菜子乾。二姑爺說：“蘭蘭，你數最大，你當大隊長。”說完，便各自忙開了。
我和妹妹們也開始幹活了。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也幹得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁了。可是，好景不長，不多久，一個個手腳發軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了，一個個死皮爛臉的。爸爸看見後，笑嘻嘻地說：“快加油！幹完活後我們就去買冰淇淋。”聽了這句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時後，我們終於完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完了菜籽。回家後，媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心裡真是美滋滋的。
這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。
難忘啊，我的這個五一節！
五一勞動節的作文600字 篇3
五月一日是勞動節，是全世界人民的紀念日。對我們學生來說，是盼望已久的節日，有這么長的假期，我又可以放開心懷，快快樂樂地,自由的打發和支配屬於自己的時間空間了。
平時因學習比較忙，沒有時間好好放鬆，難得今天有這個機會。人人都說，大海的胸襟是寬廣的，胸懷是坦蕩的，人如果“有了不順心的事”就到海邊去走一走、看一看，大海可以包容一切，這話真是一點也不假。我到了海邊，看到一望無際的大海，頓時覺得豁然開朗、心曠神怡，所有煩惱頃刻之間被沖刷得一乾二淨。
“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，涼了就不好吃了!”
忽然一把嫩稚的聲音在我的耳邊響起，原來是一個天真無邪，看上去只有四、五歲的小女孩正在跟她的媽媽說話。我放眼望去，只見她們點了很少的食品。那個小孩的媽媽目不轉睛的看著自己的孩子，那孩子吃的是那么香，媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃相，臉上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了還高興，還滿足。過了一會兒，孩子吃飽了，餐桌上殘留下孩子丟下還沒有吃完的東西，孩子站起來，拍拍身上的飯渣。
“媽媽，咱們走吧。”
“等一會兒”媽媽拾起孩子吃剩的東西，仔細地啃了起來。
“媽媽，你不是不餓嗎?”孩子操著童真的聲音問道，“這孩子，這么貴的東西丟掉多么可以啊”，話語中帶著幾分自卑和無奈。看到這情景，我終於明白了，原來那位母親是因為家庭經濟條件不富裕，為了讓孩子多吃一些，寧可自己挨餓，我被那位母親的“愛子”精神感動了。是的，天下的媽媽都是一樣，“愛字”是她們的本能，寧可自己受罰，也儘可能地給孩子多一份愛。母親對待孩子，永遠是無私的、真誠的、甘願奉賢、不圖回報，看到此景，我現在終於理解了“世界上最偉大的愛是母愛。”
“五一”這天我過得非常充實，它讓我懂得了許多書上沒有學到的知識和道理，讓我受益匪淺、感慨良多。
五一勞動節的作文600字 篇4
每個人都有自己慶祝“五一”節的方式，而我們家慶祝“五一”節的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用於裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人！街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什麼。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心裡十分驕傲！因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始幹活了！我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，並尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什麼垃圾也沒有嗎？”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這裡一眼望去，都成了垃圾的‘舞台’！而現在，垃圾少了？躺？只乩戳耍？
“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這裡一起唱歌。這樣，他們即登山鍛鍊了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受！不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，乾脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線！
這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空著而回，但我收穫到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心！人們保護環境愛護環境的意識，要比我想像的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這裡觀光，健身。看，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒湧來。喔！“五一”節真是個踏青的好時候啊！
五一勞動節的作文600字 篇5
那一次“探險”，我終身難忘。
以前，我總愛在星期天做完作業後去哥哥家玩，因為他和我年紀相仿，所以特別合得來，但是我家和他家離得很遠，所以我每次去他家都要花費一個半小時左右。到他家，玩了一會兒，便又匆匆回家。
偶然中，我發現了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進一片小竹林，過林以後上一座小泥丘，再下來再上一座橋，過橋後走一會兒就到他家了。從發現之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道後，一趟路成就為我節省了大約1個小時的時間，我們兩個便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢！
那天，我做完作業，對奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進不進去呢？我卻猶豫了，因為我以前走這條路時看見了一隻大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會兒，還是硬著頭皮鑽了進去，還隨手拿來一根竹棒防身。
這兒的景色倒是美，春天，萬物復甦，那竹子也煥發著生機，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時的我只顧四周有沒有危險，哪有閒情雅致來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地衝出了這片小竹林，衝過了小泥土丘後，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動，但我還是一發力，艱難地戰戰兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放鬆放鬆緊張的神經。橋下的小魚小蝦們，不時探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢！
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因為我已經有了一次成功的經歷。
啊！這次“探險”，我決不會忘記的。它是對我勇氣的一次考驗。
五一勞動節的作文600字 篇6
人都有自己慶祝“五一”節的方式，而我們家慶祝“五一”節的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公車。出發之前，我們準備了兩個大袋子，用於裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人！街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什麼。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心裡十分驕傲！因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“五一”節一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數都是老人。開始幹活了！我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，並尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什麼垃圾也沒有嗎？”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環境、保護環境。不像以前，這裡一眼望去，都成了垃圾的‘舞台’！而現在，垃圾少了？躺？只乩戳耍 ？
“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這裡一起唱歌。這樣，他們即登山鍛鍊了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受！不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，乾脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線！
這次登山，我帶去的兩個大袋子雖空著而回，但我收穫到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心！人們保護環境愛護環境的意識，要比我想像的更強。在大家的愛護下，紫金山的環境更美了，每天吸引許多的人來這裡觀光，健身。看，當我到山下時，成群結隊的人正向這兒湧來。喔！“五一”節真是個踏青的好時候啊！
五一勞動節的作文600字 篇7
五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什麼收穫呢?”對喔，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什麼呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不願意和她交流，不願意說出來，其實她錯了，我真的是什麼都沒有獲得，沒有收穫，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收穫。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收穫。收穫應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什麼事呢?做作業，玩遊戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什麼收穫呢?
為了完成任務，說什麼我都得說兩個收穫吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收穫不正是如此嗎?收穫總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩遊戲。遊戲我從小完到大，在五一中玩遊戲，我又獲得了什麼東西呢?我完遊戲已經玩得無聊了，還能有什麼呢?“為什麼你老玩遊戲，不出去郊遊什麼的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩遊戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什麼可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。遊戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收穫。對了!這就是我五一玩遊戲的收穫。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼，還需要什麼，來豐富我們的生活。
五一勞動節的作文600字 篇8
時光飛逝，日月如梭，轉眼之間，我們迎來了XX年的“五一”勞動節，節日的到來，這對於學習了半個多學期的我，正是一個放鬆精神和放飛心情的好機會，於是，在放假的第二天我和爸媽一起去了位於紹興的東湖。
東湖是一個美麗的地方，記得在XX年的“五一”節我也曾去過，時隔三年，至今還記憶猶新，今日，故地重遊，走在湖邊，倍感親切。東湖的水是那么的清澈，水裡有五顏六色的魚在自由地游來游去，許多的遊客正在用自己帶來的食物餵魚，遊客們將麵包等食物扔進湖裡，魚兒們爭先恐後地搶著吃食物，我也拿出了隨身攜帶的餅乾，擰成了像粉末似的碎粒撤在了湖裡，只見魚兒們相擁而上，一張不合的小嘴吃得是那么的津津有味，不一會兒，浮在湖面上的碎餅乾，就被它們吃得精光。
我餵過了魚，便想乘烏蓬船，因為，自從上次乘過烏蓬船之後，那種晃晃悠悠、悠閒自得的感覺至今不曾忘懷，媽媽看出了我的心切，便去了買票的地方，不一會我們就上了船，船上的老船工手裡握著櫓，熱情地向我們作了問候，櫓在碧波蕩漾的湖水中輕輕划動著，泛起了魚肚般的銀色水波，在和煦的陽光照耀下閃閃發光，聽著老船工用那純正的紹興方言滔滔不絕的介紹，我的感覺是那么的悠哉悠哉。由於時間關係，我們只能依依不捨地離開了烏蓬船。
我們帶著愜意，姍姍地走在石板路上，忽聽前面不遠處“啪”的一聲響，原來是一個老人走路不小心，摔了一跤，我正打算上前，只見一位小伙子急忙將他扶了起來，並向老人急切而親切地問了有沒有摔傷，老人連連擺手道：“沒事、沒事，謝謝小伙子，東湖的山水美，小伙子啊，你的心靈更美呵！”說得那小伙子不好意思地笑了。
這次的重遊東湖雖然結束了，但在東湖，我看到了那種和諧之美，人與自然的和諧，人與人之間的諧，她給我留下了深刻而又美好的印象。