假如我重讀國小作文400字

過去的日子如輕煙,被微風吹散了;國小時光也即將從我的生命中消逝了。曾幾何?認為國小的生活是枯燥的,可回頭看看,這生活不也過得有滋有味嗎?其中有讓人心酸的傷心事;還有令人歡喜的大喜事;更有那讓人懊悔的錯事……如果讓我重讀國小,一定要改變那件事的做法:

記得那時四年級時的是吧。那天天氣特別熱,知了在樹上歡鳴,剛上完體育課的我早已口乾舌燥,跑回教室,拿出早已準備好的“托肥”津津有味地吃了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了,可我還沒吃好,無奈我只好與“托肥”暫時隔離。過了大半節課,口水已經不夠用了,我瞄了一眼抽屜里的“托肥”,心陷入了爭鬥。一個聲音說:“不要吃!現在可是在上課!怎么能吃東西呢?”另一個聲音說:“吃吧!口渴著呢!”我靜下心來想想:萬一被老師發現,那不就……——笑話!不可以小心點嗎?再說,老師也不會那么仔細的嘛!最終,後者獲得了有效的勝利。我怕下身來,動作快速而微小,絲毫沒引人注意,我叫同桌替我放好哨,這才肯放下心來。我懷著僥倖的心理吃了一個,抬起頭,做賊心虛地向四處望望,沒有異樣,我不禁在心中偷樂。又過了一會兒,饞蟲又開始勾引你我了。這時,我並沒有了顧忌。低下頭吃了一個,正當我要細細品嘗時,身後冷不丁冒出一個聲音:“上課都敢吃東西了?”我轉過身,看清楚發出聲音的正是老師。“沒……沒有啊!”我哆哆嗦嗦地說。“還說沒有,嘴巴都鼓著呢!”老師諷刺道。我低下了頭,渾像一個木偶,被老師拉上講台,那記錄著我罪證的“托肥”被甩到教室桌上。我低著頭,感受到同學們射過來的炙熱目光,臉上火辣辣的,手不停地揉著衣角下課鈴響了,老師走了,我飛快地將那“罪證”扔進了垃圾桶,跑到位置上,埋起頭,無聲的流起淚來……

如果讓我重讀國小,我一定會改變對這件事的做法,在心中樹立起:“上課就是上課,不可以隨便做其他事”的信念!