湯佳峰
我想變成蒲公英，因為蒲公英每天自由自在的看風景，而我卻只能在陸地上走來走去，每天都因為作業而被關在家裡，我伴隨著變成蒲公英的想法進入夢鄉。
有一天，當我醒來的時候驚奇地發現我變成了蒲公英，躺在一眼望不到邊的大草原上，身邊有成群結隊的羊兒在悠閒的散步，草原的草長得很茂盛，看不到盡頭的草原中瀰漫著青草的清香，我吸了一口氣神清氣爽。忍不住大叫起來：“哇！太美了！“這時，風爺爺開著他那輛環球旅行的公車來了，我毫不猶豫地跨上汽車，出發了。
首先我們的第一站是大海，只聽“叮咚”一聲電動門開了，乘公車的人都爭先恐後地下了車，我一下車就被這無邊無際的大海給震憾住了，大海和天空連成一片，海面上翻滾著波浪，波浪上有著星星點點的泡沫，海鷗盡情的在海面上翱翔，我躺在鬆軟的沙灘上，吹著海風，聽著海浪聲，曬著太陽非常悠閒，正當我想在這裡好好睡一覺時，風爺爺來催我了，他說：“這站雖然很美，但是下一站比這一站還要美。”我戀戀不捨的上了車。
一路上我將信將疑地想：比大海還要美的是什麼地方？這個地方在哪兒？過了一會兒便聽到“叮咚”一聲電動門打開了，這次我不著急，而是懷著好奇心下了車。一下車，一陣香味撲鼻而來，花兒在散發著迷人的芳香，沒過一會兒我便沉醉在這片森林裡，森林裡還有鬱鬱蔥蔥的參天大樹，碧綠的草地，清澈見底的小溪……許多動物在草叢裡穿來穿去，好像是森林聚會，我也想參加到這聚會裡去。
“叮零零”一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來，然後有一股強大的力量把我拉了出來，我睜開眼睛一看，原來是一場夢，雖然我沒有真正的實現自己的夢想，但是我在夢裡已經實現過了一次。
指導老師：洪老師
小作者想像力十分豐富，這夢境也讓人十分嚮往，全文用詞生動貼切，尤其對景物的描寫十分到位，很棒！
我想變成蒲公英
金柯吟
假如我有一根魔法棒，我想變成孫悟空，變成蒲公英，變成國旗。但我最想變成蒲公英，因為蒲公英可以自由自在的飛翔。伴隨著這個夢想，我甜甜的進入了夢鄉。
當我睜開眼睛的時候，旁邊是一片草地，周圍變得不一樣了。我問了問小草，小草說：“蒲公英妹妹，你昨天剛從土地里鑽出來啊！你忘了嗎？”我一聽到蒲公英這個詞，我差點興奮地跳了起來！我的夢想成真了，耶！突然，風爺爺環球旅行的班車來了，我上了車。
叮咚，草原站到了，下車的乘客請依次下車。我一下車就被眼前一片綠油油的草地給吸引住了。我走到一棵大樹下，一邊看美麗的風景，一邊乘涼。突然，有一片樹葉落到了我的身子上，我把它當成了毯子。忽然，風爺爺說：“孩子，該上車了，我們要到下一站去了，那一站比這裡更美麗。”在風爺爺的勸告下，我依依不捨的離開了……
叮鈴鈴，我被一聲巨響給吵醒了。身邊站著的是媽媽。這時，我才知道剛才的是一場夢。上課時，我還沉浸在夢想成真的美夢裡呢！
指導老師：洪老師
小作者運用想像，將“我”的旅行描述得非常有趣。付出總會得到回報。堅持閱讀，相信會有更大的進步。
我想變成蒲公英
朱羿澄
假如我有一支魔法棒，我想變成大樹，想變成小草，但是我更想變成蒲公英，因為蒲公英可以在天空中飛翔，我想著想著，就進入了我的夢鄉。
當我睜開眼睛時，我發現我已經搭上了風先生的列車，帶我去世界各地。
“叮叮叮。”草原站到了，我下了車，只見草原上有威武的牛、潔白的羊、賓士的馬，最吸引我的就是一望無際的草原。我深吸一口氣，有濃濃的青草味。我找了一棵樹，在樹下休息。突然，下起了暴雨，我趕緊逃上車。
“叮叮叮。”大海站到了，我望了望窗外，深不見底的大海與湛藍深遠的天空似乎連成了一線。我迫不及待地奔向大海，我戴上了墨鏡，在太陽底下曬日光浴，想把自己的皮膚曬成小麥色的。突然，一陳大風吹來，我被捲入了漩渦，我呼喊著“救命啊，救命啊！”但是沒人應，我陷入了絕望。
“叮鈴鈴。”我的鬧鐘響了，我嘆了一口氣，還好那不是真的。
指導老師：洪老師
優美的語句，精妙的詞語，豐富的想像寫成了這一篇佳作，一氣呵成的文章讓人看了著實舒服。
我想變成蒲公英種子
周倩瑩
如果我有孫悟空的七十二變，我想變成茂盛的參天大樹，我想變成強壯的大象，但我最想變成的是蒲公英種子。
假如我是一顆蒲公英種子，我會乘著風姑娘的大巴車，去一望無際的海邊。看自由自在嬉戲玩耍的小朋友揚起迷人的笑臉；看巨大的藍鯨在海洋里歡快地遨遊，聽它們動人的歌聲；看成群結隊的魚兒在珊瑚叢中捉迷藏。
假如我是一顆蒲公英種子，我要乘著風姑娘的大巴車，來到遼闊又充滿生機的草原，看機靈的羊群在草原上隨風奔跑；看牧羊人策馬奔騰，那是多么英俊的場面啊！我還要看看傳說中別具一格的蒙古包。
假如我是一顆蒲公英種子，我要乘著風姑娘的大巴車，去高高的喜瑪拉雅山頂。看山頂上若隱若現的“雪山”，看飛流直下的瀑布，向從山頂飛過的小鳥兒打招呼。
啊！我多么想變成蒲公英種子！可惜，這只是我的一個幻想，我失望地想。
指導老師：洪老師
小作者展開想像的翅膀，以地點轉換法，運用大量修辭手法，描寫了自己變成蒲公英後所想去的地方，棒！
我想變成蒲公英
趙奕舟
假如我有一根魔法棒，我想變成仙女，想變成白雪公主，想變成蒲公英。但是我最想變成的還是蒲公英，因為蒲公英很自由自在，我每天都伴隨著這個夢想進入甜甜的夢鄉。
當我睜開眼睛時，眼前有一片草地，周圍還是房屋，只是比以前大了5倍。我問小草弟弟：“小草弟弟，我這是在哪裡呀？”小草弟弟說：“你是不是腦子進屎啦！你這是在公園的草地上呀！”啊，難道我的願望如願以償啦？忽然，風爺爺來到了我面前，風爺爺對我說：“小蒲公英，快上車，我們要出發啦！”我坐上了風爺爺的環球旅行班車。
叮咚，草原站到了，我下子車，看到了一片綠油油的草地，牛兒在吃草，馬兒在奔跑，小羊兒在“咩咩”叫。我找了一棵大樹，在下面坐了下來，風爺爺說：“蒲公英，該上車了！後面的風景會更好的！”我依依不捨地離開了這裡。
叮咚，大海站到了，我還沒下車就被眼前的景色迷住了，我飛快地下了車，躺在了沙灘上，忽然從樹上飄下來一片樹葉，正好可以當我的毯子。這時，風爺爺又來叫我了，我戀戀不捨地離開了。
叮咚，大山站到了，我跑下車，啊！太美了！我里有我的許多同胞，從這裡還可以看到草原和大海，風爺爺又來叫我了，我說：“風爺爺，我不走了，我要在這裡安家落戶。”
小明，起床啦，原來是媽媽在叫我呀，啊！原來是一個夢啊。
指導老師：洪老師
小作者運用豐富的想像，將蒲公英的旅途設計得豐富多彩，結尾反轉讓人意想不到，文字優美，字跡清晰
我想變成一顆蒲公英種子
趙伊倩
假如我有一根魔法棒，我想變成哆啦a夢，但又想變成小鳥，還想變成鋼鐵俠……，其中，我最想變成的還是一顆蒲公英種子，因為我沒出生時可以和蚯蚓哥哥玩耍，長大還可以坐上風姑娘的班車暢遊世界……，想著想著，我就進入了甜蜜的夢鄉。
當我睜開眼，就發現蚯蚓哥哥在我旁邊了。咦？我難道在土裡？於是，我就問蚯蚓哥哥：“我現在是在土裡嗎？”“是的，蒲公英妹妹。”“咦？我是蒲公英？”“難道蒲公英妹妹你連自己都不記得了？”說著，蚯蚓哥哥搬來一面鏡子給我照了照，還真是蒲公英，但還是顆種子。
過了好些日子，我成了一株小蒲公英，在住著的草地上玩耍。
調皮的風姑娘跑過來，帶我坐上了她的班車。
我和風姑娘一路上聊了許多，只聽叮咚一聲，風姑娘就把我帶到了彩虹之上。
“你好，彩虹！”“你好，蒲公英。”我又認識了一個朋友—彩虹。玩了一會兒，我又坐上了班車，去到了一望無際的大海。
“真美呀！”我正暢遊在大海里（坐著樹葉小船）特別開心，海上海鷗飛翔，海下小魚游泳，真是一片熱鬧的大海。
接著，我又去海灘曬日光浴，真舒服！
“叮鈴鈴！”哎呀！原來是一場夢！
可這場夢在我記憶里已經留下了深刻的印象。
指導老師：洪老師
小作者想像力十分豐富，將自己想像成一顆蒲公英種子，想像合理又充滿童真童趣。
我想變成蒲公英
張舒暢
假如我有一根魔法棒，我想變成小公主，想變成大明星，但更想變成一朵美麗的蒲公英。因為我喜歡環球旅行，我可以自由自在地玩了，想著想著，我便進入了夢鄉。
當我睜開眼睛時，我發現我變成了一朵美麗的蒲公英。我搭上了風先生的列車，帶我去世界各地。
“叮咚，旅客們，我們的草原站到了，請去草原站的旅客們依次下車。”我一下車，看見了一匹匹俊馬在草原上奔跑，一隻只潔白的小綿羊……這草原真是一望無際啊!我深吸了一口氣，聞到了濃濃的青草味，我找了一棵樹休息。突然，下起了大暴雨，我趕緊逃上了車。
“叮咚，旅客們，我們的大海站到了，請去大海站的旅客依次下車。”我從窗外望去，看見了深不見底的大海與天空連成了一條線。我迫不及待地奔出列車，奔向大海。我戴上墨鏡，曬起了日光浴，想把皮膚曬成小麥色。突然，颳起了大風，波濤滾滾，我被捲入了漩渦，我大聲呼喊：“救命，救命！”但沒有人救我，我陷入了絕望。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我被吵醒了。
“呼！原來是做夢啊！嚇死我吔！”
指導老師：洪老師
小作者運用豐富的想像，切合實際，將美好的一面呈現紙上。文章語言流暢且優美，不錯！
我想變成蒲公英
葉佳楠
假如我有一根魔法棒，我想變成鮮綠的小草，還想變成美麗的花朵，但我更想變成蒲公英。
因為蒲公英可以環遊世界，到世界各地觀賞美麗的風景。
在一個夜深人靜的晚上，我做了一個夢，夢見我躺在草地上，我問小草：“我在哪兒？”小草帶著疑惑的神情問道：“你不是蒲公英嗎？”聽到這話時，我心裡暗暗高興，自言自語地說：“我終於變成蒲公英了。”就在這時，風爺爺乘著“順風車”來了，風爺爺說：“蒲公英，快上車。”我匆匆忙忙地趕上車。
在車上，我看見了許多美麗的風景：有碧綠的草地，有高大的山峰，還有鬱鬱蔥蔥的森林……
正在我陶醉於美麗的風景時，一個聲音傳進了我的耳朵：各位乘客，大海站到了，下車的乘客請依次下車。
當我下車時，我看到的景象讓我驚訝不已。湛藍的天空，一望無際的大海，金黃色的沙灘，還有金燦燦的小貝殼……
我躺在沙灘上，曬起了日光浴，真是舒服極了。
就在這時，風爺爺又來了，他說：“蒲公英，快上車，下一站會比這裡更美麗。”我半信半疑，這才依依不捨的離開了大海。
過了一會，聲音又響起來了，我一下車，看到的景色更是讓我目瞪口呆：無邊無際的草原，嫩綠的小草，成群結隊的牛羊……
我找了一棵樹休息，正當我準備睡一個懶覺的時候，風爺爺又來了，說了一樣的話，我又離開了草原。
到下一站時，這片景象更是讓我陶醉了：高大的山峰，鬱鬱蔥蔥的森林……
而我正站在山頂，遙望著天空……
丁鈴鈴，鬧鐘響了，原來剛才那段美好的時光，只是我的遐想。
指導老師：洪老師
華麗的詞藻，流暢的語句，讓你的文章看上去充滿大作家的味道。相信小作者平時閱讀量驚人，才會寫得如此好吧！
我想變成蒲公英
張舒暢
假如我有一根魔法棒，我想變成小公主，想變成大明星，但更想變成一朵美麗的蒲公英。因為我喜歡環球旅行，我可以自由自在地玩了，想著想著，我便進入了夢鄉。
當我睜開眼睛時，我發現我變成了一朵美麗的蒲公英。我搭上了風先生的列車，帶我去世界各地。
“叮咚，旅客們，我們的草原站到了，請去草原站的旅客們依次下車。”我一下車，看見了一匹匹俊馬在草原上奔跑，一隻只潔白的小綿羊……這草原真是一望無際啊!我深吸了一口氣，聞到了濃濃的青草味，我找了一棵樹休息。突然，下起了大暴雨，我趕緊逃上了車。
“叮咚，旅客們，我們的大海站到了，請去大海站的旅客依次下車。”我從窗外望去，看見了深不見底的大海與天空連成了一條線。我迫不及待地奔出列車，奔向大海。我戴上墨鏡，曬起了日光浴，想把皮膚曬成小麥色。突然，颳起了大風，波濤滾滾，我被捲入了漩渦，我大聲呼喊：“救命，救命！”但沒有人救我，我陷入了絕望。
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我被吵醒了。
“呼！原來是做夢啊！嚇死我吔！”
指導老師：洪老師
小作者運用豐富的想像，切合實際，將美好的一面呈現紙上。文章語言流暢且優美，不錯！
我想變成蒲公英
葉佳楠
假如我有一根魔法棒，我想變成鮮綠的小草，還想變成美麗的花朵，但我更想變成蒲公英。
因為蒲公英可以環遊世界，到世界各地觀賞美麗的風景。
在一個夜深人靜的晚上，我做了一個夢，夢見我躺在草地上，我問小草：“我在哪兒？”小草帶著疑惑的神情問道：“你不是蒲公英嗎？”聽到這話時，我心裡暗暗高興，自言自語地說：“我終於變成蒲公英了。”就在這時，風爺爺乘著“順風車”來了，風爺爺說：“蒲公英，快上車。”我匆匆忙忙地趕上車。
在車上，我看見了許多美麗的風景：有碧綠的草地，有高大的山峰，還有鬱鬱蔥蔥的森林……
正在我陶醉於美麗的風景時，一個聲音傳進了我的耳朵：各位乘客，大海站到了，下車的乘客請依次下車。
當我下車時，我看到的景象讓我驚訝不已。湛藍的天空，一望無際的大海，金黃色的沙灘，還有金燦燦的小貝殼……
我躺在沙灘上，曬起了日光浴，真是舒服極了。
就在這時，風爺爺又來了，他說：“蒲公英，快上車，下一站會比這裡更美麗。”我半信半疑，這才依依不捨的離開了大海。
過了一會，聲音又響起來了，我一下車，看到的景色更是讓我目瞪口呆：無邊無際的草原，嫩綠的小草，成群結隊的牛羊……
我找了一棵樹休息，正當我準備睡一個懶覺的時候，風爺爺又來了，說了一樣的話，我又離開了草原。
到下一站時，這片景象更是讓我陶醉了：高大的山峰，鬱鬱蔥蔥的森林……
而我正站在山頂，遙望著天空……
丁鈴鈴，鬧鐘響了，原來剛才那段美好的時光，只是我的遐想。
指導老師：洪老師
華麗的詞藻，流暢的語句，讓你的文章看上去充滿大作家的味道。相信小作者平時閱讀量驚人，才會寫得如此好吧！