國小優秀作文精選一：煙花易冷
聽他們說，我叫煙花，只有一瞬間的花期。我苦笑：我是煙花，不是真的花。人們說，我是有火點燃的，也是火結束了我的生命。我笑道：那又如何?按理說，我應該討厭它了?然後，埋怨老天?不!我不是花，卻叫煙花，這注定了我一生不是凡物;我是用火點燃的，這證明了我的綻放是為了溫暖更多人的心;我沒有人們所謂的生命，但我活出了任何人都無法活出的生活，綻放出任何花朵都無法媲美的美麗。那種生活，那種美麗，雖短猶長，叫幸福!叫溫暖!
花開花落，無聲無息，很少有人知道它們何時綻放何時枯萎。可是我呢?花開時，我竄上天空，人們應聲抬起頭，仰視我一步登天;綻放時，我隨著“啪“的一聲，綻放出了只屬於我一人的美麗，綻放出了我與生俱來的信心，綻放出了每一個人眼中、心中的幸福;花落時，我沒了綻放時的光和熱，變得黯淡無光，但我不後悔，因為我知道：我的美麗已經映入人們的心中，他們看到了。漸漸地，我身上的熱氣散盡，寒意包裹了我的全身。冷，好冷。但我的心是熱的。
國小優秀作文精選二：愚人節的故事
公元20xx年4月1日,早上。
我騎著腳踏車去上學,總覺得有什麼東西忘了。
我下車打開書包,英語練習冊,數學試卷,作文本……都帶了啊!再數一遍,英語練習冊……還是沒少,但我懸著的心還是未放下。
匆匆在學校車棚放了車子,來到教室剛一坐定。
“不好拉,傑子!”大偉從教室外跑進來氣喘吁吁地說,“你的車子沒上鎖,被看車的阿姨給扣下了,還不趕緊去看看。”
還真別說,我剛剛暈暈乎乎還真記不得是不是鎖車了。趕緊以最快的速度跑向車棚,第二間棚,第三排倒數第3個,我的“驢”好好的在那裡“栓”著。我氣惱得罵開了大偉,心想回到教室我一定要好好修理修理他,讓他騙我。我一邊喘著氣,一邊往教室趕,一邊想著怎樣收拾他。忽然,我恍然大悟,今天是愚人節,我昨天晚上還煞費苦心地想了好幾條騙術,而大偉應就在受騙者之內,誰料他竟先發制人。真夠狠的,我仿佛聽到了大偉這個“豁牙子”(和同學鬧著玩碰掉了一顆牙)嘲笑我時口中漏風的聲音,我狠狠地在腦門上鑿了一下。
“怎么樣傑子?你的車子要過來了嗎……”他大聲嘲笑我,我明明看到他嘴裡還有一顆門牙震得活動了,我捏緊拳頭。
“喔,你說車子啊!我還沒去看呢,不過我剛剛看到你媽媽在辦公室呢!”我認真地說。
“別開玩笑拉,我知道今天不是我的節日。”他得意地笑著。
“別忘拉,你昨天數學考試才考了50分,八成是老師打電話告訴你媽了。”
我的話音剛落,就見他的臉一下子陰了下來,剛才的晴空萬里,忽然就變成了烏雲密布,他箭似的跑去探看。
據說大偉一口氣從五樓跑到一樓數學辦公室,推門進去,見其媽不在,頓時知道上了當,正要關門出去,被數學老師叫住,為昨天的50分狠狠地批評了老半天,才讓他出來,他這才垂頭喪氣地回到了五樓。
看到他的表情,我心裡樂開了花。痛快!
物理課上,老師照例在那裡念經,看到那令我眼花繚亂的公式,困勁又上來啦,迷迷糊糊睡著了。
“傑子,快醒醒,老師叫你起來回答第3題!”我的耳朵馬上豎起來,“快,選c,因為abd時態用錯了。”我真感動,每次我的同桌都在我最危急時幫助我,真是遠親不如近鄰啊!
說時遲那時快,我忽地站了起來,“我覺得應該選c,因為……”還沒等我說完,同學們都哈哈大笑起來,原來這時物理課老師正在上課……
我的臉羞得通紅,氣得發紫,活像霜打過的茄子,要不是老師在,我早把同桌的臉撕成c了。
下課,班主任通知我下午叫家長。
下午,我忐忑不安地走進教室。
“傑子,怎么我媽沒來你媽倒被請來啦——”大偉沖我耍了個鬼臉。
這時,班主任的秘書——課代表跑過來說:“王傑,剛才我去抱作業,你媽和老師為你在物理課上的事爭執了起來,老師還說下課後抽你的物理公式,別告訴老師我泄密,趕快背吧!”
是的,我是該背了,我趕忙抽出物理書背開了,連第一節啥課都沒記清,眼睛向上翻看著天花扳,嘴裡不停地背著,還時不時低下腦袋。
此時紙條從四面八方傳來。
“傑子,別這樣,不就請一次家長嗎?我不該諷刺你。——大偉。”
“王傑,本來咱們班男生就少,你可別老想著出家呀!”
我暈!
下課後我直奔辦公室,我媽還在。估計已到了白熱化的程度。
“王傑,你……”還沒等老師再說下去,我便搶先一步,“我會,王老師,物 理課我雖然是在睡覺,但那些公式我確實會背了,不信你聽……”我一股腦背了一大堆,背得她倆哈哈大笑。
我真是丈二和尚摸不著頭腦。
“噢,王傑,你物理課還睡覺呀!”老師終於開口說話了,“是這么回事,你的作文在市里獲了獎,學校要組織一批優秀小作者去參加夏令營,我徵求一下大家的意見,於是……”
我快氣瘋了,不但今天連連上當,而且還讓老師、同學和家長都知道我上物理課的事。我真氣得快瘋了……
人說聰明的腦袋不長毛,我頭上的森林怪不得如此茂密,笨哪!
國小優秀作文精選三：美，在心裡
我沒去過多少地方，沒見過多少美景，但我一見到美的東西，就欣喜萬分。話匣子就打開了，言語如靈泉般涌了出來。在那時，美的東西就已經深深印刻在我的心上了。
春節前幾天，爸爸帶我們出去玩兒。一路上，最亮眼的便是白雪，不過今天卻是個大晴天，太陽高照，天氣可好了!一下車，就把風姑娘給撞了個趔趄，我們趕快跑到了雪地里，玩雪呢!雪因為經受太陽的烘烤，所以十分的鬆軟，涼絲絲的，像剛飄下來的雪。我走到水庫旁的一條道上，往左，我看見水庫的水極深，呈青綠色的了，心裡有些害怕，但也因為看見如此深的水庫而好奇。往右，我看見了美麗的風景：上面，飄渺的雲霧飄在銀裝素裹的大山旁，幾隻鳥兒慢慢飛過，這就構成了一幅詩一般的畫。下面，一塊塊白色的田野，一座座白頂房屋，一條條有雪的羊腸小道，一顆顆乾枯又披著白襖的樹木……這到處的樹木是在美麗，身上雪衣隨披，雖有些隨便，但卻美麗動人、妖嬈萬分，總引得人們駐足痴望。
看著那山，看著那樹，看著那鳥，我總想上山去。慢慢地走，慢慢地欣賞風景：幾隻鳥兒歌唱，仿佛是在歌頌春天的即將來到，又仿佛在歡唱今天的好天氣。往前走去，一片大竹林，翠綠的竹子，十分茂盛，生氣勃勃，這時我就有點疑惑了：這裡為什麼沒有養大熊貓呢?是氣候不適合?還是——突然，妹妹向竹林里扔去雪球，“咯咯咯，咯咯咯……”，是雞在叫。頓時我恍然大悟：這是雞的地盤，要是被熊貓給占了，雞肯定發火了!
“嘩啦啦，嘩啦啦……”瞧，那是什麼——啊，是雪水小泉，雪化成了水，正從山上流下來呢!小泉唱著歡快地歌謠，走下山去……“咚”一聲，似乎把這美好的氛圍給打破了，是什麼東西?喔——是雪呀，剛從樹上跑下來了呢!
為什麼會看到這些美不勝收的風景呢?那時因為心，為什麼會牢牢記住這些引人入勝的風景呢?那時因為心。俗話說“心靈是一面鏡子”，不就是這樣?心靈美，在能看見美。
國小優秀作文精選四：雨中
放學回家，北風吹吹，冷風蕭蕭，細雨飄飄，每一滴雨都是冷的，正真感受到了數九嚴寒的實力，孤獨與無助，怎么保暖都無濟於事，有的只是烙下在身上的冰雨。
回家的路上，立在道路兩旁的常綠樹啊，有多少被冷雨打落下了的葉子，在寒冷的空氣中流動，然後墜地，而後，被冰冷的雨水徹底打濕，再也飄不起了啊!
回家的路上，路過一些小河小溪，它們的水是多么的急啊!原本鏡子般的水，變得有些渾濁了，變得洶湧了，變得，變得無地自容了!
回家的路上，汽車滴滴答答的叫著，但有什麼用呢?很多車都堵死在一個十字交叉口，交警在忙碌著吹著口哨，但又有什麼用呢?只能暫時控制一下場面罷了，很多人都你搶我斗，誰不讓誰，最後就消沉在十字路口了，滴滴答答的長鳴著，時路賭了嗎?不是，是人心堵住了，路還是通的，但心卻是黑的。
回家的路上，我背著沉重的書包，書包鼓起來，鼓得很大，大的要么用傘遮書包，要么遮自己，總有一邊會淋濕，總有一邊不懂一邊的難受，何況這雨還是帶著冷風，斜著下過來的，讓人防不勝防。
回家的路上，風卻是出奇的冷，擋住了雨，擋不住風，風已經變得很大，不是一般得打，吹到身上，都有相反方向傾斜的趨勢，但巨大的風同時也帶著巨大的冷，雨中，風比雨更冷，因為雨，傘擋住了，風，可以擋住嗎?那種大的連呼吸都苦難的風?
人生的路上，也是在雨中的路上，我們何嘗不是碰到過被雨水打濕，站不起來，被雨水改變了原本外貌的小溪小河，被雨水堵塞的車和沒有意義的鳴叫及不知道該擋哪一邊的雨水和無孔不入的冷風的關於這些相似的事或如或自己這時的我們也只能咬著牙，到自己幸福的“家”。
國小優秀作文精選五：老師不在的時候
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴打響了，我們迅速各回各的位，心想：如果被老師發現我們到了上課還鬧哄哄的話，那我們就“玩完”了。
老師進來上課了，可剛沒過多久，保全叔叔走進了我們的教室，跟老師耳語了幾句，老師對我們說：我突然有點事，你們別吵鬧，安靜地在教室里複習。”然後老師快步走出了教室。
老師前腳剛走，同學們就蠢蠢欲動起來。就在這一瞬間教室炸開了鍋。說話聲，歡笑聲，此起彼伏，不絕於耳，同學們叫叫嚷嚷的把教室變成了歡樂的海洋。有的同學三個一群，五個一夥的聚在一起，仿佛此刻不是在上課，倒像是在開聯歡會。只見張三同學直直的挺著書本，恨不得把眼睛丟進書里，但仍不忘把眼睛時不時的朝窗外瞥上兩眼。“老-師-來-了!”不知誰喊了一聲，同學們大吃一驚頓時大家都驚慌失措，說話聲也戛然而止，下位的同學以迅雷不及掩耳之勢沖回了座位，看書的同學也趕緊把書塞進桌洞裡，迅速撩起課本，“津津有味”地讀了起來。
咦!老師那?一聲大笑打破了寧靜，原來是一個調皮的男生故意嚇我們。真是虛驚一場。李四一臉嚴肅，眉頭緊鎖，大聲吼道：“別說話!”可是對於同學們那簡直就是聲如細絲。一班之長，居然連同學們都管不住，他威脅同學們說：“你們再說話就扣分。”可同學們想沒聽見一樣繼續說說笑笑，我往後一看，只見幾個男生在後面擺出各種瘋瘋癲癲的姿勢，原來他們在跳舞，那驚世駭俗的舞姿，把同學們逗得哈哈大笑。
“老師來了”不知是誰在教室里喊了一聲，這回是真的了，教室里一剎那安靜了下來，大氣不敢喘，老師進來了，看見我們“刻苦學習”的樣子露出了會心的微笑，我還隱隱約約的聽見同學強人歡笑的聲音。
哈哈!老師不在的時候。