生活中總有人讓你牽掛,也會有人牽掛著你,不管是讓人牽掛,還是牽掛別人。牽掛作文500字怎么寫呢?本文是小編整理牽掛作文500字的資料，僅供參考
牽掛作文500字一：牽掛
[550字] 景行臣
“什麼，為什麼要出去幾天?”我的質問讓父親有些不知所措，他只好回答：“你媽媽身體有些小問題，需要上大醫院治療一下，最近可能不回來，我和你媽出去的時候，你就上你奶奶家吧。”
聽到這裡我故作鎮定，我明白，一定不是什麼“小毛病”，因為一天晚上我睡覺時聽到父親說什麼什麼手術。要不，也不可能出去上大醫院。
我假裝不擔心，目送走父母后不久，淚水便有些不爭氣，不擔心?假的，誰可能會一點不擔心，一股牽掛之情湧上我心頭。最近不回來?最近，到底有多近?
記得小時候體弱多病，母親一天到晚忙裡忙外，眼睛熬的都通紅。可是她一句抱怨的話都沒有，一個不滿的眼神都沒有。我似乎只能看見她那匆匆的背影。有時小夥伴來找我玩，我一點訊息不留便和她們出去瞎轉悠一整天。每當晚上回來時便看見充滿怨氣的父母。最最激動的總是母親，將我抓起來就打，有時激動得，邊打我還邊流淚。每當這時，我從不和母親犟，我知道，我沒資格。
母親不在的那幾天似乎都異常的痛苦煎熬，心裡的牽掛總是要把我撕裂了一樣，我不知道，當小時候出去玩時，母親的心裡是否也是這樣。
手術不成功怎么辦?我不敢往下去想，只能等待時間一秒一秒的度過，大概半個月過後，我接到父親的電話，欣喜若狂。父母就要回來了，不久就見到來接我的父母，我一把便抱住母親，母親便用手摸著我的頭，心裡的牽掛似乎得到了釋放。
雖然事已經過去，但那股牽掛之情我一直難以忘懷。
牽掛作文500字二：牽掛
[550字] 張宇威
俗話說：“兒行千里母擔憂。”在寒假的時候我便深深體會到了這一點。
去年寒假小姨家的姐姐嫁到了濟南，需要我跟著去，這可把媽媽急壞了，不去吧就壞了規矩，去吧路途太遠，自己又不能跟去，也不放心，這可真愁壞了媽媽。最終在親戚的勸說下，她終於同意我去。剛上車不久，電話就響起來了：“兒子啊，上車後你安全帶系了嗎?路途太遠 了，有吃的喝的都在包里，別忘了。啊，對了，到一半的時候，別忘了吃暈車藥啊，到了服務區就趕緊上廁所，一定別讓車給你落下了啊，記住了嗎?”“知道了，媽，我都記住了，放心吧，沒事。”就這樣電話隨著時間的流逝不斷的響起，圍繞在耳邊的永遠都是那些對我牽腸掛肚的話 ……
終於，車到站了，我們急急忙忙找了個賓館，剛住下不久，電話又響了，“餵兒子啊，到了嗎?”嗯，剛到不久。“我回答說，”住進賓館後，晚上一定要鎖好門，把房卡拿好了，別丟了，多穿點衣服，別感冒了。多買點吃的，留著晚上吃，別餓著啊。還有，賓館東西用熱水燙了再用啊!“”媽，這些你在家都跟我說過了，你就放心吧，我能照顧我自己，拜拜，我先掛了啊!“
電話一次次掛斷，但我心裡知道，不管電話掛斷多少次，媽媽牽掛我，怕我受到一丁點傷害的心是永遠也不會”掛斷“的。
姐姐結完婚後，我便匆匆趕回家，因為我知道家裡還有個牽掛我一路的人。
人們都說：”兒行千里路母擔憂，母行千里路兒不愁 。“我相信我一定會把：”母行千里路兒不愁“改成”兒擔憂。“向媽媽牽掛我一樣愛我的家人。
牽掛作文500字三：牽掛
催開真情的花苞
牽掛艷如雪蓮，它的仙姿是雪山長期孕育出來的;牽掛美如臘梅，它的清香是苦寒長期培育出來;牽掛挺如青松，它的英姿是風雪長期練就出來的，有了牽掛才有春雨絲絲的滋潤，才能催開真情的花苞，讓真情的清香充滿人間。
牽掛那流水飄走的朵朵凋落的桃花。那是黛玉生前含淚埋藏的，如今隨水飄遠，賈寶玉痴情的望著亦漸亦遠的花瓣，默默地念叨，他對黛玉的牽掛，是生與死之間的牽掛。
牽掛是河岸上帶血的碧劍。那是西楚霸王力挽烏江的英雄氣概，如今獨自孤孤零零的駐立流血三尺，那是他對江東父老的牽掛，是成與敗之間的牽掛。
牽掛那淺淺的海峽，那是作家盼望團圓的急切的心情。盼望大陸人民與台灣人民相親相愛的偉大夢想。那是對祖國的牽掛，是戰爭與和平之間的牽掛。
牽掛是家鄉冒著炊煙的老屋，那是姥姥煮熟飯等我歸來的情景。
牽掛門前池塘里嬉鬧的鴨子，那是全家自由自在，和平幸福的寫照。
牽掛畢業會上互贈祝福的同學們，那時的一別，竟是幾個月的無音訊，你們還好嗎?快樂嗎?牽掛是朋友之間友情的結晶。
牽掛是放假回家裡，母親做好飯菜，站在樓下等著我，翹首遠望的畫面。
充滿愛的牽掛像大海一樣波瀾壯闊藍得迷人，像天空一樣日麗雲白無邊無際藍得醉人。
牽掛，是一種坦然，沒有國界之分，沒有貴賤之異，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染;牽掛，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。
朋友，還等什麼?給世界一份牽掛，給親朋一份牽掛，同時了好好享受別人艱對自己的牽掛吧!請相信，真情的花苞一定會在牽掛中綻放出迷人的色彩。
牽掛作文500字四：有一種愛，叫牽掛
那個冬天，梅花挺立，常青樹的枝頭，再也沒有往日那隻活潑可愛的小鳥輕盈的身影，也缺失了那份嘰嘰喳喳的鳥語。
天昏昏沉沉的，卻不下雪，幾朵又濃又重的烏雲遮住了昔日那明淨的天空。腦海里不知不覺湧現了那一縷抹不掉的痕跡。
在劉老師的課堂上，生動形象的語句，一字一板的深深鑽進我的大腦。
最後一節課了，劉老師和我們一起做課課練，答案全集中在那小小的黑板上。離放學只差幾分鐘了，老師捨不得把黑板上的知識擦掉，就把它安置在粉筆槽里，它不樂意了，縱身一跳，一下子砸到劉老師腳上，隨著劉老師 ”啊“的一聲尖叫，目睹了一切的同學們爭先恐後的涌到講台上，七嘴八舌地詢問老師的狀況。小黑板仿佛知錯的孩子一樣，不知所措地待到一旁。只見老師揉著腳，嘴裡吐出”哎喲，哎喲“的聲音，眼淚扑打扑打的掉，仿佛一個受委屈的小姑娘。同學們的心被揪在了一起。在老師一遍一遍的催促聲中，同學們才一步一回頭地走了。那天晚上，同學們惶惶不可終日。大家都在想：這么晚了，劉老師回家沒有?她的傷怎么樣?明天她會來上課嗎?
第二天早上，在同學們的猜疑聲中，我望著那滿天烏雲，心裡擔憂著。不知誰說了聲：老師來了!同學們一涌到教室門口，只見老師正在下樓梯，她每走一步都咬緊牙關，扶著樓梯扶手，滿臉汗珠。
老師走路就像萬里長征一般，那么艱難。看得出來，老師每走一步，都像在刀尖上過一般。
終於走到教室門口了，只見老師強顏歡笑，一拐一拐地來到了講台上，大家吃驚極了，一聲”哇“!喊出了同學們的眼淚，喊出了熱烈的掌聲!忽然，刺眼的陽光躍進教室。大家都站在走廊上，觀看太陽。
那個冬天，那個春天，那個夏天，那個秋天，在汪深不可測的腦海里，留下這不朽的、美麗的鵝卵石。它牽伴著我走過了這僅剩的”可憐的國小時光“!