關於我的班級的作文一：
我來到了我的班級,說實話,我對這裡並不看好,因為這裡吵吵鬧鬧的.我挑了一個位置,可是那張桌子好花啊.老師點了我做學習委員,我挺高興的,上課的第一天我要給他們一個下馬威,努力地把班長這個職位搶過來.這大大滿足了我的虛榮心.
我又想了,我都在預習課文,用我的智慧來換取我的榮譽.我一定要一吐揚眉,不知道那兩個班長厲害不厲害,我想也不會了,看他們一副懶散的樣子,而且那么黑,我知道了,我瞧不起他們.我真的好期待好期待他們出醜,儘管我不應該有這樣的思想,可是其他人也有這樣的思想啊.
我這么優秀,為什麼我就不能成為大家的焦點,事實上,我已經成為大家的焦點了.我一定要好好跟老師相處,讓我成為她的得力助手.我還要三科老師都喜歡我.我的語文跟英語不用擔心,因為我的語言能力是很強的,我的理想不就是律師嗎.至於數學,還過得去,我在加把勁就行了的.
我的班級作文
哎,真的好期待9月1號啊,不,應該是期待每一天的精彩來臨.我一定要成為他們的對手.我覺得這個集體太差勁了,每個都是從農村出來的,打扮又老土,就只有我跟一個舊同學比較好一點.因為這樣,我不僅想,如果以後有文藝表演,他們不是丟了的面子嗎?真討厭,可是我又想,我一定要把我的班級成為最優秀.我還要跟13班還有17班,因為他們班都有一個我的對手,又是最瞧不起我的人.我還打算去申請做廣播員,畢竟我在國小做過幾年,我一定要憑我的口才說服老師.
恩,期待中!
關於我的班級的作文二：
班級是什麼?說的簡單一點，就是團結，我們常說“：班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結。也就要求每個同學都要有集體觀念，要求同學們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。
要想生活在一個幸福的集體中，就應該從規範自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心裡，為班級做一件事是不需要如何酬勞和誇獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應有的利益和榮譽我們做什麼都可以，今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻。去旅遊時我參加了，我們剛到，零食就被沒收了。當天晚上有一個活動，我和我們班的幾位同學參加了“走秀”，我們為我們的班級多爭取了一些零食，而這只是為了給班級添光彩。
俗話說的好啊：“不積小流，無以成大海，”一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。
關於我的班級的作文三：
六年的國小時光匆匆流去，在這個金風送爽的季節里，我步入了中學的大門——晉城五中。
根據分班名單，找到了我所在的班級172班。走到教室門口，有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔，拘束是難免的，第一天是隨便坐座位，喔!終於找到了我的舊相識(國小同學)我們兩個坐同桌，有說不完的話。經過兩天的學前教育，我充分認識了這個學校和這個班級，周圍的人也漸漸從陌生變為朋友。
第三天我們調換了座位，我在第五排，身邊的人都很好，各個活潑開朗，談笑風生。經過了一個星期的交往，對彼此也有了更深刻的了解。
我們的老師嚴格中透著善良，慈愛中又透著嚴厲，一個真心想打造我們的老師，我們怎能辜負他對我們的期望，這究竟是怎樣的一個班級?答案正在揭曉……