2024年小升初作文題目預測:老師您好我的好老師

一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一塊黑板,記下她無限的深情;一方講台,輝映她勞動的艱辛‛。下面是小編整理的老師你好我的好老師作文,歡迎大家閱讀!

【老師你好我的好老師作文1】

多快啊!六年的小學生活一轉眼即將結束。畢業前,同學們有的在留言本上互贈離別心語,有的則拿著相機,尋訪校園裡自己最熟悉最難捨的一角,拍下珍貴的相片,留作紀念。而使我最難忘的是數學老師馬老師。

那一次上課鈴已經響了,第一節課是數學課,可這時,匆匆走進教室的是班主任辛老師,她告訴我們:“馬老師病了,發著高燒,今天不能來給大家上課了。”

上完第一節課,大家做好了第二節課的準備工作,當然還是上語文課。可第二節課鈴聲響後,只見站在教室門口的竟是馬老師。她臉色蒼白,眼睛沒有了往日看見同學們時的神采。教室里靜悄悄的,終於有一位同學忍不住問到:“馬老師您不是病了嗎……”老師微笑著說:“我的病好多了,我們上課吧!”馬老師的聲音顯得十分虛弱,那一節課,我們聽得比任何一節都專心、認真。

下課後,我到辦公室送作業本,一進辦公室,我一下子呆住了。只見馬老師辦公桌旁上窗鉤,懸掛著一個吊針瓶,馬老師一手打吊針,一手正批改著同學們的目標。淚水一下子模糊了我的眼睛,淚光中,馬老師批改目標是那么專心、那么認真。

在我們即將邁出母校大門之際,我忍不住要對馬老師說聲:“敬愛的馬老師,雖然我們即將告別母校,也將與您告別,但是,我們永遠不會忘記您,永遠不會!”六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭疼,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲。。。。。。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。

【老師你好我的好老師作文2】

老師,多么簡單的稱呼,簡單之中卻包含著對老師的敬佩;老師您好,多么平凡的一句話,平凡之中卻包含著最真實的心意;老師,最平凡的職業,平凡之中卻包含著神聖的使命。

海中漂泊的小船找到了方向,不再需要無目的的漂泊;天空飛翔的鳥兒找到了棲息的大樹,不再需要無目的的飛翔;遠方漂泊的遊子找到了家,不再需要因思念家人而日益消瘦;我們在黑暗中找到了老師這盞明燈,找到了前進的目標,我們不再迷茫,有了奮鬥的目標。

老師是最平凡的職業之一,也是最偉大,最神聖的職業之一。這樣簡單的職業卻是中國的脊樑柱,他們默默耕耘,無私奉獻,他們不求多高的地位,只是在為祖國,儘自己最微薄的力量。三億正在成長的青少年,在1500多萬為老師的引導下,呵護下,使我們健康,茁壯地成長。

多少名教師放棄令人羨慕的名校工作,數十年蝸居山區中教書育人;身處清貧,卻甘之如飴,並長年資助困難學生;放棄繁華的城市,甘願去那貧苦的鄉村……只因山區渴望學到知識的孩子們沒有教師,沒有像樣的學校,山區惡劣的條件扼殺了他們的願望。山區的要飛出大山,飛到更遠的地方,為祖國盡他們的一份力,不能因為貧困的山區而扼殺。所以他們不顧艱辛,不顧條件的惡劣山區,他們義無反顧。為山區的孩子們帶去了希望,飛出大山的希望;帶去了知識,夢寐以求的知識;帶去了歡樂,屬於他們的歡樂。他們的默默無聞,無私奉獻令人敬佩。

她——周平書,大學本科學歷。20xx年師範畢業後,義無反顧地來到沙河市西部山區冊井中學任教。在貧困的村寨,在偏僻的鄉間,默默地守侯著 那 份簡單而執著的人生信念。

她——姜夢雲, 本科學歷,1977年出生,1996年參加工作。現任國小語文高級教師,她紮根農村 ,默默耕耘,忘我工作,無私奉獻,已在農村教育戰線上工作了16個春秋。她16年如一日,以校為家,長期擔任國小畢業班語文老師,為農村教育嘔心瀝血。

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陽光教授孟二冬——大紅的毛衣,深灰的暖帽,舒展的面龐,和藹的笑容,閃爍的星眸,這,就是孟二冬教授。20xx年3月,孟二冬主動要求加入了北京大學對新疆石河子大學的支教隊伍,開始在新疆石河子大學中文系任教。 3月8日是孟老師到新疆講課的第二周,他的嗓子開始沙啞,還經常伴著劇烈咳嗽。同學們發現,課堂上孟老師的聲音越來越微弱,不得不用起麥克風。儘管這樣,孟老師沒有休息一天,一絲不苟地完成了8周共80學時的教學任務。4月26日上午,新疆石河子大學中文系唐代文學課教室里座無虛席,這是孟老師在新疆的最後一課。他每講一句話都十分困難為了吸一口氣,他都要劇烈地咳嗽,好像要把五臟六腑都咳出來,儘管這樣他還是堅持講完了最後一節課。課後孟老師被送進了醫院,診斷結果是食管惡性腫瘤。

這樣一位老師,不顧自己的健康,帶病堅持講完最後一節課。這樣的老師,怎么不值得我們敬佩,我們讚揚。

小姑和大姑的父親是一位大學教授,所謂名師出高徒,有其父必有其子,她們無一例外,都是班裡的尖子生。到現在還記得小姑當時說起她父親時驕傲的樣子,當時我還反駁她,說有個當老師的爸爸有什麼好的,每天耳朵都要受一次“洗禮”,天天“好好學習,天天向上”縈繞於耳,煩都煩死了。

我一直不喜歡老師這個職業,可此時我不得改變這個看法,肯放棄令人羨慕的工作環境,毅然絕然前往山區教書,只為山區的孩子沒學到知識;肯不顧自己的健康,堅持講完最後一節課,只為讓同學們學到完整的知識……

老師猶如黑暗裡的一盞燈,給我們以方向,猶如大海里的一葉孤舟,給我們以希望。

老師不是蠟燭,卻燃燒自己奉獻他人;老師不是春雨,卻滋潤著我們;老師不是太陽,卻帶給我們溫暖;老師園丁,卻辛勤培育我們;老師不是雕像者,卻塑造著一顆顆晶瑩的心。老師為我們付出了太多太多,請讓我們向老師致謝:

老師,感謝您!