【範文1】
在我的漫漫求學路上，會遇到很多很多的老師，他們有的和藹可親，有的寬容大度，也有的嚴肅還有點凶。人沒有十全十美的，教書育人的老師也是一樣。
我心目中的好老師，是這樣的：她很寬容。願意傾聽我們的訴說，和一些糊裡糊塗的理想。她很大方。願意把自己的一些事情拿出來和我們一起分享。
我心目中的好老師，是這樣的：她不會因為成績好壞而否定或承認一個學生。她更注重的是學生的品性和道德修養。她不會因為一次的錯誤而責罵一個學生，而會看他今後的態度。
我心目中的好老師，是這樣的：她不會因為一次考試的失利而對某個學生失望，也不會因每次都實力的學生而絕望，認為他們不可救藥。她會和學生談心，尋找他們真實的世界。
我心目中的好老師，是這樣的：她有著博大的胸懷，去包容我們;
她有著一顆富有責任感的心，去關愛我們;她有著自己不同的教學方式，她不在乎成績，而在乎她的課你是否聽進去了，是否掌握了。她會傾聽學生的建議，並儘量改善。
好老師不會放過任何一次鼓勵學生的機會，因為鼓勵是學生自信的源泉。也不會狠狠責罰一個學生，因為這會引起學生的心理陰影。更不會放棄一個學生，因為這是一位老師的職責。
老師，一個高尚的職業。她們是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的青春年華，獻給了粉筆和黑板，擦去了多少年輕的錯誤，卻擦老了自己的容顏。
每一位老師都在用愛灌溉我們，愛我們的老師，謝謝!
【範文2】
走廊的盡頭出現了一個彪悍的身影，只見它濃眉大眼，滿臉絡腮鬍須，走一步都能夠地動山搖的，看起來就像一個粗獷的摔跤手!
聽到“咚咚”聲，我們這些小輩早已逃竄到教室，拿起書來裝模作樣，誰也不想無緣無故的受一場血肉洗禮。什麼?你問他是誰?他呀，便是統領六十小兵，居皇帝之位的胡老師兼我們班主任。
別看他體型太給力，教學也很給力!一日，某生在他的課上私自與周公相會，時不時咂咂嘴，我心裡為他祈禱;千萬不要被老師發現啊!胡老師正從黑板上從“神六”講到“蛟龍”，從古猿講到人類之時，最不妙的事還是發生了!該生夢語：“漢堡包!”全班哄然大笑，胡老師的臉頓失大晴，滿臉通紅，兩道劍眉似乎要衝到天上。他呼哧呼哧的向那生走去，只聽得牆皮“嗖嗖”的往下落，有的同學緊抓課桌，有的同學忙扶眼鏡。
胡老師上去，一下把該生從夢中扯醒。他此時像極了一頭髮怒的獅子，眼睛瞪得像銅鈴，濃密的鬍子里發出隆隆聲，緊盯著他，那目光像一把利劍要刺穿他的心臟一樣，那生嚇得直冒汗珠，睫毛是掛著閃閃的淚珠，微微顫動。接著，老師把該生摁在椅子上走去講台，還不時地往回瞪。
嚴歸嚴，那是上課的事，下課後，他就不是那個他嘍!看，樓道里男同學簇擁著他大汗淋漓的走來，像個孩子和男同學論球技，談高招，此刻，整個樓道都沸騰了。一進教室，“調皮鬼”便搬著座位迎了上去，老師倒也配合，一屁股坐了上去。班裡的氣氛活躍起來，一個個“盈盈的”笑朝老師投去。老師大喊：“給洒家端酒來!”有人便尖著嗓子喊“來哩~”，調拖得老長。老師冷不防抓住他的胳膊，嘿嘿的笑著，“你這廝!”班裡的笑聲也跟著老師年輕的心躍動起來。
我們的老師真給力，我很喜歡胡老師，他不僅僅是一個好老師，還是我們的好朋友!