篇一
到今天為止，我們已經做完了整套數學複習卷，其中的難題被我一一攻克了。在學校做複習卷的同時，我還在課外找了些奧數題做做。
有道題目，我現在還記得很清楚——冬冬上街買菜。突然，一個小朋友想跟她交朋友，問她今年幾歲。冬冬笑了笑，說：“把我的年齡加上7，除以4，乘3，減2，正好是10，你說我幾歲？”那個小朋友聽了，答不上來。
我一讀完題目，就照著冬冬的話把它整理成了一個算式：{[（□+7）÷4]×3}－2=10，再把里的運算看成被減數，用10+2得出里的運算結果是12，然後又把、里的運算分別看成因數、被除數去算，很快就得出□+7=16，於是，我就知道了冬冬今年是9歲。老師聽了我的分析，一邊點頭一邊誇我：“余嘉軻，果然聰明！”
篇二
今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報紙。
開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動！我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報！下周電視報！”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。
後來，我們就一個一個地問。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經過努力，我們賣完了手中的報紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。
所有的報紙終於賣完了。大夥一起分享勝利果實。我們一共批發了23份邯鄲廣播電視報。每份批發價是8角，零售價是1元，賣1份報紙就可以賺2角錢，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢，陳子赫賣了5份，分得1元，我和賈若琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！
叔叔為了獎勵我們，帶我們去吃了刨冰。吃完刨冰後，我們依依不捨地告別了。不過，下個星期四我們還要一起去。
篇三
媽媽帶我去承德旅遊，承德是一個山區。在我們去景點的路上，要經過很多隧道。媽媽問我：“你能計算出隧道的長度么？”
我想了想說：“只要知道汽車的速度和經過隧道的時間就可以求出隧道的長度了，也就是：路程=速度×時間”。說完我就在心裡默默地盼著趕緊到下一個隧道吧，這樣我就可以試試我的辦法了。
走著走著，天突然暗下來了，“進入隧道了”，我在心裡開始默默地數了180下，也就是大約180秒，3分鐘，天就放晴了，“出隧道了”，這時，我問了問司機師傅，汽車的速度是75千米/時，也就是每分鐘走75000米÷60=1250米，那么隧道的長度就是：
3分鐘×1250米/分鐘=3750米
真長呀。
篇四
一天，數字班在上自習課，中途“10”老師有事離開了教室，這下“4”、“6”、“8”、“9”在教室里調皮搗蛋起來，首先是“9”搖身一變，變成了3×3，“8”不甘示弱居然變成了2×2×2，“6”跟著變成了3×2，“4”也學著他們變成了2×2，他們拖著自己變身出來的“3”和“2”在教室里跑來跑去，頓時教室里亂成一片。
“0”班長一看教室亂成這樣，心裡很著急，就大聲說：“大家不要再鬧了，安靜！”可是“0”最小最弱，沒有人聽他的。這時“0”班長靈機一動，急中生智變出了0=0×10。正在搗亂的“9”、“8”、“6”、“4”一看見”10”老師，嚇得趕緊變回原樣坐回座位，認真的自習起來，教室里又恢復了原有的安靜。
篇五
生活中處處有數學。
我學會了認識鐘錶，它使我的生活更有規律；我學會了乘法，它使我的計算更快；我學會了統計，它能幫我分析和推理；我認識了人民幣，它讓我學會獨自購物……
記得有一次，我和媽媽去商場買文具。一紮鉛筆5元，我拿了5扎，媽媽問我幾元錢？我說：“25元。”媽媽問我：“為什麼是25元？” 我說：“5×5＝25（元）”。媽媽又問：“6扎呢？7扎呢？”我說：“五六三十， 五七三十五，我早會啦！”媽媽誇我算得真快，我心裡美滋滋的，要知道這可都是數學的功勞呀！