篇一
今天下午，我和媽媽在家裡看電視，這時我的媽媽溫柔的說：“寶貝，去幫媽媽買一碗帶辣子的米皮，可以嗎？”我爽快的答道：“沒問題”，媽媽說：“你還可以自主買一包零食，就當是獎勵你”。
說完，我就一溜煙兒的跑出了家門，首先我拿著媽媽給的10元錢，先去超市買了一包我最喜歡喝的葡萄味優酪乳，我拿著優酪乳去收銀台付錢，那位叔叔問道：“小朋友這包優酪乳是1元5角，你給我了10元，我該找你多少錢呢？”說著，我拿出小手在收銀台上列起了豎式，幾秒鐘的時間，我便大聲答道：“要找8元5角”，叔叔誇我真是棒極了。
接著我蹦蹦跳跳的來到了涼皮攤，我告訴阿姨：“買一份帶辣子的米皮”，等阿姨調好後，我問阿姨：“多少錢呀？”阿姨說：“3元5角”我看了手裡的錢剛好有3張1元和一張5元、一張5角“我直接就拿了3張1元和1張5角總計是3元5角付款後我還剩5元 。
回到家後媽媽看到了我買的東西和剩下的錢數一致，直誇我真能幹，我心裡樂滋滋的，我明天還要陪奶奶到市場買菜購物，數學真是太奇妙了，人們的生活離不開數學，我越來越喜歡數學了。
篇二
今天，我和媽媽一吃完早飯，就去鴻雁書店買書。
我會買書，主要是因為我和媽媽答應好，國慶節要給我買書。而數學作業又剛好有購物內容，這不是一舉兩得嗎？又為什麼回去鴻雁書店，是因為那裡的書又多，又離我們家近。
到了鴻雁書店，我的眼睛都花了。有《幸福的鴨子》，有《女巫》，還有《想變成人的猴子》……不過，我一定要選出兩本，或三本的書。最後，我選出《那個騎輪箱來的蜜兒》和《藍耳朵兔子草》，這兩本書都是15元。兩個15相加是30。我幾乎不到十秒鐘，就想到了2種辦法：1、可以付3張10元。 2、可以付一張50元，找20元。媽媽用了第1種方法。
買完書，我們就高高興興的回家了。
篇三
通過上個學期數學期末考試，我發現數學基礎部分學得不是很紮實，於是我在暑假裡認真學習，努力複習數學基礎知識，使我有所改進。
在平常的生活中，我給自己訂了一個目標：每天做一張口算和套用題，做完讓爸爸審閱。過了沒多久，我的計算速度就變快了，讓我更有自信了。有時去逛超市，我會注意身邊的數字，我真可以說成了“數學迷”。
興趣班中，老師教我們學奧數，我們有疑問的地方可以向老師詢問。學奧數，使我開拓了思路，學到了解題的捷徑。
學數學是件快樂的事情，它使我的大腦轉動起來，讓我的注意力集中起來。只要生活中有關於數學的事物，我都會嘗試著去完成，所以我認為學數學是一種樂趣。
在許多人眼中，數學是件很難的事，但我認為：只要我們認真、用心地去學習它，那么數學對你來說，一定不是問題。在這個暑假裡，我要認真地複習數學，這樣我的數學才不會落後。只要認真、細心、仔細地去做任何事情，一定會成功的。