小學生看圖作文及評語

篇一

春天來了,天氣越來越暖和。柳樹姐姐梳理著她長長的秀髮,桃花姑娘們爭奇鬥豔,各顯嬌容。我們的朋友小燕子,也早早地回到它們的故鄉築巢安家。

在一個星期天上午,家住周市鎮天龍村民小組的五年級學生小紅,做完作業後,正和幾個小夥伴在外面玩遊戲。忽然聽到了一陣“嘰嘰”的叫聲,原來是她家屋檐下的燕巢里,一隻最小的雛燕,由於和它的哥哥姐姐們爭食,一個不小心,從巢里掉了出來。小紅看見了,急忙三步並作兩步跑了過去,想用手接住這隻雛燕。可還是慢了一步,雛燕重重的摔在了門前的草地上,嘴裡發出悽慘的叫聲。

這時,不知從哪冒出了一隻野貓,以迅雷不及掩耳之勢竄到小雛燕面前,口裡垂著長長的哈拉子,鼓著一對賊溜溜的大黃眼,“喵喵”的叫著,好像在說:“哈哈,今天可是口福不淺呀!”

就在這千鈞一髮之際,小紅急忙拿起一塊石頭,就向那隻野貓扔了過去。那隻野貓“喵嗚”的叫了一聲,就夾著尾巴逃走了。

就在小紅心裡想著,怎樣把雛燕送回家的時候。小紅的爸爸從外面回來了,小紅把事情的經過一五一十地告訴了爸爸,爸爸誇獎了小紅,說:“我來幫幫你吧!”說完就搬來一架大梯子,小紅雙手捧著這隻雛燕,爬上梯子,輕輕地把雛燕放回燕窩裡。這時候,正急的不停地在一旁飛舞盤鏇的燕媽媽,看到這一幕,高興的“嘰嘰、嘰嘰”叫了幾聲,好像在說:“好孩子,謝謝你!”

【點評】這是一篇看圖作文,小作者根據所給圖片描述出圖片內容。原來這幅圖講的是小紅的爸爸救助小燕子的事啊!小作者描述得很到位,將圖中內容淋漓盡致地展現在讀者面前。

篇二

一九三七年八月二十八日,日本侵略者轟炸了上海火車南站,一陣轟隆隆的聲音,把嬰兒的爸爸和媽媽以及更多的逃難的人下(嚇)住了(加逗號)他們紛紛趕下火車,罪惡的子彈已經“來”了。孩子傷心地哭了,他的眼前全是屍體,地面炸開了“花”,鐵路炸開了,房屋倒塌了,到處是破磚碎瓦……孩子仿佛在呼喚:“爸爸、媽媽,你們別走啊,我需要你們啊!”孩子卻沒有聽到父母的回答,也沒有聽見在場的那么多“叔叔”“阿姨”的回答,孩子久久地大聲地呼喊他的父母,他的父母卻永遠閉上眼睛離他而去了。

到了黃昏,孩子慢慢地閉眼睡著了,他夢見了自己在快樂成長。快樂成長在一個充滿溫暖、幸福歡樂的世界裡。

看了這幅圖,我多想說:發動戰爭的人們,請你們維護社會的和平吧,讓“和平之花”留在我們的國家吧。讓孩子那大聲的呼喚:“媽媽、爸爸,請你們不要丟下我一個人。”的叫聲再也不存在吧!

【點評】這是觀看一幅畫的感想,或者說這是一篇讀圖作文。小作者直接描繪畫面所反映的內容,結合自己的想像,語言設計符合人物的心境和畫面所反映的主題。的是結尾的集中議論點題——渴望和平,堪稱點睛之筆!