看圖作文是先仔細觀察圖畫，然後根據圖畫的內容或意思來寫一篇作文。學生從小就熟悉看圖識字、看圖說話，看圖作文是這一形式的延伸，即按給定的圖畫內涵和 命題要求寫作文。
小雞和小鴨過河【篇一】
春天到了，草兒綠油油的，真像一群調皮的娃娃甩著綠色的頭髮，花兒見了，笑得甜甜的，像是在說：“你真是一些調皮的小草。”那太陽呢?他的耳朵最靈了，他聽見小花笑得這么歡，自己也想看看，他悄悄鑽出潔白的雲被子，他低下頭，小花和小草好像知道要出來的一樣，一下子抬起頭來笑眯眯地看著他，太陽想：原來他們……太陽還沒說完，就看見遠處走來了一隻長著金黃色的，長著短短毛的小雞，還有一隻毛絨絨的小鴨，他們帶著高興的表情，一邊走一邊聊天，原來他們是要去看鴨媽媽的!
他們很快就走到了小河邊，小雞見了，一下子表情就變了，他低著頭看著河水從他面前流過，小鴨走到小雞身邊問：“你怎么了?”小雞愁眉苦臉地說：“我不會游泳，不能過河。”小鴨拍了拍小雞說：“我早就想辦法好了，你看看周圍有什麼?”小雞看看周圍，發現不遠處有個盆子和一塊木牌，突然想到了辦法。他剛想說什麼，小鴨就已經把盆子推進了小河，正招呼他快點來。小鴨用盡了力氣，好不容易把小雞推過了小河。
小雞上岸後，抖抖身上的水，感激地對小鴨說：“你真好，謝謝你救了我。”小鴨說：“不用謝!”說完，小鴨就拉著小雞的手繼續趕路了。
小雞和小鴨過河【篇二】
今天的天氣很好，晴空萬里，風和日麗，小雞叫上小鴨一起去小兔家玩。
它們走著走著，來到了一片綠油油的草地上，看到了五顏六色的小花，真美呀!旁邊還有一條小河擋住了它們的去路。原來，前幾天下了一場大雨把小橋沖斷了，小兔家就在河對岸，小雞不會游泳怎么辦呢?小雞急得滿頭大汗像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，小鴨靈機一動，想到了一個好辦法，它找到了一塊木板，對小雞說：“有辦法了，我們可以用木板來當小船，你站在木板上，我來推你過河。”在小鴨的鼓勵下，小雞小心翼翼地站在木板上，順著水流它們順利地過了河。小雞對小鴨說：“謝謝你，”小鴨說：“不用謝，這是我應該做的。”
它們一起興高采烈地向小兔家走去。
小雞和小鴨過河【篇三】
一天，小雞和 小鴨約好一起去公園裡玩。
突然，一條河擋住了 它們的去路。小鴨靈機一動說：“別忘了，我是一個游泳專家呀，我可以游過去。”小雞說：“可是，我不會游泳怎么辦?”小鴨想了 想說：“我 可以背你 過去。”說完，小鴨撲通一聲跳進了河裡，小鴨向小雞揮了揮手說：“快下來吧，不用怕的。”於是，小雞雙腿一跳，輕盈地落在小鴨的 背上，小雞靜靜地抓住了小鴨的 脖子。它們開開心心地過了 河。
於是，他們繼續向公園走去，它們一邊走一邊說。突然，小鴨一不小心掉進了一個坑裡。小鴨用盡全身的 力氣扑打著自己的 翅膀對上面的小雞說：“小雞，小雞，快救我 上去。”小雞靈機一動，想到了 一個 好辦法。於是，它拎起自己的 水桶到河裡舀滿一桶水，然後，又一搖一擺地走到坑前，把水倒進坑裡。小雞一連倒了三四次，它已經累得滿頭大汗了。終於，救出了 小鴨。小鴨對小雞說：“謝謝你，小雞;”
最後，小鴨和小雞成了一對形影不離的 好朋友。
小雞和小鴨過河【篇四】
小雞和小鴨是一對非常要好的夥伴。
一天，它們約好一起去玩，走呀走，來到一條小河邊。小雞說：“這條河那么大那么寬，我們怎么過去呢?”小鴨說：“沒事的，我會游泳，你坐在我身上吧!”就這樣它們過了河。
走呀走，小鴨一不小心掉到了一個深坑裡，小雞連忙把梯子拿來，讓小鴨爬了上去。
它們又走呀走，終於看到了一個又好玩、又美麗的地方，它們開心地玩了起來。
只要互相幫助，什麼困難都不成問題，一定能解決好。