生機的看圖作文六年級

作文一:生機

一天,一隻紅蜻蜓將一粒小草的種子帶到了牆縫裡。

“錯了錯了!花園在那邊呢。”牆努了努嘴,大聲說。

沒等紅蜻蜓回答,種子就先開口了:“是我自己要來這兒的。那邊花園裡的種子老是嘲笑我是棵小草,說我長大了也沒有生機沒有她們有生機。我可看不管那些花的種子。”

“花園裡有肥沃的土地和細心的園丁,而我這兒只有一點貧瘠的泥土,你還是回去吧。”牆溫和的說。

“是呀。”紅蜻蜓也勸說道,“我再送你回去吧。”

“不!回去也是被那些花的種子笑話。”種子一頭扎進了牆縫中僅有的泥土中。

“唉天真的孩子……”

種子努力的收集者維持生命的養分,牆也在盡力幫他爭取更多的精華,紅蜻蜓也經常來鼓勵種子,有時還會說一些近期的天氣變化。

許多天過去了,種子終於探出了嫩嫩的頭,變成了芽兒。芽兒望了望花園,那些嘲笑過他的種子已經長得很高了。

芽兒更加努力了,他一定要超過花園裡的花。

日夜不停的努力是芽兒又變成了小草,牆和紅蜻蜓都十分開心,可小草卻並不高興。

“我不可能比花兒更有生機。瞧,她們個個都嬌艷無比,天天都有蝴蝶和蜜蜂圍著。”小草灰心喪氣的說。

“行啦,晚上有暴風雨,小心一點,明早你就不會這樣了。”紅蜻蜓說。

晚上,狂風呼嘯,閃電怒吼,暴風雨來了。那呼嘯的狂風似乎要帶走小草,那怒吼的閃電好想要嚇退小草,小草的淚水和冰冷的雨水混作一團……暴風雨無情的折磨著小草。

第二天,小草睜開眼睛望了望花園,那些花兒大多已斷在地上,一片凌亂……

美麗只是生機的外表,頑強的生命才是真正的生機。

作文二:春的生機

走出門外,映入眼帘的是一片綠色。嗯,怎么回事?原來是春天來了。春姑娘穿著一件漂亮的綠衣,游遍了整個世界,她走到哪裡,就把綠色帶到哪裡。就這樣,世界變成了綠色,變得勃勃生機,變得更有魅力。

你看,小草又換上了新裝,穿上了精神的綠衣,如一個個小士兵。在微風中與大自然搏擊,它們用平凡和堅韌不拔譜出春的生機。

你看,各種各樣的小花兒爭奇鬥豔,百花齊放。它們用美麗和芳香譜出春的生機,與風兒一起排下一支支舞蹈。

你看,白楊樹也抽出了新的枝芽,長出新的綠葉,越長越高,但它們永遠像哨兵一樣挺立在那裡,它們用正直譜出春的生機。

你看,蜜蜂又忙活起來了,有的在搬泥塊,應付雨的到來。有的去拜訪花兒,它們用勤勞譜出春的生機。

你看,蝴蝶在風中自由自在,無優無慮的飛翔,與花兒伴舞,又增添一份美麗,它們用美麗和自由譜出春的生機。

你看,小鳥在藍天下,在白雲下自由自在的游遍整個世界,它們用自由和歌聲譜出春的生機。

你看,雨在夜晚無聲的滋潤著世間萬物,它們用無私譜出春的生機。

你看,太陽公公用陽光普照大地,用溫暖譜出春的生機。

你看,冰也被陽光的溫暖所感染,繼續歡樂的奔向遠方,它們用歡樂譜出春的生機。

你看,人們也奔忙起來,他們用勤勞譜出春的生機。

春天,你真有魅力,喚醒了大地萬物。

作文三:生機

我在園中信步,突然眼睛一亮,在一個破牆中有一株小草,風兒把它吹著,樣子真讓人感到心酸!

我似乎看見一株小草頑強的從破牆的磚縫中鑽了出來,它的根牢牢地扎在磚縫中。不一會太陽出來了,毫無水分的它被曬得趴下了,我似乎聽到小草的吶喊:我不可以倒下,我生存下去我的人生有一萬種可能,而我倒下了我的人生沒有可能!他挺直了腰,把頭對著太陽,不懼它的強大威力,對自己的命運進行抗爭。它躲過了太陽,但困難魔頭始終不肯放棄,他下決心要把那株弱不禁風的小草給扼殺。在困難的魔掌下天氣立即變了,天空烏雲密布,大地顯露出一片死寂,一場暴風雨將要來臨了,我似乎聽到小草在心中叫道:讓暴風雨來得更猛烈一些吧!我是堅強的小草,我是不懼困難的小草,什麼危險和困難都壓不倒我!果真小草頑強地從風雨中站了起來,他仍舊向人們顯現他那枯黃的身子。這就是那株勇敢的小草。

我很敬佩你,因為活著就是一種挑戰,生命原本就很美麗,你有著卓爾不凡的精神,雖然你會遭到野花的譏笑,還會受到同胞的諷刺,你也可以不生存下去,然而你卻不肯放棄大自然賦予你的唯一權利。你比他們頑強,他們從肥沃的土地中生長而你從貧瘠的磚縫中生長,你經歷到了人生的苦難,你的生活十分充實。而他們只一心享受人們的培育,他們的生活十分單調,對於突如其來的災難,他們只有聽天由命。你!對自己的命運極為不滿,你對自己的命運進行抗爭,你是勇敢的。

這株勇敢的小草讓我想到了體操運動員桑蘭,她在比賽前試跳時,不小心摔下了跳馬,身上有許多處骨折,但她不難過,隊友來看望她時,她還開心得問比賽戰況如何,在今後的生活中她也堅強的走了下來。我要把這份生機傳到所有人心中,讓所有人都好好面對今後美好的生活,生命是可貴的。

磚縫中的小草,頑強的生長著,迎著烈日也冒著風雨,但這些都不放在他眼中。這株磚縫中的小草就這樣頑強地生長著……