小學生語文科目若是想要學得好，那么語文作文寫作水平就必須得提高。下面是小編整理的一些關於學生愉快的暑假作文素材事例的相關資料。供你參考。
學生愉快的暑假作文素材事例1
高興是水，煩惱是泥
山上有一個農民，種了一塊稻田，主要是靠天吃飯。最近幾年，由於亂砍濫伐，導致容易出現極端天氣，往往是這樣：要么不下雨，河水斷流，農民連吃水都成了困難;要么下場暴雨，河裡全是渾濁的河水，依舊無法飲用，農民為此悶悶不樂，煩惱不已。
一個下雨天，農民信步走進山上的廟宇里，廟裡的方丈見他心事重重，就問起了他不快樂的緣由。聽了農民的訴說後，方丈只是讓農民隨他來到河邊舀了一杯水靜靜地放在桌子上，對農民說：“雖然這只是杯渾水，你應該感到高興才是，有了渾水，就有了可以飲用的水。”慢慢地，杯子裡的水清澈起來，杯底沉澱著一層黃泥。渾濁的河水裡的泥在地心引力下，都沉到了杯底。
“看到了吧，一杯渾水，只要靜靜地放著，不去碰它或動它或搖它，慢慢地，也會成為清水。”方丈說，“高興是水，煩惱是泥。水和泥是相伴相生的，就像高興和煩惱一樣，我們需要做的，就是沉下心來等待。”
農民明白了方丈的意思，他不再煩惱，而是回到了家裡，在雨天的時候，就把河裡的渾水箍在水池裡，等到旱季的時候，水裡的雜質沉到水底，他就用清水來灌溉農田，滿足自己飲用的需要。
高興是水，煩惱是泥。靜下心來，假以時日，再煩惱的心都會變得平和起來。
學生愉快的暑假作文素材事例2
囊螢映雪
解釋：囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。後形容刻苦攻讀。比喻人勤學好問。
成語故事：
晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》後以“映雪囊螢”形容夜以繼日，苦學不倦。查看百科
出處：
元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。”
學生愉快的暑假作文素材事例3
鞠躬盡瘁
解釋：指恭敬謹慎，竭盡心力。鞠躬盡瘁，竭盡所能，貢獻出全部力量。盡瘁：竭盡勞苦。出自三國·蜀·諸葛亮《出師表》，“鞠躬盡瘁，死而後已。”
成語故事：
漢末，曹操的兒子曹丕廢去漢獻帝，改國號為魏，自己做了皇帝，即魏文帝。這時，占據四川一帶的劉備，也宣告登基，即歷史上所稱蜀漢的“先主”。劉備以諸葛亮為丞相，定都成都。於是，連同江南(江東)的東吳，就正式出現了魏、蜀、吳三國的局面。(參看“三顧茅廬”)，不久，劉備去世，劉備的兒子劉禪襲位為“後主”。諸葛亮繼續任丞相，並受封為“武鄉侯”，蜀國一切軍政大權，都操在他手裡，由他裁決。諸葛亮是一貫主張聯吳伐魏的，這時他仍然一面和東吳結好，一面南征孟獲，平定南中諸郡，以消除後顧之憂，然後充實軍備，練兵習武，積極準備北伐魏國。出兵的時候，曾上表後主，力勸聽信忠言，任用賢臣，這就是後來流傳的《前出師表》。可是這次北伐，沒有完成，就暫時退兵回蜀。過了一些時候，諸葛亮又發動了第二次北伐，當時蜀國臣子官員中，頗有反對興師動眾的，諸葛亮因此又上一表，分析當時局勢，說明蜀漢與曹魏勢不兩立，必須北伐。這就是後來和《前出師表》同樣流傳的《後出師表》。
諸葛亮的前後兩次出師表，所表現的忠貞氣節，使文章被人千古傳頌。
《後出師表》的末後有一句道：“臣鞠躬盡瘁，死而後已……”這就是人們常引用的一句成語。
出處：
明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門。”