篇一
暑假裡的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。於是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往裡面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好後，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往裡塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一隻鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子塗成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什麼，喔，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。
我把它放在組合櫃的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的 ，哈哈！
篇二
在那個酷熱炎炎的暑假，我最懷念的就是在第三海水浴場游泳時的那段美好時光。
“大海”這個詞對我來說並不陌生。但我卻只在電視上看過和聽過，從來沒有和大海真正接觸和嬉戲過。今年這個暑假我的願望終於實現了，爸爸媽媽帶我來日照看海。並且和大海進行了一次親密接觸。
我們走過一片沙灘，就來到了海邊，放眼望去。啊！大海真是遼闊極了，一望無際。我迫不及待地換上泳衣，想馬上融入到大海里去。
這時大海的漲潮還沒退去，那波濤凶的海浪把我托起，又把我放下，好像永遠都沉不下去似的。又像一個惡魔張著血淋淋的大口，好像要把我吞下去似的。便像是一頭髮瘋的獅子在吼叫著。忽然，一個大浪打過來，我沒防備，就被她翻卷進去，嗆得我喝了幾口海水，那滋味真是“妙不可言”。
退潮了，大海又像是一個溫柔的女子向後退著，浪花也溫柔了許多，她漫漫地嚮往退著，我也隨著向前游。但又一個浪打來，把我又送回了原處；我又向前游，又被打回來—— ——我索性不遊了，在浪上盪“鞦韆”，愜意極了。
我游累了，又來到金燦燦的沙灘上玩起了沙子。我先做了一個儲水庫，引水的時候競然引進了一個小沙蟹和許多貝殼。它們都試圖往沙里鑽，讓我找不著它們，但我還是用銳利的眼睛找著了它們，真是太好玩了。接著我又讓夥伴把我用沙子埋起來，只露著頭在外面，那感覺真是棒極了。
夕陽西下，大海也累了，平靜了下來，我也該回家了，該和大海說再見了。這次大海游泳、嬉戲，使我真正感到了大海的親昵和熱情，它將會成為我成長記憶中最美好的回憶。
篇三
快樂的暑假轉眼就過去了，假期里我經歷了許多快樂的事情，然而最令我難忘的就是去海邊遊玩了。
我們一家人乘車來到秦皇島淺水灣，剛一下車，我就被眼前的情景所吸引了。一望無際的大海翻滾著白色的浪花向岸邊湧來，像一個個音符快樂地跳躍著，唱著動聽的歌曲。清涼的海風迎面吹來，夾雜著一點鹹鹹的味道，感覺真舒暢。海邊熱鬧極了，人們穿著五顏六色的泳衣在海邊盡情地玩耍。我和弟弟迫不及待地換上泳衣，套上救生圈，衝進了海里我浮在海水裡，盡情地游著，像一條小魚一樣自由自在，太好玩了。遊了一會兒，我回頭一看，弟弟已經落在我後邊了，我游過去一看，可把我逗壞了，弟弟套著救生圈，雙腳卻在海底，然後像小青蛙似的用膝蓋一蹦一蹦地往前走。媽媽在岸邊喊讓我去教教他，這下我可要當一回老師了。我抬起他的雙腿，他嚇得哇哇大叫，我連忙讓他用雙手划水，可他還是把腿放下了，我一遍一遍地鼓勵他，給他做示範，終於他學會了如何利用救生圈游泳了。看著他高興的樣子，我也很高興。
過了一會兒，我們又在沙灘上玩起了沙子，我們一會挖坑，一會又把爸爸用沙子埋起來，一會又用沙子做了個金字塔……我們還挖出了一隻小螃蟹，它驚慌失措地橫著跑得特別快，真好玩。我們玩了一會兒，就把它放回海里了，那裡才是它真正的家。
傍晚，我們戀戀不捨地回家了，海浪變大了，像是在為我們送行，大海帶給了我無限的歡樂。