五年級描寫春天的日記篇一
清晰的，春的腳步近了近了，又近了。我滿懷期待著你的到來。
我揮揮手，空氣中氤氳著你的味道，一種淡淡的清香，在肆意傾瀉；我抖抖肩，把所有的憂傷和惆悵，輕輕灑落在過往的歲月河流中。
和著春天的腳步，大地正在奏響不朽的樂章。一闋生命的樂章，在歲月間彈奏，我分明聽到了那歡騰的心跳。喔，小草，正在悄悄積蓄著力量，期待著一場甘霖過後的春心；那楊柳的枝條正在 嫵媚的飄蕩，仿佛一瞬間，就會鼓出芽胞，綻放生命的光華；池塘冰層依然厚重，但是，透過那正在變厚為薄的冰層，我分明聽到了水底的魚兒的笑聲。
陽光隨著春天的腳步在大地上不斷蓋上一枚枚印章。二月的陽光，有著火熱的激情，那日漸鬆軟的土地貪婪的接受著那無窮盡的能量；二月的陽光，有著沁人的溫馨，在所有的枝頭上催放著生 命輪迴的感動。小鳥的翅膀在陽光下投下美麗的倩影，一串串幸福的聲音在天地間迴響。我聳聳肩膀，穿行在陽光明媚的田野，小麥的綠意盈滿了孤寂的眼睛。
春天的腳步，是生命的腳步，步伐之間透露著從容和淡定，一種關於生命的真誠和熱情，在這種從容淡定間孕育，彰顯著造物主的智慧和大氣。
春天的腳步，是永不停息的腳步，是一種荒涼之後的復甦，是一份磨難之後的幸福，是一個看似絕境卻又能絕處逢生的堅韌的不斷刷新和升華。
春天的腳步，你有，我有，我們都會在心裡和著這種腳步高聲吟唱，最終演化成一曲汪洋肆意的宏大交響。
五年級描寫春天的日記篇二
下午一上課，李老師走進教室，說要給我們一個驚喜。“什麼驚喜啊？”同學們都很納悶。
李老師讓我們排好隊伍，到校園裡去。“上作文課，不在教室里寫作文，出去幹啥，李老師葫蘆里到底賣的什麼藥？”“跟老師走唄！到時候就知道了。”我們暗自嘀咕著。
我們跟著李老師在校園裡走著，啊，空氣是那么清新，太陽照的我們身上暖融融的，比在教室里舒服多了！忽然我發現草坪上嫩綠的小草，不知什麼時候探出頭來，努力伸著脖子，“是不是看到我們來 到它的身邊了，著急著要和我們一起做遊戲啊？”我自言自語著。哎，那邊是什麼？金黃金黃的。啊！是迎春花！——報春的花。迎春花對著同學們張開燦爛的笑臉，在微風裡輕輕的舞動著。我捧起迎 春花，嗅一嗅它身上的清香，嗅到了春天的氣息！
同學們在校園裡說說笑笑，風兒也開心的親吻著大家。迎春花的清香吹到了每個教室；小鳥在樹上歡快的唱著春天的歌曲；太陽象媽媽一樣，照耀著我們，我們在她溫暖的懷抱里茁壯成長……
春天是萬物復甦的季節，它使我們感受到一切都是那么生機勃勃。同學門在校園裡追逐嬉戲，在草地上讀書畫畫……
我愛春天的校園。
五年級描寫春天的日記篇三
春天的校園，是一年中最美麗的地方。
春天的校園，是一個充滿鳥語花香，生機勃勃還有孩子們歡笑聲的樂園。
走進校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗乾，旗桿上還飄揚著五星紅旗，好像代表著我們快快樂樂、高高興興地學習。
再向右看，幾可剛剛入發芽的小樹，像一個個充滿充滿生機勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹。仔細一看，好像大樹是小樹的家長，他們組成了一個美 好的風景。
順著旗桿向兩座教學樓和一個辦公樓組成的“品”字形建築。好像代表著我們高尚的品質，無私奉獻，顯示出我們樂於助人的精神。雖然你們只看了一點點，但是已經可以大飽眼福了。
生物園，一聽這個名字就很熟悉，裡面養著魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會兒竄上，一會兒躥下忙給不停，有的時候好到同學們身邊。要是你從他的身上拔下一根 毛，他一定會大怒，不管你是誰，只要惹他生氣，就沒有好果子吃。
在一個，就是操場了，一進去，是特製的塑膠跑道，我想，可能是讓同學們跑起來更加有彈性，更輕鬆，摔倒了不會摔傷，足球場是特製的馬尼拉草，不管是誰從哪裡走過，沒有一個不拍手叫好的 。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你在樹下乘涼，尤其是那些體育老師總愛自樹下乘涼，如果發生地震，我們就可以去操場避難了，我們可以在操場上選一個的位置，真是一舉兩得啊！
這就是我們的校園！一個充滿生機勃勃的校園，我要讓這個校園保持永久，永遠漂亮！
我愛我的校園！
五年級描寫春天的日記篇四
春天是一個羞澀的小姑娘，可我們家鄉的春天卻與眾不同，他是一個剽悍的壯漢整天在街上狂奔，捲起陣陣狂風。
街上十分蕭條，狂風中挾帶著一些水分對植物或許是一種的享受、滋潤。
有才化冒出了一個金燦燦、油亮亮的黃髮，伸展出纖細、解釋的腰和群花跳著迪斯科，在此之前她換好了一件黃、綠相間的晚禮服。
枯黃的老樹，曾目睹多少春秋，而今春天來到了，而他卻已毫無生命力，不能再換一件嶄新的綠衣，去參加春的舞會。
蒲公英的立夫月織越長，春的舞會會舉行的日期將近，到時他還會戴上金黃色的皇冠，在舞會上露上最迷人的微笑，讓萬千追求者拜倒在他的石榴裙下。
楊柳穿著八爪章魚版的道具裝，在舞會上引起陣陣喧譁，因為他展現出了自己的可愛、天真、純潔的一面。
春天舉行的舞會上，他們去盡了風頭，舞會上彩色的霓虹燈、激情四射的音樂、勁爆的舞蹈給家鄉增加了生機、活潑、快樂、神秘的色彩。
五年級描寫春天的日記篇五
春風使家鄉穿上了新裝，讓大地煥發了生機。柳枝發出了嫩黃的芽兒，在春阿姨的不停搖晃下逐漸長大。他不停的揮著縴手，告訴小魚，春天來了，出來看看吧。春風招呼著嬌燕和小鳥，來吧，讓我們 共同編制春的美景，一起譜寫春的讚歌。他又連忙喚醒了小草，小草也盡顯自己的風采，和百花妹妹跳起了優美的舞蹈。青蛙毫不示弱的吹起了最響亮的喇叭，百靈鳥為春天吹起了號角。竹林中，春筍 也趕忙鑽出泥土，加入這百花爭艷的盛會，為使春天更加美麗，正使出自己的勁頭快速成長。山上的各種樹木，看到這美好的情景，也忍不住很快換上新裝，盡情地向春光展現自己勃勃生機。
在鄉間長滿青草的小路上，在彎曲的垂柳如蔭的小河堤岸上，脫去沉重冬裝的少年，活蹦亂跳的跑來跑去。只要不上學，就會去田間看農民伯伯怎樣耕耘，怎樣播種，還要看看蜜蜂在百花叢中花中穿來 穿去，他們就像菜花叢中的蝴蝶，一會兒東一會兒西，少有停留。
當春雨綿綿時，家鄉就像童話中的仙境。細雨如絲，雖有寒意，卻令人盡情享受著柔情蜜意，不願離棄。雲霧似輕紗，在山腳山間山頂穿梭徘徊，新建的美麗的村莊在雲霧中時隱時現，勝過蓬萊仙境。
再看山坡上，採茶姑娘們一邊唱著優美的山歌，一邊忙著採摘嫩綠的春茶。這情景為家鄉增添了一道更加亮麗的風景。歌聲響山岡，茶香飄四方。家鄉的美景隨著清香的茶葉傳遍祖國各地，純樸勤勞的 家鄉人民的美德，更隨著茶葉傳遍大江南北。
我愛你，家鄉。我愛家鄉的春景，我愛家鄉的勞動人民。更愛家鄉著翻天覆地的變化。