樓宸滈
我是一張，少了一條腿，全身破爛不堪的小桌子，可是我到了加工廠以後工人們把我煥然一新，變成了一張雪白的桌子！
有一天，我正在熟睡中，結果被工人們一拉，拉醒了，突然我看見一個人，哈哈是校長，這下我可以大顯身手了。在去江東國小的路上，我心想，我的小主人會是怎么樣的呢？他會對我做什麼？我會到哪個班？一路上我想著想著突然發現我已在教室里，我的小主人是一個眉清目秀，高大的，胖咕咕的小男孩，我想他一定會是好人。第二天，小主人把那重重的書包往我嘴裡放，原來小主人是個遊戲迷，書包里有psp，平板電腦，ipaod和手機。每天小主人都拿出紙巾在我臉上擦呀擦，把我擦得好乾淨。可是好景不長，小主人一天比一天高，坐在了後面，換來了一個瘦不啦唧的小主人，兩條鼻涕還有三米長，我開始擔心了。
小主人每次把擦過鼻涕的紙放進我的嘴巴里，害的我倒了胃口，這還不值一提，馬上要英語聽寫了，小主人馬上拿出英語書，英語作業本，英語課時特訓，抄寫本，聽寫本在我的臉上寫呀寫，刻呀刻。在聽寫的時候還用小刀在我的臉上刻幾刀，聽寫的出來用記號筆，或水彩筆在我的臉上塗呀塗，畫呀畫，小主人還買了辣條，在我的嘴裡放前天的辣條，今天的辣條，昨天的辣條，大前天的辣條，大大前天的辣條，大大大前天的辣條。
小主人呀，求你不要在生氣的時候，對我發火，不要在高興的時候，對我發瘋，不要在興奮的時候打我，不要在我臉上塗塗畫畫了。
我因為小主人，又被扔進了垃圾場，開始了不被重視的生活！
指導老師：王老師
點評：哈哈！小作者可真是幽默。巧妙地運用反彈琵琶法將桌子對小主人的一系列控訴描寫得淋漓盡致，語言生動，並在結尾點出自己的心愿，呼籲人們愛護公物，棒極了！
桌子的心愿 五階下 姚昕蕊
大家好，我是一張人見人愛，花見花開，車見車爆胎的潔白的桌子！
有一天下午，突然，一個人來摸了摸我，我心想：難道是有人來買我了？我抬頭一看，只見一個滿臉鬍子，穿著一身西裝的校長正打量著我，我開心極了，因為我最喜歡為小朋友們服務了，很快我上去了，走向了去浣江國小的道路。第二天，只見一個胖胖的小女孩來了，她把書包輕輕的放進我的大嘴巴里，然後，她拿出一張餐巾紙，往我的臉上擦了一擦，這下我變得更白更明亮了，我心想：這個小主人好好呀，每天都給我洗臉。可是好景不長，要換座位了，我的小主人離我而去了，來了一個新的小主人。他是一個小男孩，長得瘦瘦的，鼻子上還掛著兩條鼻涕，我本以為他是一個文靜的小男孩，可是他把書包重重地扔進我的嘴巴里，馬上，他就從書包里拿出了一張餐巾紙，擦鼻涕。用完後，馬上又扔回我的嘴巴里，“好噁心啊，小主人，你好歹把紙放在一個袋子裡吧”。
第二天早上，他從小店裡買了些辣條等垃圾食品放在書包里，然後扔進我的嘴巴里，立刻就拆了，放在我的臉上，慢慢的吃，邊吃還邊在我的臉上畫上一條線，還在旁邊寫上：三八線，不能越線。這就是我第一天疤的來源。這還不值一提，更恐怖的是，他把前幾天吃的辣條包全扔進我的嘴裡，有昨天的，前天的，大前天的都在我嘴裡呢，害的我的肚子都要發臭了。
還有一節數學課，老師正在講課，我小主人的鼻涕又出來了，他立馬從書包里拿出餐巾紙，擦鼻涕，我祈禱著，小主人啊小主人，你千萬不要再扔我的嘴裡了，我已經很難受了，你好歹扔垃圾桶里啊！“不要，不要啊”，果然如我所料，他把紙又扔我嘴裡了。
我的主人啊，你不要再欺負我了，一生氣就踢我，我好想念我以前的主人啊。
指導老師：王老師
點評：寫得很棒！小作者運用反彈琵琶法，以第一人稱來寫桌子的心愿，對小主人進行了一番控訴，實則是一種真實的寫照，並在結尾表達了自己美好的心愿。
心愿 五階下 樓楠豐
大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，墓碑見了就自卑的木桌子！
我的腦袋是平的，下面就是肚子和嘴巴，最下面的兩條腿是用來支撐我的身體的。我已在那個地方待了幾個月了，就在一天的下午，有一個個子不是很高，長得有點胖的一個中年男人來了這家店，我被他的聲音給吵醒了。他把我和幾個兄弟都運去牌頭鎮小，因此我找到了歸宿。
在那生活的第一天我就迎來了一個小主人，只見小主人戴著一副眼鏡，長著一頭烏黑亮麗的長髮，還有一張不太開口的嘴，看起來文縐縐的。只見那天，小主人把一隻乾淨的書包放進我的身體裡，我看見他書包里的書非常整齊。然後她從我身體裡拿出兩張餐巾紙在我的臉上擦，使我的臉變得更加粉嫩，雪白了。我想：她每天早上來校為我洗臉，吃完午餐後又為我擦臉，那應該會對我好的吧，這下我對這個小主人完全放心了。
可是，好景不長，她當了我兩年的主人之後長高了，所以被老師換到後面去了。這下我又有一個新主人了，我非常好奇新主人長什麼樣。只見那個新主人長得黑黑的，還常常掛著兩條長長的鼻涕，我想：這個新主人長得也太噁心了，他是不是很不講衛生呢？“嗚嗚”果然不出所料，這個小主人的書包非常髒，裡面的東西也是五花八門：爛了的香蕉，拆了沒吃完的辣條，糊了的糖······還有一大堆亂七八糟的書。
在數學考試時，他在我的臉上列數字；英語考試里，他在我的臉上寫滿了單詞；美術課上，他還用美工刀在我的臉上划來划去，讓我都破相了。有時候還把鼻涕留到我的臉上還不去擦，我已經慘不忍睹，真是心疼到爆了。
從此之後我就有了一個心愿，就是讓我將來的主人能愛護我。
指導老師：王老師
點評：棒！棒！棒！小作者運用反彈琵琶法，以第一人稱的形式，寫了桌子的心愿，將桌子擬人化，並以自己的親身經歷，呼籲大家一定要愛護公物，棒極了！。