四年級第二單元習作：我想對你說
1.媽媽，我想對您說張淞豪媽媽，我想對您說：我看著您勤勞的身影，多想給您捶捶背，多想說一句：“媽媽，您累了，我來和您一起幹家務吧！”可是直到今天一直沒有做到，我感到很內疚。媽媽，我想對您說：您放棄了自己的休息時間，每天早上早早起來，為全家做早餐，您辛苦了。媽媽，我想對您說：每當我有題想不明白的時候，您總是俯下身子，用輕柔的聲音和我討論解題思路，耐心地啟發我的思路，為我輔導，我心裡充滿了對您的感激。媽媽，我想對您說：每當我需要學習用品或或者希望實現自己一個小小願望時，您都想方設法來滿足我，謝謝您。媽媽，我想對您說：我生病的時候是您和爸爸無微不至地照顧我，使我儘快痊癒，有你們在身邊，我就感覺特別的踏實，我愛你們！媽媽，但是我也想對您說：假如我做錯了什麼事，請您不要把這個錯誤一直放大，直到把您自己激怒，這樣，我們都不開心，還容易傷了您的身體，這會使我心痛。媽媽，我還想對您說：請您不要把我的缺點和別人的優點比，我知道你是真為我著急，但這樣，就會使我更對做好事情更沒有信心。媽媽，我最後想對您說的是，您給予我體貼入微的照顧，幫助我成長，我長大之後一定會報答您，做一個寬容、有誠信、對社會有用的人！
2.媽媽，我想對您說四年級十班 王奕文媽媽，我想對您說，我不再是個小孩子了，我已經是個大孩子了，請您不要什麼事情都怕我乾不好，不信任我。 媽媽，我想對您說，請不要把自己的話重複好幾遍，這樣會讓我厭煩，和您發生“戰爭”，所以結果是……唉！ 媽媽，我想對您說，我已經上了四年級了，作業在一天天增加，所以請您給我一個安靜的學習環境，不要讓我的思維受到干擾，而沖您大發脾氣使我們發生衝突。 媽媽，我想對您說，檢查作業和自己學習都是我自己的事情，您只需要在作業上籤字就行了，而不是必須檢查，一會兒叫我過來一會兒叫我過去。 媽媽，我想對您說，我體會到了您這十幾年裡的辛苦勞累，我多想幫幫您拖拖地、擦擦桌子啊！可您總是不讓，怕我乾不好。這種不受器重的感受，您體會過嗎？媽媽，我想對您說，我認為學習是很重要，可是有再多的理論也只是紙上談兵，您何不教我一些生活常識和生活經驗呢？媽媽，我想對您說，您一定要多多愛惜自己的身體，不要累壞自己，堅持多運動。媽媽，我想對您說，我現在一定要好好學習，天天向上，長大一定考上名牌大學，成為國家的棟樑之才，絕不辜負您的期望！ 媽媽，我想對您說的心裡話三天三夜都講不完，用一句話概括：媽媽，我愛您！
3.媽媽，我想對您說劉嘉琪 從我呱呱墜地到成長為一名四年級的小學生，媽媽一直無微不至地養育我、照顧我、關心我，給了我許許多多的幫助。今天我已經長大了，心裡有很多話想要對媽媽說，現在，我就一吐為快吧！媽媽，我想對您說，感謝您對我從小到大格外細心的照顧。記得小時候我身體很弱經常感冒，有一天我突然發高燒，渾身難受。您一刻不停地守在我的身邊，一會兒給我物理降溫，一會兒給我推拿按摩，一會兒給我講故事哄我開心，整整一個晚上，您一直照顧著我，自始至終沒有合眼。第二天早上，我的燒退了，可是您卻兩眼紅腫，疲憊不堪。類似的情形還有很多很多。媽媽，我想對您說，感謝您教給我許多做人處事的道理，教給我許多解決問題的辦法。記得三年級上學期的時候，我們班要競選大隊委。當時我心裡很矛盾，既想競選大隊委，又想競選中隊長。最後，在猶豫不決中，我放棄了大隊委的競選。回到家裡以後，我開始有點後悔了，這時媽媽走過來對我說：“你要面對現實，不管遇到什麼事情，都要認真思考，針對自己的目標做出正確的判斷，不要輕易放棄任何機會！”媽媽的這番話，解開了我心中的糾結，使我茅塞頓開。媽媽，我還想對您說，雖然您對我付出了這么多，但是我還是想給您提點意見：當我考試考得不好的時候，請您不要發脾氣，原諒我粗心所造成的錯誤。記得有一次，我在一次趣味數學比賽中考得很差，結果您大發雷霆，狠狠地批了我一頓。我非常傷心難過。其實，我也很想考個好成績，但是因為粗心、緊張，做錯了很多不應該錯的題，我自己也非常懊惱。媽媽，您別再發脾氣了，我以後一定會沉著冷靜不慌張，仔仔細細答每一道題，爭取考出好成績。媽媽，我還有很多很多的心裡話想對您說，但是千言萬語也無法表達您對我的愛和我對您的感激。請您放心，從現在開始，我一定會好好學習，決不辜負您對我的期望！
4.陳老師我想對您說孫瀛 陳老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，陳老師是我最喜歡的老師。 陳老師的性格很好，說話總是笑嘻嘻的，像個姐姐一樣慈祥；但是，陳老師嚴厲的時候也是非常嚇人的。今天，我有許多的心裡話想對陳老師說：“陳老師這四年來您辛苦了，您一直是我心中的“教師模範”，每天你快樂的為我們講著深刻的道理，和我們讀著那優美的課文，讓我們暢想在文學歡樂的海洋里，但你因此又費了多少時間來“創造語文天地”。有一次我經過你的辦公室，看到你正在匆忙的寫東西，滿臉都是汗珠，從此我才感到你的辛苦和認真，我想讓你帶到我們六年級。我還想對陳老師說：“陳老師你有的時候脾氣可能會有也寫暴躁，這時你看看窗外，想想你親愛的同學，想想可愛的大自然現在這在發生什麼事你就會入迷就不會再想那些事了，陳老師，別以為我們小，不懂得你的努力，現在的我們個個都是小標兵，都知道你的付出。”“陳老師你也許早就猜透了我們的小心思，其實從開學起，我們每一任都盼著春遊，自從你談起春遊的那一天，我們每一個同學都做好了春遊的準備，這次雖然是去掃墓，但卻是我們十班集體遊玩的盛會，我真盼望春遊的那一天，和同學們陳老師一起為偉大的人民英雄問聲好！”“陳老師，雖然有時候，有些同學對你產生意識厭倦，但是這些同學都是你的好學生，也許他們也有許多心裡話想對你講，他們也會慢慢的讓你喜歡，慢慢享受他們的心裡話。”其實我想對你說的還有很多很多，一時說不完，請你留出一些時間，你慢慢聽我說。
5.同學我想對你說張文嘉在不知不覺中，我和同學已經相處了快四年。在這些日子裡，我們同在一個屋檐下學習，在同一片操場裡玩耍，共同度過了很多快樂的時光。但是，在同學們相處當中，也會有一些不和諧的事情。比如有個別的同學經常給別人起一些難聽的綽號，我覺得這是一種非常不文明的現象。我真心的想對你們說：“不要再給別人起綽號了。”想一想，每個同學都有屬於自己的又好聽又有意義的名字，但是你非要給別人起一個綽號，有的同學被叫成雞蛋黃、果粒橙······你可能並沒有惡意，只是覺得很好玩兒，但是叫出來多難聽呀。也許男生並不是很在意，而我們女生聽到別人叫自己的綽號都十分生氣。這樣既不利於團結，又影響了同學之間的友誼。其實綽號也有起的好的，比如人們會把教師叫做“辛勤的園丁”，那是因為老師為了教會我們各種知識和做人的道理，付出了辛勤的勞動，就像在花園裡揮汗如雨的園丁一樣。還有人們會把清潔工叫做“城市美容師”，是因為他們每天都會把我們的城市打掃得乾乾淨淨，就像做過美容一樣，非常的漂亮。這樣的綽號，不是為了取笑，而是為了讚揚。所以，我要給那些愛給別人起綽號的同學說：你仔細想過沒有，如果別人也給你起了難聽的綽號，經常用這樣的綽號稱呼你，你會舒服嗎？甚至有的綽號是拿別人的缺陷開玩笑，那就是更加不文明的行為了。我想大聲地給同學們說：“讓我們忘記那些不文明的綽號，一起爭做文明的小學生吧！”