五階上 吳帆
我有一個可愛又愛哭的妹妹。
妹妹有一個小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆美麗的珍珠，因為她的眼睛裡都是水，所以她哭的時候眼淚會流個不停。
一天，我和妹妹正在玩捉迷藏，可她太明顯了，我一下子把她找到了，她很不服氣，她一下子撅起了嘴，臉陰沉沉的，過了一會兒，她的眼睛慢慢的紅起來。突然，眼淚一滴一滴地滴下來，像一串斷了線的珍珠，我不去理她，妹妹卻越哭越響，眼淚如水龍頭一樣“嘩嘩”地流著，妹妹剛開始是“濛濛細雨”，可後來變成了“暴風雨”。越哭越大聲，都把媽媽引來了。媽媽把我罵了一頓，妹妹才停止哭聲。
還有一次，我們一家去逛超市，超市里人來人往，有的人在挑選商品，有的人在貨比三家，還有的人在付錢。我和妹妹邊走邊看，商品琳琅滿目，看得我眼花繚亂。我和妹妹走到玩具區。妹妹看這個很喜歡，看那個也很喜歡，妹妹對媽媽說：“媽媽，給我把玩具區都買下來。”媽媽不同意，沒滅便開始哭，剛開始是一滴一滴地滴下來，接著像洪水一樣奔了出來。旁邊的顧客里三層，外三層得圍了過來，紛紛來安慰妹妹，妹妹不理他們，只顧自己埋頭大哭，媽媽沒辦法了，只好答應買給她一兩個。妹妹才不哭了。
這就是我愛哭的妹妹。
指導老師：吳老師
小作者運用捕捉題旨法，將妹妹愛哭的特徵淋漓精緻地寫了出來。文中的修辭手法也運用較好。
愛哭的妹妹
五階下 錢涵雨
我的妹妹長著一對水靈靈的眼睛，圓圓的臉。她那水靈靈的眼睛就像清澈的湖水似的，妹妹的淚水怪不得總是流不完。
騎腳踏車
這一天，天上晴空萬里，我決定去騎腳踏車，妹妹一定要我帶她去，我沒辦法，只好同意了。我問妹妹準備好了沒，妹妹說：“好了！”結果，剛剛騎出去。不久，就從後面傳來了一大叫聲，我一聽，咦，怎么這么像我的妹妹呀！我回頭一看後面沒人，我就趕忙騎了過去，妹妹一看見我來就撅起了嘴巴，眼睛紅紅的，接著從眼睛裡流出金子一般大的淚水，過了一會兒就下起了暴雨。媽媽跑了過來，把我罵了一頓，妹妹的臉上才露出勝利的笑容，可是一看地上，淚水都可以變成一條小溪了。
捉迷藏
有一次，我和妹妹在家裡玩捉迷藏，過不了一會，我就找到了妹妹，我笑著說：“被我找到了吧！”我只是說了一句，妹妹的眼淚水就在眼眶裡打轉了，我還以為她想在玩一局，結果，我問了一下就哭了起來，妹妹一哭起來，淚水就像水龍頭的水沒關緊，我連忙走過去哄她。結果，我越哄她她就越哭，這下可好了，她哭著引來了媽媽，結果，媽媽把我大罵了一頓，這樣妹妹才把眼淚擦乾，一看地下，家裡可以開一個游泳池了。
買玩具
有一次，媽媽帶著妹妹去商場買玩具，一到商場妹妹就東摸摸西摸摸，最後，妹妹說：“媽媽，我全都要！”沒等妹妹把話說完，媽媽就罵了她一頓。妹妹又開始哭了起來，她的嗓門就像一個大話筒，一下子引來了很多人，媽媽只好說：“那我們一天買一樣，媽媽這樣一說：”妹妹才停止了哭泣，現在，一看，商場裡成了一片淚水的海洋。
這就是我的妹妹，你們也覺得她很會哭吧！
指導老師：吳老師
小作者運用捕捉題旨法，抓住了妹妹愛哭的特點進行描寫，以三個事例突顯特點，文章中，各種比喻貼切而形象，水龍頭，大喇叭等比喻，無不體現了其特點。
愛哭的妹妹
五階上 蔡凌芝
我有一個超愛哭的妹妹，她有一雙大大的，水靈靈的眼睛，一張瓜子似得臉蛋，一個滿嘴都是蛀牙的大嘴巴。那就讓我給你們講講愛哭的妹妹怎么愛哭吧！
有一次，我和妹妹在家附近的草地上玩捉迷藏。我和妹妹石頭剪刀布，誰贏了讓另一個人來找，誰輸了讓另一個人來藏。我數到十的時候，她早躲好了，她躲的地方非常明顯，就躲好了，她躲的地方非常明顯，就躲在一顆大樹後面，我很快找到了她。可是她卻不服氣，只見她撅起小嘴巴，裡邊都可以塞一個雞蛋了，臉上的笑容瞬間消失了，臉陰沉沉的，我好像有一種不祥的預感。果然，她的眼睛裡有許多淚水，不一會兒，她的淚水從眼睛裡，流到臉上，流到衣服上。本來還是濛濛細雨，現在變成了傾盆大雨，我不停地勸她，她還哭的更起勁了，連四面八方的人都聽見，這時媽媽來了，還說了我一頓。
還有一次，我和媽媽妹妹一起去超市，妹妹看到了一家專門賣玩具的店，她迫不及待地跑了進去，她看看那個布娃娃很喜歡，看看那個布娃娃很喜歡，她看看這個看看那個，真想把整個店的玩具都包了。她立刻求媽媽，媽媽當然不同意，她立刻一屁股坐在地上，好像不買就不走，她哇哇大哭起來，在玩具店的所有的顧客都把妹妹圍得里三層，外三層，過了一會兒，我和顧客都在妹妹的淚水中游泳。
我的妹妹愛哭吧！
指導老師：吳老師
小作者運用捕捉題旨法，繪聲繪色地描寫了一位愛哭的妹妹，語言生動，抓住了人物特點進行勾勒描繪，人物特點鮮明，注意部分語言要簡潔明了喔！